TOMO I

2. División de bases iguales.

bm
n
= bm −n
b
Son aquellas definiciones y teoremas que estudian 3. Potencia de potencia.
a los exponentes a través de las operaciones de

(b ) ( )
potenciación y radicación.
m n m
= bm . n = bn
POTENCIACIÓN:

Es una operación matemática que consiste en hallar m

Nota: * bn  bn . m
una expresión llamada potencia, partiendo de otras
expresiones llamadas base y exponente. 4. Potencia de una multiplicación.
Notación:

a : base
(ab )n = a n bn

an = P n: exponente
5. Potencia de una división.

n
P: potencia a  an
  = ; b0
Definiciones: b  bn
Exponente natural Nota:

 a si n = 1 * Si “b” es un número real y m, n, p son enteros,

 entonces:
an =
 a . a ... a si n  2

 n veces np x
bm = bm = by = z

Exponente cero
Se efectúa las potencias de arriba hacia abajo

a0 = 1 ; a  0 RADICACIÓN EN :

Nota: 00 no está definido Es una operación matemática que consiste en hacer

corresponder dos números llamados índice y
Exponente negativo
radicando con un tercer número llamado raíz, el cual
Si a  0  n  N se define: es único, según:

n
1
n b rn = b
1 = r
a-n = an
=  
a  n: índice (n  2 ; n  N) b: radicando

Nota: * 0– n no definido r: raíz n-ésima principal de b

Teoremas: Sean “a” y “b” números reales y “m”, “n” n n

Teoremas: Si a y b existen, entonces se
enteros positivos, entonces se cumple:0 cumple:
1.Multiplicación de bases iguales. 1. Raíz de una multiplicación:
an . am = am+n n n
a b = n ab

256 ÁLGEBRA
 TOMO I
(33) 3 .2
4. Reducir:
2. Raíz de una división: 27.113

n a) 1 b) 3 c) 9
a a
n
= n
si b  0 d) 4 e) 2
b b 1
2 +2 
a +3 a a

3. Raíz de una radicación: 5. Reducir:  a+2  ; (a  0 )

 3 
m n . m.n
A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3
b = b D) 3/2 E) 1
X +3 X +9 2 X +12
6.Resolver: 3 .9 = 27
Exponente fraccionario:

m
A) -5 B) -4 C) -3
Si an existe en  se define: D) -2 E) -1
7. Calcular "X" en:
m n X +1 X +2
an = am 2 +2 = 96
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
TEOREMAS ADICIONALES 5+ x 9 2− x
8. Resolver: 23 =3 2
Regla Práctica
I. Y dar el valor de: 3
3x + 1
 + 
n  m  p + n . m . p ( m +  ) p +  a)0 b)1 c) 2
x x x = x
d) -1 e) -2
(x + x + x + ……….) 7−x
9. Calcular “x” en: 3125 25 = 5
5
  + − indique como respuesta el valor de:

x  m x  p x 
= ( m −  ) p + 
n nmp
x x − 8x + 9
2
II.
(x - x + x - ……….) A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PRÁCTICA DIRIGIDA 6 a6
10. Si: a 2a = 3 a
; calcular : (a )
3
1. Si: 2n = 3; 2m = 6
M = 2 n+ m + 2 m – n A) 3 B) 2 C) 1
a)6 b)2 c)20 D) 3 E) 3 3
d)10 e)9 11. Sea {a, b, x}  Z+  a>b>x>1
Reducir
x2 x
2. Sea: x =5 ; halle ( x )2x
a −b
x a + b + 2x a +1 − x a
a) 20 b)35 c)25 x 2b + 2x b+1 − x b
d)28 e)40
3. Efectuar: A) 1 B) x C) x2
D) x a − b E) x −1
1
−1  
1  1   4 
−  − 3 −1 −  12. Reducir:
1 2  1  1  16 
E =  +  +  9
5
2 + 3 20 + 3 50

2  27  4 3 25 + 3 10 + 3 4
 3 2 
 9
25 
a) 4 b) 9 c) 5  
d) 6 e) 3  
A) 9 5 B) 5 C) 3 5
D) 1 E) 9 25

257 ÁLGEBRA
 TOMO I
13.Hallar “x” en:
x −1 3 9 x +5
8 27 = 2
a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11
14. Después de resolver: 4x 4y 1 ,
x =
4 y TÉRMINO ALGEBRAICO
calcular “xy”
Es una expresión algebraica donde no están
presentes las operaciones de adición y sustracción.
a) 1 b) 1 c) 1
4 2 16
d) 1 e) 2. Ejemplo: Exponentes
3
15. Encuentre “x” en: M(x,y) = 4 x5 y3
Variables
Coeficiente
 
72 + x
x 72 + x
xx = 72 + x TÉRMINOS SEMEJANTES
3 81 9
a) 3 b) 81 c) 9 Dos o más términos serán semejantes si a los
27 1 exponentes de las respectivas variables son iguales.
d) 27 e) 3 1
3
Ejemplos:
PROBLEMAS PROPUESTOS
P(x;y) = 4x2y7 y Q(x;y) = –2x2y7
x
16. Sí: x = 4 ;Hallar
P(x;y) = 5x2y3 y S(x;y) = 2xy7

E = x x + x 4 x + x 9 x + (n veces ) POLINOMIO

a) 2(2 − 1) b) 2 n − 1 c) 2 + 1
n
n

2n −1 Son expresiones algebraicas racionales enteras en

d) 3 + 4
n
e) 4/3(4n-1) las cuales las variables están afectadas solo de
3 exponentes enteros positivos.
17. El equivalente reducido.
a aa Ejemplos:
a a −a
 2a a aa a 
a aa + a  ; para a  0 P(x;y) = 5x3y7 → (monomio)
 a 
  R(x;z) = 2x2z + 5z5 → (binomio)
1
a) b) a a c) a
a F(x) = 3 – 5x + 3 x2 → (trinomio)
a −a
d) a e) a GRADO DE UN MONOMIO
x 1
x = 4
A. Grado Relativo:
18. Resolver: 2
A) 2-2 B) 2-3 C) 2-4 Es el grado respecto de una de sus variables y el
D) 2-5 E) 2-6 valor es el exponente que afecta a dicha variable.
19. Resolver:
4 x + 0,25 2
x  1 Ejemplo: Sea P(x;y;z) = 5 x5y3z
x = 2 2

 2  GR(x) =5 , GR(y) =3 , GR(z) =1
0 -1 -2
A) 2 B) 2 C) 2
D) 21 E) 22 B. Grado Absoluto:
20. Determinar el producto de los valores de “x” que satisfacen la
ecuación: Es la suma de los grados relativos.
1 +2x
1 +2x
−x Ejemplo: Sea R(x;y;z) = 2x4y5z3
2
x = 2
-1 -2
GA = 4+5+3
A) 2 B) 2 C) 2-3 D) 2-4 E) 2-5

258 ÁLGEBRA
 TOMO I
GRADO DE UN POLINOMIO POLINOMIO ORDENADO:

A. Grado Relativo: Con respecto a una variable es aquel que presenta

a los exponentes de dicha variable colocados en
Es el grado del polinomio respecto de una de sus forma ascendente o descendente.
variables y el valor es el mayor de los grados
relativos de la variable en cada término. Ejemplos:

Ejemplo: Sea P(x,y) = 3x3y5 – 7x2y9 + 5x7 P(x) = 4x4 + 12x2 – 3x + 7

GR(x) =7 , GR(y) =9 Es un polinomio ordenado descendentemente

respecto a x.
B. Grado Absoluto: (Grado del polinomio)
P(x,y,z) = 21xz4 – 34x5y2z + 41x7y4
Es el mayor de los grados absolutos de cada
término. Es un polinomio ordenado ascendentemente
respecto a x e y, además es ordenado
Ejemplo: Si F(x;y) = 2x2y3 – 7x6y + 4x4 descendentemente respecto a z

OBSERVACIONES: Sea P(x) un polinomio de POLINOMIO COMPLETO:

grado “n”de la forma siguiente:
P(x)  a0 xn+a1 x n –1+a2 x n –2+....+an. Con: a0 0 Es aquel polinomio que presenta todos sus
tener en cuenta lo siguiente: exponentes desde el mayor hasta el término
• a0=coeficiente principal o coeficiente director independiente.
(directriz).
Ejemplos:
• an=término independiente o término constante.
A(x) = 4x3 + 12x – 7x2 + 16
El valor numérico (V.N.) del polinomio P(x) cuando
su variable “x” es sustituida por “a” (numero real ) se B(x,y) = x3 + 3x2y + 3xy2 + y3
representa asi:
Nota: Si un polinomio tiene una sola variable y
VN P(x) = P(a) además es completo, entonces el número de
x=a términos será igual a su grado aumentado en una
Notar que para nuestro polinomio: unidad.
P(x)  a0 xn +a1 x n–1+ a2 x n – 2+ .... +an.
P(0) = an = término independiente de P(x).Es decir: POLINOMIO HOMOGÉNEO:

VN P(x) = TI.P(x)= P(0) Es aquel en el cual todos sus términos tienen el


x=0 mismo grado absoluto, al cual se le llama grado de
homogeneidad.
También notar que si: x = 1; Ejemplo:P(x,y) = 3x3y12 + 23x8y7 – 15x15 – 13y15
P(x) = a0 + a1 + a2 +.....+an
Suma de coeficientes de P(x) 15 15 15 15

 VN P(x) = Coef.P(x) = P(1) POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO:

x=1

Es aquel polinomio cuyos coeficientes son todos

Polinomios Especiales ceros.

POLINOMIO MÓNICO: Ejemplo:

Un polinomio de una variable que tiene coeficiente P(x) = (n – m) x2 + (p – q) x, si es idénticamente

principal 1 se le denomina mónico. nulo:

Ejemplos: A(x) = 1 + x2 + 3x n–m=0  m=n

B(x) = 7 –2x2+x3 , C(x) = x p–q=0  p=q

259 ÁLGEBRA
 TOMO I
POLINOMIOS IDÉNTICOS:
8.Calcular la suma de coeficiente del polinomio:
Dos polinomios son idénticos si sus términos 2
semejantes tienen coeficientes iguales. P( x , y) = 2ax n − 2 y 4 + 4(a − b) x a y b +
2
Ejemplo: (10b − 1) x n y 2n − 6
si es homogéneo:
p(x)= ax2 + bx + c , q(x) = dx2 + ex + f
a) 107 b)106 c) 100
p(x)= q(x) d) 90 e) 96

Si se cumple a = d; b = e; c = f 9. Calcular 2a + b, si se tiene que:

(2a-b) x2 + 4bx + 2c 7x2 + 20x - 5
PRÁCTICA DIRIGIDA
a) 21 b)17 c) 19
1.Si: P(2x-1) = x2 + ax + b d) 11 e) 13
P(1) = 7 . Hallar "b.a" Además: b = 2a
10.Calcular b – a, si:
a(x – 3) + b(x – 2)  23x + 51
A)14 B)12 C) 8
D)10 E) 6
a) 23 b) 24 c) 25
D) 26 e) 27
2. Hallar “a.b” en :
a  b  c 
F(x) =  − 5 x 2
N(x,y) = 7xa+b ya-b
+  − 3 x +  − 7 
Si GR ( x ) = 7 y GR (Y ) =3 11. Si: 3  4  2 
     
a) 10 c) 12 e)-10 Es idénticamente nulo. Calcular: a+b+c
b) 11 d) 9
a) 40 b) 41 c) 42
3. Hallar “n” en : P ( X ,Y ) = xn+5y2-7xn+7y+9xn+1y3, d) 43 e) 44

si GR ( x ) =11 12. Siendo:

a) 3 c)5 e)-4 P(x, y, z )  ax a y b + by b z c + cx a z c

b) 4 d) 8
4. Hallar “m” en : Un polinomio homogéneo

N ( X ,Y ) =39x2m ym+5 –17x3m+1 y 2 +79xmy2m-1 n −1 ( a + b + c) n

Hallar:
Si GA =35 a n + bn + cn
a) 11 c)9 e)8 a) 1 b) 2 c) 3
b) 12 d)10 d) 4 e) 5

5. Sí el polinomio lineal: 13. Si se cumple que: P(x)  0

2
P(x) = (m - n)x + mx + n es mónico. Calcular: Donde:
P(0)+ P(2) + P(3)
P ( x ) = ( x + 8) ( m − 2 ) + ( n + 7 ) ( x − 10 )
2 2
Calcular: (m + n)
A) 0 B) 1 C) 4
a) 5 b) -5 c) 2
D) 5 E) 8
6. Si se cumple: P(x) – P(x-1) = x para algún d) 0 e) -7
polinomio no constante; calcular: P(4) – P(0)
14. Si: P(x ) = a x + b x y a 6 + b 6 = 1
a) 9 b) 10 . c) 20
d) 0 e) 15 P(4 ) − P(10)
7. Si el siguiente polinomio es homogéneo: Hallar
P(2 )
P(x , y) = x 5 + x n y 2 + x m y 4 + y r −1
2
Calcular: m+n+r a) a b2 b) a
4
b 4 c)ab
a
a) 5 b) 7 c)9 d) e)6.
b
d) 10 e) 12

260 ÁLGEBRA
 TOMO I
15. Dados: Q (x)  2x + 3 ……… (I)
Q[F(x) + G(x)]  4x + 3 ……(II)
Q[F(x) – G(x)]  7 …………(III)
Calcular el valor de:
K = F(G(F(G(……F(G(1))…… ))))
a) 18 b) 15 c) 1
d) 2 e) 7

PROBLEMAS PROPUESTOS Son los resultados de ciertas multiplicaciones

indicadas que se obtienen en forma directa, sin
1. Calcular la suma de coeficientes del polinomio. necesidad de efectuar la operación de
c multiplicación.
ab ca
+ w (ab )
a
P = ax + by + cz c
PRINCIPALES IDENTIDADES:
Si es homogéneo.
a) 15 b) 12 c) 27 Trinomio cuadrado perfecto:
d) 21 e) 40
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
2. Hallar a y b en la identidad

a b x 7 + a a y9  b 4 a x 7 + b b y9 (a – b)2 = a2 – 2ab + b2

Indicar: a.b Identidades de Legendre:

a) 1/2 b) 1/4 c)
1/8 d) 1/20 e) 1/34 (a + b)2 + (a – b)2 = 2(a2 + b2)
3. Determinar el valor de “m” si la expresión
(a + b)2 – (a – b)2 = 4ab
b2 b2 + 20
2
P(x;y) = x a +a + m − 2x 5 ya +1 + 3y 5 Diferencia de cuadrados:

nos presenta un polinomio homogéneo donde (a + b) (a – b) = a2 – b2

a<b<9
Desarrollo de un binomio al cubo:
A) -1 B) -2 C) -3
D) -4 E) -5 (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)
F(2) + F(3) + F(4) + ... + F(10)
+  F(0)
2
4. Calcular: E = (a – b)3 = a3 – b3 – 3ab(a – b)
F 1  + F 1  + F 1  + ... + F 1 
2  3 4  10 
        Suma y diferencia de cubos:
1
Si F(2x + 1) = 1 + (a + b) (a2 – ab + b2) = a3 + b3
x
A) 1 B) -1 C) 0 (a – b) (a2 + ab + b2) = a3 – b3
D) 2 E) 3
5. Sea el polinomio f (x) = x2 + x + 41 y Multiplicación de binomios con término común:
{f(0); f(1); f(2); f(3);…; f(39)} son números primos,
encuentre a partir de estos datos otros 40 (x + a) (x + b) = x2 + (a+b)x + ab
números enteros que al evaluar en f(x) nos
reproduzca números primos Desarrollo de un trinomio al cuadrado:

A) {f(-1); f(-2); f(-3);…; f(-41)} (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ac)

B) {-1; -2; -3;…; -40}
C) {f(40); f(41); f(42);…; f(79)} Desarrollo de un trinomio al cubo:
D) {1; 2; 3; …; 40}
E) {-41; -42; -43; …; -80} (a+b+c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a+b) (b+c)(a+c)

(a+b+c)3=a3+b3+c3+3(a+b+c)(ab+bc+ac) -
3abc

Identidad trinómica (Argan´d):

x2 + x + 1) (x2 – x + 1) = x4 + x2 + 1

261 ÁLGEBRA
 TOMO I
IGUALDADES CONDICIONALES: A) -1 B) 1 C) 0
D) 2 E)16
Si: a + b + c = 0 , se cumple:
8. Si: x3 + y3 = 280; x+y = 10
3 3 3
a + b + c = 3abc
Calcule: “xy”
a2 + b2 + c2 = –2(ab + ac + bc) A) 2 B) 18 C) 24
D) 32 E) 26
PRÁCTICA DIRIGIDA

1. Reducir: 6 ( a + b)( a − b)( a 4 + a 2b2 + b4 ) + b6

9. Reducir:
(x + 2) (x + 3) - x (x + 5)
A) a B) b C) 2b
A) 5 B) 6 C) 7 D) –a E) –b
D) 8 E) 9
10. Sabiendo que:
2. Reducir: ( 2x + x )( 2x − x )
(x ) x3=1 y x ≠ 1

A) 3 B) 1 C) 7 Reduzca: x5 + x + 1

D) 2 E) 9 A) 2 B) 1 C) 0
D) -1 E) 4
Reducir: ( m + 3) − ( m − 3) ; m  0
2 2
3. 11. Si: x3 = 1 / x ≠ 1
6m
Calcular el valor de:
( x 4 + 1)( x 8 + 1)
A) 1 B) 2 C) 3
D) -1 E) 0 x6
4. Si: a + b = 7 A) 1 B) -1 C) 0
D) 2 E) -2
ab = 4
12. Si: a + b + c = 0
Hallar: R = (a2 + b2)2 Hallar «AB» Si:
A) 1444 B) 1521 C) 1600 3 3 3 2 2 2
D) 1681 E) 1764 a +b +c ( a + b ) ( a + c ) + (b + c )
A= ;B =
1 ab + bc + ac
5. Sabiendo que: n+ =1 abc
n
Hallar el valor de: A) 1 B) -2 C) -3
( n + 1) 4 − ( n − 1) 4 D) -6 E) 6
R=
n2 + n
13. Si:
A) 2 B) 4 C) 6 x + 2 yz + x + 2 yz = 8 yz
D) -2 E) 8 Calcular : x + 2 yz − x − 2 yz
a) 3 b) 2 c) 1
6. Dado los números reales “x” e “y” que cumplen d. ½ e. 1/3
en la siguiente igualdad: 14. Sabiendo que: x + 2 = 23 2x ; calcular:
2x2 +y2-2xy = 4x – 4 x + 2 , en R
8
Indique el equivalente de: X
Y −2
3 2x

A) -1 B) 1 C) 3 6 a) 5 b) 5 . c)  5
D) 5 E) 6 d) 3 e)  3
15.Sabiendo que: x + y = 6  xy = 3, calcular:
7. Efectuar:
x7 + y7
J=(x+1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)-x32
881
Sabiendo que: x = 2
a) 150 b) 204 c) 123

262 ÁLGEBRA
 TOMO I
d) 240 e) 162.

PROBLEMAS PROPUESTOS

16.Si se verifica que: a4 + b4 = 47  ab =1,

evaluar: a6 + b6 + 2
Dados dos polinomios D(x) y d(x) de grados “m”
a) 10 b) 18 . c) 14 y “n” respectivamente llamados dividendo y divisor;
d) 20 e) 10 dividir D(x) entre d(x) consiste en hallar otros dos
polinomios q(x) y R(x) denominados cociente y
residuo, donde el máximo grado de R(x) es (n–1)
17. Sabiendo que: o bien R(x) = o; si es que la operación fuera exacta,
de tal manera que estas expresiones verifiquen la
3 14 3 14
x = 3 1+ + 3 1− identidad fundamental de la división entera,
establecida por Euclides.
5 5 5 5
3
Calcular : 5x +3x +1 Identidad fundamental de la división entera
a) 7 b) 8 c) 9 d)10 e)11 Dados los polinomios dividendo D(x), divisor d(x),
cociente q(x) y residuo R(x), establecidos por la
18. Si se cumple: definición. Se cumple la identidad:
a + b + c = 0 ; abc = 2; calcular el valor de:
D(x)  d(x) • q (x)+ R(x)
a b +a c +b c
3 3 3 3 3 3
F=
a 3 + b3 + c3 Conocido universalmente como el ALGORITMO DE
a) 4/3 b) 1/2 c) 3/4 EUCLIDES, desde el punto de vista algebraico.
d)4 e)3
MÉTODO DE GUILLERMO HORNER
4 4 4 2 2 2
19. Si, x + y + z = 2(z − x y ) −1 Es el criterio equivalente del método de los
Se verifica para x; y; z IR coeficientes separados, y por ello, este
Determine el mayor valor de: procedimiento requiere las mismas condiciones.
C=x+y+z Su utilidad es muy frecuente, debido a que el
a) 0 b) -1 c) 2 DIAGRAMA establecido por Horner, facilita el
d) -2 e) 1 proceso operativo.
20. Determine el valor numérico de:
Ejemplos aplicativos
x5 + 1
K = Dividir
125( x10 + 1) 10 x5 + 17 x4 − 18 x3 + 13 x 2 + 14 x − 19
5+3 2x2 + 3x − 5
Si, x =
2
a) (123)-1 b) (125)-1 c) 5 Del esquema de Horner, se tiene:
d) 3 e) 1
2 10 17 -18 13 14 -19
-3 - 15 25
5 -3 5
-6 10
-18 30
5 1 2 6 6 11

Cociente Residuo

Se obtienen: q(x) = 5x3+x2+2x+6

R(x)= 6x+11

REGLA DE PAOLO RUFFINI

Es un caso particular del método de Horner, y se
utiliza para dividir un polinomio de cualquier grado
entre un divisor de primer grado o transformable a
él. Divisor de la forma (x+b)

263 ÁLGEBRA
 TOMO I
Si el coeficiente a=1, el procedimiento Hallar “m +n” sabiendo que la división es
simplificado de Ruffini generará directamente el
exacta.
cociente y el residuo de la operación. Veamos:
Ejemplos aplicativos a) 9 b) –9 c) 12
Ejemplo 1
d) –12 e) 21
3x5 −7 x4 + 4x2 + 5 x − 6
Dividir:
Regla x − 2 = 0 → x = 2
x−2
x 3 + 4x 2 − 5x + 7
x−2
3. Al dividir :
3 -7 0 4 5 -6

2 6 -2 -4 0 10 indique el cociente.
3 -1 -2 0 5 4 a) x2 +7x + 6 b) x2 – 6x +7 c) x2
Los elementos de la división obtenidos son: + 7x – 6
Cociente: q ( x ) = 3 x 4 –x 3 –2 x 2 + 5
d) x2 + 6x + 7 e) x2 +x + 7
Residuo: R(x) = 4
2 x 3 + 2 x 2 − 5x + 7
TEOREMA DE RENATO DESCARTES 4. Calcular el resto de:
(Teorema del Resto) x −1
El residuo de dividir P(x) entre (ax + b), se
a) 3 b) 4 c) 5
calcula al evaluar dicho polinomio P(x), cuando su
variable “x” asume el valor de d) 6 e) 7
(–b/a). 5. En la siguiente división exacta:
Ejemplo explicativo: Ax 4 + Bx 3 + 14 x 2 + 8 x + 3
Calcular el residuo de dividir:
6 x5 + 9 x4 + 4x2 + 8 x + 5 x 2 + 2x + 3
2x + 3
De acuerdo al teorema, se trata de evaluar el Calcular: “ A + 1 ”
polinomio: B
P(x) = 6x5 + 9x4 + 4x2 + 8x + 5 a) 40 b) 1/2 c) 3/2
3 d) 4 e) 7.
para x = − . Es decir:
2
 3
5
 3
4
 3
2
 3
6. Al dividir:
P 3
=6 −  + 9 −  + 4 −  + 8 −  + 5
−  2  2  2  2
x 3 + (−2 − 7)x 2 + (2 7 − 15)x + 15 7 + m

 2

Esto nos conducirá a la obtención del residuo.

Efectuando, resulta: x− 7
729 729 36 24 Se obtuvo como resto: (3m – 8). Hallar “m”
R=− + + − +5
16 16 4 2
a) -4 b) 2 c) 3
R = 9 – 12 + 5 = 2 d) 4 e) 7.
PRÁCTICA DIRIGIDA 7. En la siguiente división por Horner:
1. Al efectuar la siguiente división:
1 2 4 5 c 7
4 x 4 + 13 x 3 + 28 x 2 + 25 x + 12 -1 b -4
4 x 2 + 5x + 6
a -2 -4
Indicar su cociente: 1 2
2
a) x + 2x + 3 b) x – 2x + 3
2
c) x –2x –3
2 2 2 d 3 9
d) x + 2x – 3
2 2
e) x 3x + 2 Hallar la suma de “a + b + c + d”
2. Si se tiene la división: a)1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 12
x 5 + 2 x 3 − 13 x 2 − mx + n
x 2 − 3x + 3

264 ÁLGEBRA
 TOMO I
8. Hallar el resto en: 15.Sabiendo que
P(x) = 4x5 – 6x4 + 3x3 + x2 - x – 1 se puede
3x 60 − 5 x 45 + 3x 30 + x 5 + 7 expresar según potencias de (x – 1), es decir
P(x) se puede expresar así
x5 + 1 a(x–1)5 + b(x–1)4 + c(x–1)3 + d(x–1)2 + c(x–1)+f
Indique el valor numérico de
a) 3 b) 5 c) 2
b + d +1
d) 6 e) 19 M=
a+c+e
9. Hallar el resto de dividir: A) -1 B) 5 C) -10
D) 1 E) 5
(x + 2)12 − x 51 (x + 4)51 + 2001 PROBLEMAS PROPUESTOS

x 2 + 4x + 1 16. Calcular: E = a + 2b + 3c . Si la división: es exacta.

a) 20641 b) 2728 c) 2729 2x 6 − x 5 − 11x 4 + 4x 3 + ax 2 + bx + c
d) 2700 e) 2001

a) 15 b) -15
( )
(x − 1)(x + 1) x 2 − 3
c) 20
10. El residuo de la división:
d) -20 e)45
6x 4 − x3y − 6x2y2 + 5xy3 − 3y4 17. Halle el residuo de dividir:

2x2 + xy − 2y2 (x − 2)2003 + (x − 1)2002 + 7

Es igual a: (-16) Cuando "y" es igual a: (x − 2)(x − 1)
a) 3 b) 2x - 1 c) 3x + 2
a) -3 b) 0 c) 2
d) 2x - 4 e) 2x + 4.
d) 5 e) 3

3x 4 − x 3 + 2x 2 + ax + a
(4
18.Hallar el resto de dividir x − mx + m )
entre:  x − 1 − 1 − 1 − 1  si la
x2 + x − 1
11. Sea:
 a b c d
calcular el resto, si no es de primer grado.
x 4 − mx + m
división. es exacta.
a) 22 .b) 30 c) 9 d) 15 e) 4 (x − a )(x − b )(x − c)(x − d )
12.En la división exacta: a) 3 b) 4 c) 5
d) 2 e) 1
x 3 + 3nx 2 + 3ax + b
a3 4 3 2
20 x + 6 ax − 3bx − 17 cx + 9 d
x 2 + 2nx + a
Evaluar:
b2 2
19. Si la división: .Da
5x − 7 x + 2
a) 1 . b) 2 c) 3 un cociente cuyos coeficientes van aumentado de 4
d) ½ e) 1/3 en 4 y deja un resto igual a: 3x+3. Hallar el valor de:
E = (a+b) - (c+d)
x 367 - 2 a) 7 b)-7 c)8
x2 - x + 1
13.Calcular el resto en: d)-8 e)5.
20. Si: P(x ) = x 3 − 2x 2 − 1 y además
A) x-2 B) x+2 C) x2+1
P(a ) = P(b ) = P(c ) = 0
D) x+1 E) 1 Calcular: P 1 1 1 
 + + 
14.Calcule el resto de dividir  ab ac bc 
( 2 x + 5 ) − ( x − 1)
5 5
a) 4 b) 3 c) -1
d) 8 e) 6
x 2 + 9 x + 18
A) 0 B) 25x + 203
C) 341x + 2 046 D) -36x + 20 461
E) 273x + 2 036

265 ÁLGEBRA
 TOMO I
x n  yn
De la división:
x y

Tenemos: . tk = ( signo ) x n −k yk −1 .

Donde:
CONCEPTO
tk → término del lugar k
Son aquellos cocientes que se pueden obtener en
forma directa sin necesidad de efectuar la operación x → 1er. término del divisor.
de división.
y → 2do. término del divisor.
Condiciones que debe cumplir:
n → número de términos de q(x)
x m  ym
x y PRÁCTICA DIRIGIDA

24
Donde : x; y bases 1. Hallar el coeficiente de x en el cociente de:

m  Z+; m  2 x
45
− 243
3
x −3 3
DEDUCCIÓN DE LOS COCIENTES
a)6 b)9 c)11
CASO I: (para n=par o impar)
d)12 e)15
x n − yn
=………………………………………
x −y 2. Qué lugar ocupa el término que tiene como grado
absoluto 34 en el cociente notable:
CASOII:(para n=impar)
40 20
n n
x −y
x +y 2
=………………………………………… x −y
x +y

CASOIII:(para n=par) a) 9no b) 3ro c) 5to

d) 11vo e)13ro
x n − yn
=………………………………………
x +y 3. Indicar cuántos términos tienen el siguiente
desarrollo:
CONDICIÓN NECESARIA Y SUFICIENTE PARA
OBTENER UN C.N. 4n 5n
x −y
4 5
x m  yn x −y
De: se debe cumplir:
x p  yq
T
m n
sabiendo que el “ 5 ” tiene como grado absoluto 32.
= = r ; r  Z+
p q
a) 5 b)8 c)9
Donde r = ……………………………………………… d)10 e)24

FORMULA DEL TÉRMINO GENERAL DE UN C.N. 4.Si la siguiente división da lugar a un cociente
notable. Calcular el 8vo término de éste:
Es una fórmula que nos permite encontrar un x 20 − y 30
término cualquiera en el desarrollo de los C.N., sin x a − ya +1
necesidad de conocer los demás.
a) x4y14 b) x2y18 c) x6y14
d) x4y21 e) xy.

266 ÁLGEBRA
 TOMO I

11.Calcular el valor de (a + b + c) si el término

5. Calcular a + b si el quinto término del desarrollo
x −y
14 35
independiente central del cociente notable
del siguiente cociente notable:
x 2 − y5 generado al dividir:
es : x9-a y12+b
a) 13 b) 10 c) 9 x a − yb
c 120
x2 − y5 es x y
d) 8 e) 7

6. Hallar el coeficiente del cuarto término del

5 5 A) 111 B)245 C) 392
desarrollo de: 32x + 243y
2x + 3y
D) 208 E) 391
A) 24 B) 52 C) –54
12. Sabiendo que el quinto término del C.N.
D) 34 E) 54
x x
4 4
7. Calcular el valor numérico del término central del a −b
desarrollo de: y
5 −9 5 −9
y
a −b ; es: a
176 64
b

(x + y) 100
− (x − y)
100
el número de términos que tiene su desarrollo es:
(
8xy x + y
2 2
) Para: x = 3 ; y = 2 2 a)8 b)9 c)15

a) 6 b) 24 c) 18 2 d)16 e) 32

n
d)1 e) 0
x −1
r−2
8. Calcular el término independiente en el cociente
13. Si: x − 1 da a lugar a un C.N., cuyos
notable:
términos tienen grado de homogeneidad 7,
( x − 9 ) 9 + 3 18 hallar la suma de los mínimos valores de “n” y
x “r”.

a)12 b)11 c)10

a) 9 b) 19 c) ) 98

9 27 d)13 e) 9
d) 9 e) 9
14. En el desarrollo del cociente:
m
x −8
120 30
9. Si: x − 2 genera un cociente notable; calcule x −y
4
el valor numérico de: x −y
39 38 37
m −m +m − ... + m − 1 Un término que ocupa el lugar “k” supera en
35 30 25 5
m −m +m − ... + m − 1 grado absoluto en 42 unidades al grado absoluto del
término que ocupa el lugar k − 1 , contando a
a)22 b)14 c)75
partir de la derecha. Hallar “k”.
d)61 e)54
a) 8 b) 9 c)10
T21
10. Calcular , en el C.N. d) 11 e) 12
2
2x − x
1 − 20 x − 1

a) x b) 1 − x c) −x

d) x − 1 e) 2x

267 ÁLGEBRA
 TOMO I
15. En el desarrollo del cociente notable de: PROBLEMAS PROPUESTOS

xa − yb
x 6n +1 − y5n
x 2 − y3 1. Si el cociente:
x 2n − 3 − y n
hay un término cuyo grado es el doble del
número de términos. ¿Qué lugar ocupa este Es exacto, hallar el valor de n.
término?
A) 2 B) 4 C) 6
A) 2 B) 3 C) 4
D) 8 E) 10
D) 5 E) 6
2. El término central del desarrollo del cociente
16. hallar “m” para que el polinomio x n − ym
notable: ; es xay90.
2 5
x2 + x2 – 3mx + 5; al dividir entre (x –1) dé como x −y
resto el doble del resto de dividir dicho polinomio
entre (x – 2) Calcular m – n.

a) 1 b) 2 c) 3 A) 24 B) 94 C) 72

d) 4 e) 6 D) 109 E) 111

17. Un polinomio de tercer grado cuyo primer 3. Sabiendo que

coeficiente es 1, es divisible por (x – 2) y (x – 1) P(x) = (xsenα + cosα)n - cosnα - xsen α
Verifica P(x) – R(x)  (x2+1)q(x) donde R(x) es
y al ser dividido por (x – 3) da resto 20. hallar su
un polinomio de la forma ax + b. halle a + b
término independiente.
A) n + 1 B) 0 C) 2 cos α
a) 10 b) 14 c) 12 D) 2 sen α E) sen α + cos α
n cifras
d) 13 e) 15
3 + 33 + 333 + 3333 + ... + 333.333
= 370370370
18. Un polinomio P(x) divisible entre: (x n −1
)
+1
4. Si:
n
tiene como T.I. –3 y grado “n”. Calcular el valor Halle n2 + n + 1
de “n” si se sabe que al dividirlo separadamente A) 121 B) 100 C) 111
entre (x – 1) y (x – 3), los restos que se obtienen D) 101 E) 112
son: -2 y 732 respectivamente.
5. Luego de efectuar la división
a) 5 b) 4 c) 6 x 72 + x 4 + 1
x 64 − x 60 + x 56 − ... + 1
d) 8 e) 10 Halle el resto
A) 1 B) 2 C) x4 + 1
19. En la siguiente notable: D) x – 1
4 2
E) 2x + 1
6. Un polinomio P(x) de 4to grado cuyo coeficiente
( a + b )n − ( a − b )n principal es 3, es divisible entre (x2+1) y además
la suma de sus coeficientes es nulo. Si al dividir
2
ab + b P(x) entre (x-2) se obtuvo por resto 50. Halle el
residuo de dividir P(x) /(x2-1)
A) 2 B) 1 C) -2
Uno de los términos del cociente notable es D) 2x E) 2x – 2

2(a − b )
2 2 5
. Calcular el valor de “n”. 7. Dado el polinomio P(x) mónico de grado 2(n+1)
que es divisible separadamente entre (x2 + 1) y
a)6 b)18 c)36 (x + b). Además tiene raíz cuadrada exacta y su
término independiente es cero. Calcule el grado
d)54 e)12 de P(x) si dividido entre x – 2 arroja un resto
igual a 36
A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 10

268 ÁLGEBRA