Examen Final Comunicación UPN 2019

COMUNICACIÓN I
EF
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen final
Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
Opcionalmente Individual
Plazo de entrega : Décimo cuarta semana de clase (Semana 14)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:
INSTRUCCIONES:
Lee las dos fuentes de información, cuyos enlaces figuran a continuación. El tema está
relacionado a las causas del feminicidio. Debes redactar un texto expositivo académico
que contega un párrafo de introducción, uno de desarrollo y otro de cierre. Considera
revisar la rúbrica de evaluación antes de enviar la tarea.
Fuentes de información:
 https://www.telesurtv.net/telesuragenda/Feminicidio--20141124-0038.html
 https://revistaideele.com/ideele/content/%C2%BFpor-qu%C3%A9-suceden-los-feminicidios-
y-las-agresiones-casi-letales
Pág. 1
COMUNICACIÓN I
Texto expositivo académico:
Título: El Feminicidio y sus porcentajes alarmantes
Maribel Sinclair tenía siete meses de embarazo cuando una noche su marido, con quien había
sufrido ya varios episodios de violencia en 13 años de convivencia, llegó borracho, tomó un cuchillo
y la apuñaló en el vientre. El puñal perforó el pulmón de su bebé, que nació prematuro y murió
cuatro días después en un hospital .La situación descrita es la trágica historia es conocida a través
del mundo como feminicidio siendo este un caso de los miles que ocurren a diario . Asimismo , 70%
de las mujeres sufren de violencia al menos una vez en su vida ,cifras alarmantes obtenidas por La
Organización de las Naciones Unidas (ONU) . A continuación , se hablara de su definición y causas
de este crimen hacia la mujer.
En primer término, se determina el número de víctimas según la edad. Esta estadística resulta
sumamente preocupante, ya que se estima que el 90.1% de víctimas de asesinato fueron adultas.
Asimismo, las niñas y adolescentes afectadas alcanzan un 5,9%, siendo uno de los grupos más
vulnerables en nuestro país.
En segundo lugar, según el vínculo de la víctima con el agresor. Este enfoque demuestra que
actualmente la mayor cantidad de casos de feminicidio ocurren entre personas que tienen un vínculo
con su agresor, y esto se evidencia en que el 55.8% de los casos de feminicidio fueron cometidos
por la pareja de la víctima. Además, el 29.8% de feminicidio se realizaron por la expareja de la
víctima y el 5.9% de casos fueron cometidos por un familiar.
Finalmente, según el tipo de feminicidio. Esto representa un grave problema social, puesto que se
registró que el 85% de los casos es feminicidio íntimo, el 9% es no íntimo y el 6% es familiar. Esto
significa que el Perú tiene uno de los mayores índices de feminicidios en América Latina, ya que en
el periodo de enero hasta octubre del año 2019 se han registrado más 99 feminicidios y 204
tentativas haciendo un total de 303 casos de agresión contra la mujer.
Pág. 2
COMUNICACIÓN I
III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_Comunicación I_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.
NIVELES DE LOGRO Puntaje

ASPECTOS INDICADORES
Básico En proceso Logrado
Párrafo de Respeta la No respeta la estructura Respeta parcialmente las Respeta completamente las
introducción estructura de la de la introducción. partes de la introducción. partes de la introducción.
(3 puntos) Introducción. (0 puntos) (2 puntos) (3 puntos)
Incluye El párrafo presenta la idea
correctamente El párrafo no incluye principal redactada
la idea Incluye correctamente la
correctamente la idea correctamente, pero no es
Párrafo de principal. idea principal.
principal ni es coherente. coherente con el tema de
desarrollo (2 puntos)
(0 puntos) la introducción.
(4 puntos) (1 punto)
Incluye El párrafo presenta las
correctamente ideas secundarias Incluye correctamente las
las ideas El párrafo no incluye
redactadas correctamente, ideas secundarias y
secundarias y correctamente las ideas
pero no las terciarias y terciarias utilizando la
terciarias y secundarias y terciarias,
tampoco usa estrategia enumerativa de
utiliza la ni estrategia alguna.
correctamente la forma adecuada.
estrategia (0 puntos)
estrategia enumerativa. (2 puntos)
enumerativa. (1 punto)
Párrafo de No respeta la estructura Respeta parcialmente la Respeta completamente la
Respeta la
cierre del cierre. estructura del cierre. estructura del cierre.
estructura del
(3 puntos) (0 puntos) (1 punto) (3 puntos)
cierre.
El texto presenta, en gran
Aplica la parte, ideas sueltas que El texto presenta coherencia
El texto resulta coherente
coherencia y no guardan coherencia dentro de los párrafos y
Coherencia y parcialmente: hacen falta
cohesión entre sí. Además, hay un entre los párrafos, además
cohesión algunos conectores
textual. mal empleo o ausencia hay un buen uso de los
(3 puntos) lógicos y referentes.
de conectores lógicos y conectores lógicos y los
(2 puntos)
referentes. referentes. (3 puntos)
(0 puntos)
Aplica El texto presenta, en El texto presenta de 1 a 3 El texto muestra un buen
Uso de correctamente general, 4 o 5 errores en errores en el uso de la uso de los signos de
normativa la normativa de el uso de la puntuación. puntuación. puntuación.
ortográfica puntuación. (0 puntos) (1 punto) (2 puntos)
(4 puntos) Aplica El texto presenta 4 o 5 Todas las palabras están
El texto presenta de 1 a 3
correctamente faltas en el uso de escritas correctamente;
faltas en el uso de grafías,
la normativa de grafías, de tildes o de además, las tildes y el uso
atildamiento y de tildes o de mayúsculas.
mayúsculas. de las mayúsculas son
(1 punto)
uso de grafías. (0 puntos) correctos. (2 puntos)
Pág. 3
COMUNICACIÓN I
Inserta No presenta cita textual o Inserta de forma

correctamente Inserta correctamente una
de paráfraisis en el inadecuada una cita
una cita textual cita textual o de paráfrasis.
párrafo de desarrollo. textual o de paráfrasis.
Citas y o de paráfrasis. (2 puntos)
referencias
(APA) Registra No considera todos los Considera todos los
(3 puntos) correctamente componentes ni respeta el componentes y respeta el
la referencia orden de la referencia orden de la referencia
bibliográfica. bibliográfica. bibliográfica.
Pág. 4

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II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Texto expositivo académico:

Título: El Feminicidio y sus porcentajes alarmantes

Organización de las Naciones Unidas (ONU) . A continuación , se hablara de su definición y causas

de este crimen hacia la mujer.

vulnerables en nuestro país.

por la pareja de la víctima. Además, el 29.8% de feminicidio se realizaron por la expareja de la

víctima y el 5.9% de casos fueron cometidos por un familiar.

tentativas haciendo un total de 303 casos de agresión contra la mujer.

IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

NIVELES DE LOGRO Puntaje

Inserta No presenta cita textual o Inserta de forma

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