Prueba Semestral Octavo

PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO AÑO BASICO
UNIDAD 3: DEL MUNDO MODERNO ABSOLUTO A LA REVOLUCION
Nombre alumno(a): Fecha: Puntos:
I.- Selección única. Encierra con un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una
1. ¿Cuál fue una característica de las monarquías con gobiernos de tipo absoluto?
A. La segregación de los territorios.
B. La organización mediante feudos.
C. La centralización del poder de un monarca.
D. La inspiración en la defensa de la igualdad social.
2. ¿Cuál fue una característica de las monarquías con gobiernos de tipo absoluto?
A. Smith y Colbert.
B. Maquiavelo y Bodín.
C. Voltaire y Robespierre.
D. Montesquieu y Rousseau.
3. ¿Por qué podemos afirmar que Luis XIV fue uno de los exponentes de la monarquía absoluta?
A. Por la defensa religiosa que realizó del protestantismo.
B. Debido a la organización territorial en feudos que promovió en Francia..
C. Porque fue el protagonista de la Revolución francesa y llevó a la práctica sus ideales..
D. Por la centralización del poder que ejerció en su territorio y la ostentación que demostró
en su gobierno.
4. ¿Cuál fue una característica del sistema económico del Antiguo Régimen?
A. El auge de las importaciones.
B. La unión de todos los estados europeos en torno a la agricultura
C. La compra y venta de productos lujo y la distribución de las riquezas al pueblo.
D. El fomento a la exportación y la limitación de la salida de los metales preciosos en
cada Estado.
5. ¿Por qué la Ilustración puede ser considerada como un movimiento ideológico, racionalista,
crítico, filosófico, literario y científico?
A. Por su alusión a la cultura grecorromana.
B. Porque restringió su participación exclusivamente al pueblo.
C. Porque criticó los esquemas del Antiguo Régimen y propuso nuevos ideales.
D. Porque se consolidó como un pensamiento que solo se arraigó en las cúpulas de
poder, las cuales estimularon el desarrollo cultural.
6. ¿Cuáles fueron los principales planteamientos de la Ilustración?

A. La razón como fuente de verdad y la fe en el progreso.
B. La crítica al Antiguo Régimen y al desarrollo del capitalismo.
C. La existencia de una sola religión y la conversión de los infieles.
D. La independencia de Estados Unidos y el impulso a la Revolución francesa.
7. ¿Para los pensadores ilustrados, ¿por qué era necesaria la separación de poderes del Estado?
A. Con el fin de consolidar las monarquías absolutas.
B. Para evitar la concentración de poder en una figura.
C. Para defender la libertad religiosa y la libertad ante la ley.
D. Con el objetivo de desarrollar el espíritu crítico de la sociedad.
8. ¿Qué sistema político, que sigue vigente hasta la actualidad, se vio influenciado por los principios
ilustrados?
A. La república.
B. El Feudalismo.
C. El imperio napoleónico.
D. La monarquía absoluta.
9. ¿Qué gran obra del Siglo XVII fue considerada como Símbolo de gran ostentación de grandeza y
poder absoluto de la realeza ?
A. La Basílica de San Pedro.
B. El Palacio de Versalles.
C. El Palacio de la Moneda.
D La Gran Muralla China.
Aprendizaje esperado Nº 1. Reconocen la importancia de la Revolución Francesa en el Mundo
Contemporáneo, como asimismo el concepto de revolución política
I. Verdadero o Falso: Marca V o F según corresponda:
V F Uno de los antecedentes de la Revolución Francesa es la independencia de Estados

Unidos
V F La principal frase de la Revolución Francesa es “Igualdad para las mujeres”
V F La Revolución Francesa ocurre en el siglo XX
V F Durante la Revolución, una parte de la sociedad se organizó para buscar una nueva forma
de organizarse
V F Uno de los principales cambios en Francia, luego de la Revolución Francesa, es que Los
súbditos son reemplazados por los ciudadanos
V F La Revolución Francesa ocurre entre 1789 y 1799
V F El sistema político imperante en tiempos de la revolución es la Monarquía Parlamentaria
V F Durante la Revolución Francesa podemos encontrar dos etapas: la Monarquía y la

República
V F El personaje más importante del Absolutismo francés es Luís XVI
V F El Absolutismo se caracteriza por la división de los poderes del Estado
V F Gracias a la Revolución Francesa surgen los Derechos de la Mujer
V F Uno de los cambios en Francia, tras la revolución es la posibilidad de participación
política del Tercer Estado
V F Al concluir la Revolución Francesa la frase “Libertad, Igualdad y Fraternidad” sigue
siendo imposible
V F El Absolutismo llega a su fin producto de la Revolución Francesa
V F La Bastilla era un palacio donde descansaban los monarcas absolutos
Aprendizaje esperado Nº 2. Identifican los principales antecedentes de la Revolución Francesa, a

partir de una diversidad de factores
II. Selección Múltiple: Marca la alternativa correcta
1. ¿Cuál de los siguientes estamentos sociales pertenece a los NO privilegiados?

a) Clero b) Burguesía
c) Nobleza d) Todas las anteriores
2. Desde el punto de vista político, antes de la Revolución, Francia era:

a) Un Gobierno Presidencialista b) Una Monarquía Parlamentaria
c) Una Monarquía Absolutista d) Un Monacato
3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los antecedentes de la Revolución Francesa es FALSA?
a) El rey concentraba todos los poderes del Estado
b) Francia vivía una situación económica crítica
c) El rey repartía por igual los recursos a todos los estamentos sociales
d) Ninguna de las anteriores
4. Los filósofos ilustrados y sus principios fueron tomados en cuenta durante la Revolución
considerando:
a) Los derechos naturales del hombre b) La soberanía nacional
b) La separación de poderes d) Todas las anteriores
5. Sobre la burguesía, es correcto afirmar que:

a) Había alcanzado gran importancia económica
b) Seguían siendo una clase con bajo nivel cultural
c) Querían seguir con el sistema imperante (Absolutismo)
d) Todas las anteriores
6. Durante la independencia de Estados Unidos ¿Qué país europeo le presta ayuda militar?
a) Austria b) Inglaterra
c) España d) Francia
7. ¿Qué hecho desencadena la agudización de la crisis económica en Francia?

a) La peste b) Los crudos inviernos
c) La escasez de alimentos d) El alza de los precios
8. ¿Cuál fue el estamento social más perjudicado producto de la crisis económica Francesa?
a) El Tercer Estado b) Los Nobles
c) El Clero d) La familia real
9. ¿Por qué es importante la independencia de Estados Unidos?

a) Porque es un ejemplo para los demás países que en ese momento eran colonias
b) Porque se relaciona con la Revolución Francesa
c) Porque fue la primera nación en poner en práctica los principios de la Ilustración
10. ¿En qué consiste la Soberanía Nacional?

a) En un principio de la Ilustración b) En que el poder pertenece a los ciudadanos
c) El pueblo elije a sus representantes d) Todas las anteriores
III. Completación de oraciones con doble alternativa: Encierra en un círculo la alternativa

correcta para que la oración sea correcta.
Aprendizaje esperado Nº 3. Conocen la rebelión de los privilegiados y la citación de los Estados Generales,
con su posterior crisis
1. De los tres estamentos sociales, el más perjudicado producto de la crisis económica fue el (Clero/
Tercer Estado)
2. Luego de la grave crisis económica que afecta a Francia, Luís XVI decide cobrar impuestos a los
(privilegiados / no privilegiados)
3. Al llamar al clero y la nobleza, el rey buscaba (ayuda militar/ ayuda económica) para tratar de
sobrellevar la crisis
4. Los únicos que podían decidir en materia de impuestos eran los (estados generales / militares), que
fueron convocados en el año 1789
1. Dentro
de los adelanto técnicos importantes de la 1. La Ruta de la Seda se generaba entre Europa y :
época de exploraciones podemos encontrar: a) India.
a) Carabelas. b) América.
b) Astrolabio. c) China.
c) Brújula. d) Constantinopla.
d) Todas las Anteriores.
3. Constantinopla fue Tomada y conquistada en 1453 4. LaConquista de México fue realizada por el
por: conquistador Español llamado:
a) Españoles. a) Diego de Almagro.
b) Turcos-Otomanos.
b) Francisco Pizarro.
c) Portugueses.
c) Hernando de Duque.
d) Romanos
d) Hernán Cortes.
5. “Sustanciasvegetales aromáticas utilizadas 6. La Niña, La Pinta y la Santa María son:
para sazonar comidas” esta definición a) Ciudades donde se
corresponde a: establecieron los españoles.
a) Especias. b) Mercados establecidos en el Puerto.
b) Indias. c) Islas de Centro América donde
c) Seda. llegaron los españoles.
d) Capitulación. d) Embarcaciones donde venía la
tripulación de
Cristóbal Colón.

Prueba Semestral Octavo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba Semestral Octavo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba Semestral Octavo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO AÑO BASICO

UNIDAD 3: DEL MUNDO MODERNO ABSOLUTO A LA REVOLUCION

Nombre alumno(a): Fecha: Puntos:

6. ¿Cuáles fueron los principales planteamientos de la Ilustración?

I. Verdadero o Falso: Marca V o F según corresponda:

V F Uno de los antecedentes de la Revolución Francesa es la independencia de Estados

V F Durante la Revolución Francesa podemos encontrar dos etapas: la Monarquía y la

Aprendizaje esperado Nº 2. Identifican los principales antecedentes de la Revolución Francesa, a

II. Selección Múltiple: Marca la alternativa correcta

1. ¿Cuál de los siguientes estamentos sociales pertenece a los NO privilegiados?

2. Desde el punto de vista político, antes de la Revolución, Francia era:

5. Sobre la burguesía, es correcto afirmar que:

7. ¿Qué hecho desencadena la agudización de la crisis económica en Francia?

9. ¿Por qué es importante la independencia de Estados Unidos?

10. ¿En qué consiste la Soberanía Nacional?

III. Completación de oraciones con doble alternativa: Encierra en un círculo la alternativa

También podría gustarte