Control 4 Liderazgo IACC

Liderazgo Estratégico
Liderazgo y trabajo en equipo
Instituto IACC
26 – Diciembre - 2018
Desarrollo
Explique a través de un ejemplo las diferencias entre liderazgo de bajo nivel y liderazgo
estratégico.
El liderazgo es un tema bastante interesante y complejo ya que hay diferentes autores y teorías al
respecto, además el liderazgo estratégico está poco estudiado en relación a los otros tipos o estilos
de liderazgos. Durante ésta semana en el presente informe se hablará de las diferencias entre el
liderazgo estratégico y el liderazgo de bajo nivel.
Los líderes de bajo nivel hacen énfasis en las interacciones cara a cara y en las conductas de guía,
apoyo y consideración, en cambio, los líderes estratégicos crean la visión y misión de una
organización, es decir, son los encargados de dirigir los objetivos y metas de una institución
mientras que los líderes de bajo nivel trabajan para conseguir dichas metas y objetivos planteados
por el líder estratégico. Dicho con otras palabras, los líderes estratégicos contribuyen a establecer
las características distintivas de una organización frente a otras y consideran las posibilidades de
cambio y desarrollo.
Los líderes estratégicos deben tener 3 características claras, la capacidad de aprender o facilidad
de aprendizaje, la capacidad adaptativa y tener conocimientos generales sobre gerenciamiento.
Los líderes estratégicos deben tener flexibilidad para adaptarse al contexto, tomar la nueva
información e implementar soluciones exitosas, deben tener la capacidad para percibir variaciones
en el ambiente y la posibilidad de comprender a los actores sociales involucrados y sus relaciones,
junto con tener la capacidad para reconocer nueva información, asimilarla y aplicarla a nuevas
situaciones.
A modo de ejemplo, y para seguir con la línea de los trabajos anteriores donde he mencionado
ejemplos relacionados con la educación, es que quiero utilizar nuevamente el ejemplo de un
establecimiento educacional, donde la figura del Director sería el líder estratégico, quien fija la
visión, misión institucional y las directrices del Plan de Mejoramiento Educativo, instrumentos
que son la hoja de ruta del quehacer educativo de cualquier institución de enseñanza básica y media.
Imagino que a nivel superior ocurre una situación similar, donde el Rector sería el líder estratégico
de la institución. Como líderes de bajo nivel estarían la figura del Inspector General y Jefe de
Unidad Técnica Pedagógica, y Jefe Administrativo, asignados por sus determinadas capacidades,
quienes son los que trabajan para el logro de los objetivos y metas institucionales, guiando a sus
subordinados para el logro de la misión y visión.
En este ejemplo, es el Director quien da la directrices del quehacer, hacia donde va y como debe
ir la institución, generando cambios estratégicos si es necesario, propone los programas de
capacitación y actualización continua del personal docente y asistente de la educación, monitorea
los procesos propuestos en los niveles inferiores de la organización, identifica y fortalece las
competencias estratégicas de los miembros del establecimiento, propone un sistema de ideologías
y valores de lo aceptado y no aceptado en la institución, mientras que los líderes de bajo nivel
estarán apoyando al líder estratégico, aportando ideas, guiando, enseñando, acompañando a cada
uno de las personas a su cargo a fin de que todos estén alineados hacia el logro de los objetivos
institucionales.
La diferencia más sustantiva entre estos dos tipos de liderazgo radica principalmente en el hecho
de que los líderes estratégicos tienen como esencia el manejo de recursos humanos, sociales y
técnicos dentro de la organización, por tanto, sus capacidades y conocimientos son más profundos
que el de los líderes de bajo nivel.
Ambos liderazgos son importantes dentro de una institución y según mi parecer, son
complementarios, ya que uno sin el otro generaría una inestabilidad de la organización o empresa.
Ambos deben trabajar de forma alineada, con los mismos objetivos a fin de asegurar el éxito de la
institución u organización.
Bibliografía
 Contenidos semana IV Liderazgo y Trabajo en equipo. IACC.
 Recursos adicionales semana IV Liderazgo y Trabajo en equipo. IACC.

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liderazgo estratégico y el liderazgo de bajo nivel.

de aprendizaje, la capacidad adaptativa y tener conocimientos generales sobre gerenciamiento.

en el ambiente y la posibilidad de comprender a los actores sociales involucrados y sus relaciones,

ejemplos relacionados con la educación, es que quiero utilizar nuevamente el ejemplo de un

subordinados para el logro de la misión y visión.

ir la institución, generando cambios estratégicos si es necesario, propone los programas de

capacitación y actualización continua del personal docente y asistente de la educación, monitorea

competencias estratégicas de los miembros del establecimiento, propone un sistema de ideologías

que el de los líderes de bajo nivel.

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