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Agustin Solis Tarea1

Este documento presenta una tarea sobre química en procesos productivos. Incluye instrucciones para completar una tabla con números atómicos, masa, protones, electrones y neutrones de varios elementos. También pide desarrollar la configuración electrónica y determinar los números cuánticos de cobre, argón y paladio. Por último, solicita una capacitación sobre las precauciones y efectos de manipular ácido clorhídrico.
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Agustin Solis Tarea1

Este documento presenta una tarea sobre química en procesos productivos. Incluye instrucciones para completar una tabla con números atómicos, masa, protones, electrones y neutrones de varios elementos. También pide desarrollar la configuración electrónica y determinar los números cuánticos de cobre, argón y paladio. Por último, solicita una capacitación sobre las precauciones y efectos de manipular ácido clorhídrico.
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Título de la tarea: Tarea Semana 1

Nombre Alumno: Agustin Solis M.

Nombre Asignatura: QUÍMICA EN PROCESOS PRODUCTIVOS

Instituto IACC

09-12-2019
Desarrollo

1. Completar la siguiente tabla con el número atómico, masa, protones, electrones y


neutrones (3 puntos).

2. Para los siguientes elementos.


 Cobre
 Argón
 Paladio

a. Desarrollar la configuración electrónica paso a paso utilizado el diagrama de Möller y la


regla de Hund (2 puntos).

Respuesta: Según el diagrama de moller se van llenando con flechas de izquierda a derecha según
diagrama.
Orbitales con la capacidad de alojar electrones
s:2 e
p:6 e
d:10 e
f: 14 e
Cu: Z=29, al estar neutro tiene igual cantidad de electrones. La configuración electrónica del
cobre es:

1s22s22p63s23p64s23d9

Donde 2+2+6+2+6+2+9=29.

Ar: Z=18

La configuración electrónica del argón es:

1s22s22p63s23p6

Donde 2+2+6+2+6=18

Pd: Z=46

El paladio es:

1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d8

Donde 2+2+6+2+6+2+10+6+2+8=46

b. Determinar los números cuánticos (n, l, m y s) de los siguientes elementos (2 puntos).

Completando el grafico electrónica veremos cómo se desarrolla los números cuánticos

Cu: 1s22s22p63s23p64s23d9
Por lo tanto, el resultado es.
n=4
l=2
m= -2,-1,0,1,2
s= ½,-½

Ar: 1s22s22p63s23p6
Por lo tanto el resultado es:
n=3
l=1
m= -1,0,1
s= ½,-½

Pd: 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d8

Por lo tanto el resultado es.


n=4
l=2
m= -2,-1,0,1,2
s= ½,-½

Ar: 1s22s22p63s23p6
Por lo tanto el resultado es:
n=3
l=1
m= -1,0,1
s= ½,-½

Pd: 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d8
Por lo tanto el resultado es:
n=5
l=2
m= -2,-1,0,1,2
s= ½,-½

3. Usted es contratado como prevencionista de riesgos en una empresa de consumo masivo


que fabrica productos de limpieza. Se solicita una capacitación a los operarios donde debe
explicar las precauciones de manipulación y los efectos en la salud del ácido clorhídrico (2
puntos).

El ácido clorhídrico
Es muy necesario tomar todas las precauciones adecuadas en conocer los peligros de este producto,
es necesario saber las reacciones que se puede originar este químico que es tan dañino para la piel
si no está diluida quema la piel entrando a las células internas si no se trata a tiempo Liquido
incoloro presente una tonalidad amarilla es corrosivo, riesgo a la salud concentraciones de altas de
gas, ataca directamente a la piel al ser ingerido puede matar a una persona es altamente inflamable
quiere decir que una sola chispa puede encender provocando una explosión.

Los elementos de protección personal lentes herméticos, buzo desechable, delantal de goma,
respirador con filtro, guantes de vinilo áreas apartadas y limpias, lugares para limpiar la ropa y el
equipo en caso para disminuir la exposición de estos químicos que ocasionan enfermedades
mantener limpio los equipos de protección personal.

Es muy importante tener en cuenta que los trabajadores deben de usar ropa resistente a los ácidos,
se debe de tomar todas las medidas necesarias como también cada equipo debe ser apruebas de
llamas. Nosotros como futuros prevencionista debemos evaluar donde es más probable que pueda
existir un riesgo, ver el perímetro donde sería más probable de accidente, tener en cuenta y presente
la acciones y el procedimiento y adoptar frente al mismo. Los riesgos de caída, las medidas
preventivas mantener orden y limpieza en el sector donde se trabaja , en caso de derrame limpiar
inmediatamente con abundante agua el ácido clorhídrico también se debe mantener alejado de
otros productos ya que puede reaccionar violentamente , ventilación usar siempre el equipo de
protección personal protección a los ojos y rostro protección a la piel protección respiratorio nunca
sacárselo en hora de trabajo , separar los elementos y materiales incompatibles, rotular los
recipientes adecuadamente el ácido clorhídrico es de manejo delicado, usar lugares señalizados y
visible, a cada trabajador dependiendo la área hacer curso de mejoramiento para poder manipular
sustancias químicas.
Primeros auxilios
Inhalación retirarlo a un lugar con aire fresco quitar la ropa si la persona no respira dar respiración
artificial o dar oxígeno y lavar con abundante agua en zona afectada no dar nada, menos ingerir
lavar los ojos inmediatamente con agua durante 15 minutos lavando los parpados buscar atención
medica lo antes posible mantenerlo en observación en caso que se presentara una reacción
pulmonar.

Medidas preventivas
Identificar las ventajas y desventajas de los riesgos.
Aspectos principales para un plan de emergencia y de entrenamiento.
Inducción y entrenamiento de prevención y factores de riesgos.
Elementos necesarios para realizar su oficio.
Guiarse con los reglamentos internos del trabajo.
Exámenes médicos ocupacionales.
Exámenes especifico de trabajo de alto riegos.
Bibliografía

Contenidos de la semana 1

https://www.caracteristicas.co/acido-clorhidrico/

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