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    Informe de Término de Año Por Curso

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    Yohana Rivera
    Este informe resume el rendimiento académico y comportamiento de los estudiantes de un curso durante el año 2019. Incluye estadísticas sobre las calificaciones y asistencia de los estudiantes, una lista de aquellos con necesidades educativas especiales, y comentarios sobre los aspectos positivos y negativos del curso que se deben mantener o mejorar para el próximo año.

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    Este informe resume el rendimiento académico y comportamiento de los estudiantes de un curso durante el año 2019. Incluye estadísticas sobre las calificaciones y asistencia de los estudiantes, una lista de aquellos con necesidades educativas especiales, y comentarios sobre los aspectos positivos y negativos del curso que se deben mantener o mejorar para el próximo año.

    Título original

    Informe de término de año por curso

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    INFORME DE ENTREGA DE CURSO 2019.

    CURSO: PROFESORA JEFE:

    1. EVALUACIÓN GENERAL COMO PROFESOR JEFE


    1.1 ASPECTOS POSITIVOS DEL CURSO PARA EL 2019
    .
    1.2 ASPECTOS A MEJORAR PARA EL 2020.

    2. RENDIMIENTO ACADEMICO (Prom. = ó > 6,0)

    NOMBRE PROMEDIO

    1. CALIFICACIONES INSUFICIENTES POR ASIGNATURA. (Prom. = ó <


    4,0)

    N° N°
    ASIGNATURA Matricula Alumnos PORCENTAJE

    2. ESTUDIANTES QUE REPITEN CON UNA, DOS O MAS ASIGNATURAS


    INSUFICIENTES.
    3. ESTUDIANTES PROMOVIDOS CON MENOS DE UN 85% DE
    ASISTENCIA. (Decreto 107/2003, Art. 11 n° 2 y Art. 12)

    NOMBRE Inasistencia Días justificados Porcentaje


    con certificados Asistencia
    médicos

    6. ALUMNOS/AS PROMOVIDOS CON 1 ó 2 ASIGNATURA INSUF. Y EL


    PROMEDIO NECESARIO.

    ASIGNATURAS PROM.
    ESTUDIANTE
    Leng. Ingles Mat. Cs. N. Cs. S. FINAL

    TOTAL ESTUDIANTES PORCENTAJE

    7. ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL PROYECTO DE INTEGRACION


    ESCOLAR.

    ¿CONTINUA
    NOMBRE DIAGNÓSTICO 2020?
    SI NO
    7.1 ESTUDIANTES SUGERIDOS PARA EL PIE 2020.

    NOMBRE DIAGNÓSTICO

    8. ALUMNOS/AS DESTACADOS POR SU BUEN COMPORTAMIENTO.

    NOMBRE ASPECTOS A DESTACAR


    1
    2
    3
    4
    5
    6

    9. ALUMNOS/AS CON PROBLEMAS DISCIPLINARIOS SEVEROS.


    (CONDICIONALES PARA EL 2020)

    NOMBRE CAUSA
    1
    2
    3
    4
    5
    6

    10. CARACTERÍSTICAS DE LOS APODERADOS.


    11. RESUMEN ENTREVISTA DE APODERADOS

    NOMBRE DEL ALUMNO MOTIVO CANTIDAD AUSENCIAS


    DE
    CITACIONES

    12. COBERTURA CURRICULAR: OA débiles o que no fueron abordados


    durante el año escolar.

    OA Lenguaje y Comunicación OA Educación Matemática

    12.1 OA SUGERIDOS PARA UNIDAD 0 AÑO 2020

    OA Lenguaje y Comunicación OA Educación Matemática

    13. SITUACIÓN FINAL DEL CURSO 2019.

    N° % N° %
    MATRÍCULADOS MATRÍCULADOS A
    DURANTE EL AÑO DICIEMBRE 2018
    14RETIRADOS PROMOVIDOS
    DURANTE EL AÑO REPROBADOS
    14. AUTOEVALUACIÓN DE SU GESTIÓN.

    FORTALEZAS DEBILIDADES

    ____________________ ____________________
    FIRMA PROFESORA FIRMA UTP

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