Colegio CENTILEN

Lenguaje y comunicación
Curso: 6° Básico
Profesora: Alejandra Sánchez
Prueba de lectura complementaria
“Matilda”

Nombre:……………………………………………………………………………….. Fecha:………..

Lee atentamente cada pregunta y luego responde marcando con una X la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.- ¿A qué edad aprendió a leer Matilda? 2.- Los padres de Matilda la consideraban como
a.- a los 3 años. una…
b.- a los 4 años. a.- Hija modelo.
c.- a loa 5 años. b.- Estorbo.
d.- a los 10 años. c.- Persona querida.
d.- Miembro importante de la familia.

3.- De acuerdo a lo leído, Matilda poseía las 4.- A pesar de su edad, a Matilda le encantaba…
siguientes cualidades: a.- Hacer compras.
a.- sensible y brillante. b.- Ir al cine.
b.- porfiada y peleadora. c.- Leer libros.
c.- floja y molestosa. d.- Escribir cuentos.
d.- cariñosa y tranquila.

5.- El padre de Matilda el Sr. Wormwood, se 6.- De acuerdo a lo leído el padre de Matilda era un
dedicaba a vender… hombre…
a.- Herramientas. a.- Inteligente.
b.- Aparatos eléctricos. b.- Responsable.
c.- Libros. c.- Tramposo.
d.- Autos usados. d.- Cariñoso.

7.- Para el padre de Matilda lo más importante eran 8.- Matilda era considerada extraordinaria para su
sus… edad ya que…
a.- Hijos. a.- Leía y Multiplicaba.
b.- Familia. b.- Era una excelente atleta.
c.- Apariencia. c.- Era una sorprendente cocinera.
d.- Dinero. d.- Pintaba como verdadera artista.

9.- ¿Por qué Matilda decide ir a escondidas a la 10.- La señora Phelps, encargada de la biblioteca, le
biblioteca Municipal? recomendó a Matilda…
a.- Porque era rebelde y desobediente. a.- Ir más seguido a la biblioteca.
b.- Porque se aburría muchísimo en casa. b.- Llevar los libros para su casa.
c.- Porque sus padres no querían comprarle libros. c.- Leer menos libros.
d.- Porque no le gusta estar sola en casa. d.- Que se quedara hasta más tarde.
 11.- Matilda decidió darle una lección a su padre por 12.- ¿Por qué Matilda cada cierto tiempo le prepara
el trato que tenía hacia ella, entonces decidió… una mala broma a su padre?
a.- Irse de la casa. a.- Debido a que este siempre la trata mal y la insulta.
b.- No salir más de su dormitorio. b.- Debido a que Matilda es mala igual a sus padres.
c.- Ignorarlos completamente.
d.- Vengarse de él c.- Debido a que su padre es un hombre feo.
d.- Ninguna de las anteriores.

13.- Cuando el padre de la niña le rompió el libro de 14.-La relación de Matilda con su profesora, llegó a
la biblioteca, ella… ser…
a.- Echó supercola a su sombrero. a.- Sin importancia.
b.- Le hizo pasar un gran susto con el loro hablador
de Fred. b.- Muy profunda.
c.- Cambio todas las boletas de las ventas de los c.- Indiferente.
autos. d.- Desagradable.
d.- Decidió echarle sal al café que tomaba después de
la cena.

15.- La Srta. Honey tenía un carácter… 16.- Los niños eran castigados por su directora en
a.- Fuerte y arrogante. “La Ratonera”, ese lugar era un…
a.- Armario con clavos y vidrios.
b.- Gruñón y mal humorado. b.- Pieza donde hay ratones.
c.- Temeroso, pero al mismo tiempo orgullosa. c.- Lugar sucio y sin luz.
d.- Apacible y reservada. d.- Sala para estudiar.

17.- Sobre la directora Trunchbull podemos afirmar 18.- Dada la relación de parentesco de la Srta. Honey
que: y la directora, se podría concluir que la Srta. Honey:
a.- era una persona que odiaba a los niños pequeños. a.- Le temía
b.- había tenido una niñez muy dura, por eso odiaba b.- La admiraba
la época de la infancia. c.- La consideraba como una madre
c.- su mejor amigo era el señor Trilby. d.- La odiaba
d.- todas las anteriores.

A partir de la siguiente lectura responde las preguntas de la 19 a la 22 (1 punto c/u)

Matilda encontró la casa vacía, como de costumbre. Su padre no había regresado del trabajo, su madre
no había vuelto del bingo y su hermano andaría por cualquier parte. Abrió el cajón del aparador donde sabía
que su padre guardaba una caja de puros. Cogió uno, se dirigió a su dormitorio y se encerró en él. “Ahora a
practicar”, se dijo a sí misma. “Va a ser duro, pero estoy decidida a hacerlo”.
 Su plan para ayudar a la señorita Honey comenzaba a perfilarse perfectamente en su mente. Lo tenía
planeado en casi todos sus detalles, pero todo dependía de que ella fuera capaz de hacer una cosa muy especial
con el poder de sus ojos. Confiaba que, con mucha práctica y esfuerzo, acabaría teniendo éxito.

Depositó el puro en el centro del tocador. A continuación, se alejó y se sentó en el borde de la cama. Se
serenó y empezó a concentrase y, esta vez, sintió enseguida el efecto eléctrico que fluía dentro de su cabeza y se
acumulaba detrás de sus ojos. Dirigiéndose hacia el puro.” Muévete”, murmuró, y, con gran sorpresa, el puro
empezó a rodar casi al instante por la parte superior del tocador y cayó a la alfombra.

Matilda disfrutó con el ensayo, era fantástico poder hacer aquello. “Ahora más difícil”, se dijo. Porque
si tengo el poder de empujar, seguramente tendré también el de levantar. Es vital que aprenda a levantarlo.

19.- ¿Dónde había ido la Sra. Wormwood, madre de 20.- ¿Cuáles eran para Matilda las dos virtudes
Matilda… principales para lograr su plan?
a.- Al cine. a.- Confianza y autoestima.
b.- A un té con sus amigas. b.- Práctica y esfuerzo.
c.- Al bingo. c.- Seguridad y trabajo.
d.- A reunión de apoderados. d.- Honestidad e improvisación.

21.- ¿Qué sintió Matilda en su cuerpo cuando 22.- ¿Cuáles eran los poderes que logró Matilda con
comenzó su misión? el puro?
a.- Un efecto eléctrico dentro de su cabeza. a.- Rodar y caer.
b.- Empujar y levantar.
b.- Un rayo eléctrico en sus ojos.
c.- Caer y levantar.
c.- Un desgano total en su organismo. d.- No se precisa en el fragmento.
d.- No sintió nada especial que pudiera advertir.

Escribe el número del personaje en la descripción según corresponda.

1.- LAVENDER ____4___ Es profesora y desgraciadamente es la sobrina de la directora

2.- SEÑORA WORMWOOD ____6___ Es un señor que se gana la vida a base de engañar a la gente. Al
final se encuentra con problemas frente la policía.

3.- LA TRUNCHBULL ____5___ Es el personaje principal del libro. A lo largo de la historia se da

4.- SEÑORITA HONEY ____2___ Lo que esta señora hace es ir cada tarde al bingo.

5.- MATILDA ____3___ Es la directora del colegio donde Matilda estudia.

6.- SEÑOR WORMWOOD ____1___ Es la mejor amiga de Matilda y la que primero se acercó a ella.
 Responde identificando y explicando las siguientes preguntas. Debes cuidar la ortografía y la redacción
y la calidad de tu letra.

23.- Describe psicológicamente a los siguientes personajes. (2 ptos)

Matilda:
Es una niña genio. Sabe leer y multiplicar desde los 3 años. Lee muchos libros. Sus padres no la
quieren. Siente un gran aprecio por la señorita Honey. Crea poderes para mover las cosas. Se
queda a vivir con la señorita Honey.

Srta. Honey:
Profesora de Matilda, persona delicada y protectora de los niños, sobrina de la Trochbull,
defiende a Matilda.

Sra. Truchbull:
Directora del colegio, una persona cruel con los niños, tía de la señorita Honey y le quita todo lo
que el padre le había dejado al morir

Sr. Wormwood:
Hombre tramposo, estafador, dueño de un local de venta de autos usados. Es un padre que no
quiere e insulta a Matilda. No le gusta que Matilda sepa leer o multiplicar. Se arranca a España
estaba relacionado con una banda de ladrones.