ETICA Y VALORES 10o.

- EVALUACION
PERIODO 3 - 2018_Feb 8 2019 2:17PM
Uno de los temas más recurrentes en la prensa colombiana en los últimos tiempos ha sido el de la violación de
1 menores. Muchas personas opinan que la violación de menores de edad constituye un crimen horrendo y que se
deben endurecer las penas para estos delitos. Desde un enfoque más preventivo y constructivo que coercitivo, se
debe:

Implantar la pena de muerte para quienes ejerzan violencia contra los menores.

Implantar la cadena perpetua para quienes ejerzan violencia contra los menores.

Fomentar políticas de prevención y educación y br/indar atención a la población vulnerable.

Establecer una legislación que atemorice a los probables delincuentes.

Se entiende por violencia intrafamiliar todo acto de agresión intencional física, sicológica lógica y sexual que un
2 miembr/o realiza contra otro miembr/o del mismo núcleo familiar. Se expresa en amenazas, golpes y agresiones
emocionales, que se consideran según su gravedad como conducta delictiva. Cuando una persona se encuentra
ante un caso de violencia intrafamiliar deberá:

Guardar silencio todo el tiempo, por respeto a los padres.

Acudir ante un juez de familia y denunciar el caso.

Defenderse ante el agresor apelando a todo tipo de medios.

Evadirse de la casa para evitar futuras agresiones.

Otra manifestación de la violencia que agobia al mundo es la de carácter religioso. En particular los conflictos
3 religiosos afectan con mayor intensidad a los países del Medio y Lejano Oriente. En Indonesia, por ejemplo los
musulmanes se enfrentan con los cristianos, en la India los hindúes con los musulmanes, en los países árabes los
musulmanes con los judíos. En Colombia no tenemos conflictos de este estilo porque:

Predominan en la población unas corrientes religiosas de raíces comunes.

Existe la garantía constitucional de libertad de cultos.

En nuestro país no habitan musulmanes, hindúes ni judíos.

La violencia religiosa es castigada severamente por la justicia.

 La violencia en la televisión, en el cine, en internet y en los videojuegos se considera un que problema de salud
4 pública. En el 2006, Jeff Weise, un joven norteamericano de 16 años, cogió un arma, asesinó a sus abuelos y
siguió hacia su escuela, donde mato- a siete personas más y luego se suicidó. De acuerdo con el enunciado, él
comportamiento del joven pudo haberse debido a que:

La vida no había sido amable con él y había perdido el año escolar.

Tenía un padre suicida y una madre con problemas cerebr/ales.

Pasaba la mayor parte de su tiempo viendo programas violentos en la TV.

La televisión determina de manera violenta los comportamientos humanos.

En noviembr/e de 2006, 220 líderes juveniles que habían creado la Red Mundial de Jóvenes por la salud tuvieron
5 en Agra, India, su primera reunión, que convocó a representantes de 32 países. Se fijaron como propósitos el
control al tabaco y lo promoción de la actividad física y los hábitos alimenticios sanos, lo anterior querría decir
que:

La juventud mundial está consumiendo tabaco, alcohol y drogas.

La mala dieta, el cigarrillo y el sedentarismo son amenazas que atacan a los jóvenes.

La publicidad incentiva malos hábitos alimenticios entre los jóvenes del mundo.

Es necesario mejorar la calidad de vida de las comunidades más pobr/es.

“Colocarse en los zapatos de otros”, que escuchamos de vez en cuando, tiene relación con tomarnos el trabajo de
6 comprender por qué otra persona o nosotros hacemos lo que hacemos. De acuerdo con lo anterior, la
interpretación de intenciones:

Ayuda a evitar conflictos innecesarios que parten de costumbr/es de adjudicar intenciones que otros no tienen.

Evita la resolución de problemas porque así alguien sea responsable dudamos de su intención.

Invita a la comprensión y perdón tanto de faltas leves como graves.

Obliga a tener una actitud tolerante ante cualquier tipo de chismes.

 "El comercio ilegal de flora y fauna es una de las causas de la extinción de muchas especies. Las poblaciones de
7 varias especies se han reducido drásticamente debido a esta actividad. Colombia, uno de los países con mayor
biodiversidad en el planeta, es un centro importante para este tipo de comercio, el cual se ha convertido en la
tercera actividad ilegal más lucrativa del mundo luego del tráfico de drogas y el tráfico de armas.

Esta actividad mueve billones de pesos anualmente y las más afectadas son las especies de flora y fauna
involucradas en este negocio. Como respuesta a este comercio ilegal de flora y fauna, varios países firmaron en
1973 el tratado internacional CITES, Convención sobr/e el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de
Fauna y Flora Silvestres, para proteger la fauna y flora silvestre de la sobr/e explotación y para evitar que el
comercio ilegal pusiera en peligro de extinción a varias especies. CITES empezó a funcionar en Julio de 1975 y
hoy en día tiene 143 países miembr/os”. (Tomado de:
http://web.minambiente.gov.co/biogeo/menu/biodiversidad/especies/comercioilegal.htm)

El comercio ilegal de especies afecta no solamente a los organismos directamente implicados sino a todas las
comunidades aledañas, porque:

La extracción selectiva de especies exóticas reduce el atractivo turístico de la región.

La extracción de especies exóticas altera las investigaciones científicas que se realicen en el ecosistema.

Las trampas utilizadas por los cazadores pueden afectar a otros animales del ecosistema e incluso al hombr/e.

La dinámica natural de los ecosistemas se altera incidiendo directamente en los equilibr/ios existentes.

8
7. "El comercio ilegal de flora y fauna es una de las causas de la extinción de muchas especies. Las poblaciones
de varias especies se han reducido drásticamente debido a esta actividad. Colombia, uno de los países con mayor
biodiversidad en el planeta, es un centro importante para este tipo de comercio, el cual se ha convertido en la
tercera actividad ilegal más lucrativa del mundo luego del tráfico de drogas y el tráfico de armas.

Esta actividad mueve billones de pesos anualmente y las más afectadas son las especies de flora y fauna
involucradas en este negocio. Como respuesta a este comercio ilegal de flora y fauna, varios países firmaron en
1973 el tratado internacional CITES, Convención sobr/e el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de
Fauna y Flora Silvestres, para proteger la fauna y flora silvestre de la sobr/e explotación y para evitar que el
comercio ilegal pusiera en peligro de extinción a varias especies. CITES empezó a funcionar en Julio de 1975 y
hoy en día tiene 143 países miembr/os”. (Tomado de:
http://web.minambiente.gov.co/biogeo/menu/biodiversidad/especies/comercioilegal.htm)

El tráfico de especies con fines lucrativos tiene consecuencias para los ecosistemas porque:

Se crean nuevas relaciones depredador-presa en las redes tróficas.

Aumentan las relaciones entre oferta y demanda de recursos.

Conduce a la extinción de especies que dependen de ellos.

Aumenta la competencia por un mismo recurso en el ecosistema.

 La violencia no puede entenderse como producto exclusivo de intereses individuales o como resultado de
9 alteraciones emocionales de algunas personas. En ella también inciden elementos de otra índole como las
creencias, los valores y las percepciones que se forman en el transcurso de la historia de los pueblos y las
culturas. De acuerdo con el anterior enunciado, puede decirse que la violencia es una:

Manifestación de la naturaleza humana y por ello es difícil de erradicar.

Enfermedad social determinada históricamente que se puede tratar clínicamente.

Manifestación social de carácter histórico-cultural, más que una cuestión moral o clínica.

Manifestación palpable del subdesarrollo y la pobr/eza de algunas sociedades.

Diferentes investigadores sostienen que la violencia urbana es más social que política, ya que abarca ámbitos
10 propios de las relaciones interpersonales. Así mismo es más difícil de precisar, en tanto que expresa objetivos e
intereses particulares y se gesta, manifiesta y organiza de forma variable. Del anterior enunciado se infiere que la
violencia urbana:

Se debe afrontar de forma diferente a la violencia política y requiere un tratamiento diferente.

Es la manifestación de conflictos e intereses de algunos sectores sociales contra el Estado.

Obedece a la profunda desigualdad económica que enfrenta la mayoría de la población colombiana.

Tiene muy pocas probabilidades de solución si tenemos en cuenta los Derechos Humanos.

La violencia doméstica es un fenómeno cada vez más visible, sistemático y generalizado, especialmente en
11 sociedades en situaciones de conflicto y pos conflicto. De acuerdo con las Naciones Unidas, es necesario combatir
este tipo de violencia para lo cual es necesario que los Estados reconozcan su existencia y diseñen políticas para
prevenirla. De acuerdo con el enunciado anterior, la violencia doméstica:

Es un fenómeno característico de los países subdesarrollados.

Requiere la acción ciudadana que denuncie los casos de abusos.

Es un fenómeno que solo afecta a las mujeres y a niños y niñas.

Debe ser analizada y prevenida por la sociedad y los gobiernos.

Diferentes analistas señalan que la violencia doméstica esta relacionada con pautas de crianza propias del ámbito
12 familiar. Este, en las últimas décadas ha afrontado cambios profundos, como por ejemplo la continua integración
de la mujer al mercado laboral. Para aliviar esta situación y prevenir la violencia doméstica, el Estado debería
establecer:

Políticas que atiendan los cambios de la familia actual y sus efectos psicosociales y culturales.

Subsidios al desempleo que se otorguen a las familias de escasos recursos económicos.

Una estructura jurídica rígida, que castigue a los causantes de lesiones a sus cónyuges o hijos.

Políticas asistenciales que atiendan a las víctimas de la violencia con una eficiente red de salud.
 Algunos estudios señalan que la violencia intrafamiliar es producto de la combinación de historias personales
13 conflictivas, con determinadas condiciones sociales que propician sentimientos de fracaso. Entre ellas, las
restricciones materiales y los valores sociales negativos. De acuerdo con el anterior enunciado, se puede decir
que la violencia intrafamiliar:

Es frecuente en sectores sociales con bajos niveles de escolaridad y de ingresos.

Es la combinación de variables individuales, sociales, axiológicas y económicas.

Debe afrontarse por medios legales, incrementando las penas por este tipo de delitos.

Es difícil de erradicar, pues atacar sus diferentes orígenes está fuera de los poderes del Estado o los gobiernos.

En Colombia, como en otros países del mundo, uno de los sectores de población más afectados por la
14 desigualdad es el de las mujeres. A pesar de los avances registrados en los últimos años, hoy en día se habla de
feminización de la pobr/eza, es decir, que el más pobr/e de todos los sectores pobr/es está conformado por
mujeres, especialmente cabezas de hogar.

La feminización de la pobr/eza se produce, entre otras razones, porque:

La mayoría de la población colombiana está compuesta por mujeres.

El trabajo femenino tiende a ser menos remunerado que el de los hombr/es.

El índice más alto de desempleo se presenta entre los hombr/es.

Las mujeres tienen una limitada capacidad para trabajar en labores remuneradas.

En Colombia, como en otros países del mundo, uno de los sectores de población más afectados por la
15 desigualdad es el de las mujeres. A pesar de los avances registrados en los últimos años, hoy en día se habla de
feminización de la pobr/eza, es decir, que el más pobr/e de todos los sectores pobr/es está conformado por
mujeres, especialmente cabezas de hogar.

Del texto anterior podemos concluir que:

Los hogares encabezados por mujeres tienen más probabilidades de ser pobr/es.

En nuestro país, la exclusión social se manifiesta con mayor fuerza contra las mujeres.

En Colombia, los hogares encabezados y sostenidos por mujeres tienen sus necesidades básicas insatisfechas.

La injusticia social es un rasgo característico de sociedades como la colombiana.

Algunos investigadores afirman que existen múltiples formas de violencia. Las disputas por el control del Estado,
16 por el control de la propiedad, por situaciones de riñas relacionadas con alcohol, los ajustes de cuentas y las
llamadas “limpiezas” sociales, además de las relacionadas con el tráfico de narcóticos, son algunos ejemplos. La
distinción de diferentes tipos de violencia obedece a que:

La violencia política no es la única forma de violencia que se presenta en las sociedades modernas.

La violencia tiene un carácter variado y complejo según sus causas y manifestaciones.

Las acciones sociales se expresan de diferentes formas, por lo tanto la violencia es aceptable.

Los procesos sociales deben ser estudiados de manera particular, ya que no existen leyes universales.
 Diferentes estudios señalan que del total de homicidios cometidos en Colombia, alrededor de un 16 % pueden
17 catalogarse como de tipo político. El restante porcentaje se le atribuye a la delincuencia organizada y común. En
este orden de ideas, es posible solucionar la violencia:

Incrementando la presencia de las fuerzas armadas en las calles y carreteras del país.

A través de negociaciones políticas con los grupos armados ilegales.

Con una política que ataque decididamente la impunidad y la corrupción en la esfera estatal.

Combinando una estrategia integral de orden jurídico, político, social y económico.

Ante una situación de violencia específica contra los integrantes de una comunidad, que los obliga a abandonar
18 su lugar de residencia, sus pertenencias y propiedades, para huir en busca de amparo, seguridad y supervivencia,
las acciones más apropiadas que deberían adoptar las instancias gubernamentales serían:

Investigar los hechos de violencia contra la comunidad, para adoptar soluciones a mediano plazo.

Adelantar acciones de prevención que eviten hechos de violencia contra otras comunidades.

Ofrecer atención alimentaria, de salud, educación y residencia a la comunidad desplazada.

Adelantar labores de facilitación y apoyo para el retorno de la comunidad desplazada a su sitio de origen.

Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa que:
19
La vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida.

Hay que aprovechar el tiempo.

Debes de arriesgarte a llegar a tiempo.

No vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo, quizá si intentas pasarlo pudieras
perder ahí la vida en un minuto. no hay que apurar la marcha de la vida, no vale la pena que arriesgues tu vida.

En una ciudad de América, Carlos y Jaime son compañeros de grupo, en cierta ocasión fueron elegidos para hacer
20 una exposición sobr/e un tema de ciencias Jaime era un niño inteligente, despierto, le gustaba la lectura y tenía
una buena capacitación de expresión. Carlos, por el contrario, tenía un poco de dificultad para aprender, no era
muy buen lector pero se esforzaba para hacer las cosas bien hechas. Jaime desde el primer momento se sintió
mal he incomodo porque debía trabajar con Juan que no se parecía en nada a él. Hablo con su profesor y le pidió
cambio de compañeros. El profesor ubica a Carlos para que realice su trabajo con Mauricio, un niño br/illante,
expresivo e inteligente. Mauricio acoge con gusto a su compañero y descubr/e su gran habilidad para el dibujo y a
pesar de sus diferencias, realiza un excelente trabajo.La actitud de Mauricio fué:

Amistad

Rechazo, orgullo y falta de respeto

Aceptación y valoración

Egoísmo
 Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear
21
Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero

Comienzo a hacer barra para que ninguno se deje

Busco más amigos para ganarle a los enemigos

Busco rápido una solución para que no peleen

Si un anciano va a cruzar una avenida y es muy débil:

22
Le digo señor: lo puedo ayudar a cruzar la avenida si usted me permite

No me preocupa porque no lo conozco

Paso primero porque voy de afán

No es mi abuelo que se ayude solo

Crisis de valores
23
Es darle valor a aquello que no tiene valor

Es la pérdida de la economía familiar

Es perder valores

Es dar más valor a aquello que tiene menos valor

Justicia social
24
Es dar sin esperar

Es dar a la persona según sus necesidades

Es hacer justicia a un pueblo

Es dar a todos por igual

 Un grupo de investigadores buscaba establecer qué factores estaban asociados con el aumento de la violencia
25 escolar en los colegios públicos y privados de un municipio. En el desarrollo de la investigación, el grupo obtuvo
los siguientes resultados:

1. Los colegios donde se presentan más agresiones son aquellos en los que se han endurecido más las sanciones
para los estudiantes que agreden a sus compañeros.

2. La mayoría de los victimarios son estudiantes que han sido suspendidos del colegio, por lo menos una vez, por
motivos de indisciplina.

3. La mayoría de los victimarios reportan haber sido agredidos por un compañero de colegio, por lo menos una
vez, durante el último año.

¿Cuál de los siguientes es el uso académico más pertinente de los resultados de esta investigación para
profundizar en los factores asociados a la violencia escolar?

Diseñar talleres para padres de familia, profesores, directivas y estudiantes, con el fin de que estos tengan
herramientas para resolver de manera asertiva los conflictos que se presentan en las instituciones educativas.

Realizar una nueva investigación para determinar cómo han resultado afectados los estudiantes que han sido
víctimas de agresión en los colegios.

Diseñar talleres para docentes y directivas sobr/e mecanismos para la construcción participativa de normas de
convivencia, con el objetivo de lograr que los estudiantes muestren una mayor disposición a acatar las normas de
los colegios.

Realizar una nueva investigación para comprender la relación que existe entre el aumento de la violencia en los
colegios y el tipo de sanciones que se establecen en estos, para quienes agreden a sus compañeros.