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    Ejmplo de PNI

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    Este documento analiza los aspectos positivos, negativos e interesantes de un aula de educación primaria. Entre los puntos positivos se encuentran el orden en el aula, que los niños aprenden conocimientos y cada uno muestra empeño por aprender. Algunos aspectos negativos son la falta de un espacio para jugar y la falta de comprensión de los padres. Los aspectos interesantes incluyen que los niños aprendieron con nuevas estrategias y todos participaron activamente.

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    Este documento analiza los aspectos positivos, negativos e interesantes de un aula de educación primaria. Entre los puntos positivos se encuentran el orden en el aula, que los niños aprenden conocimientos y cada uno muestra empeño por aprender. Algunos aspectos negativos son la falta de un espacio para jugar y la falta de comprensión de los padres. Los aspectos interesantes incluyen que los niños aprendieron con nuevas estrategias y todos participaron activamente.

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    Este documento analiza los aspectos positivos, negativos e interesantes de un aula de educación primaria. Entre los puntos positivos se encuentran el orden en el aula, que los niños aprenden conocimientos y cada uno muestra empeño por aprender. Algunos aspectos negativos son la falta de un espacio para jugar y la falta de comprensión de los padres. Los aspectos interesantes incluyen que los niños aprendieron con nuevas estrategias y todos participaron activamente.

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    PNI

    Positivo Negativo Interesante


     Hay coordinación y orden  No tenían un espacio  Aprendieron cosas con
    en el aula libré para que los niños nuevas estrategias.
    correrán.
     Los niños aprenden más  Todos los niños
    conocimiento en clases.  El aula no contaba con participaron con
    rincones de aprendizaje. actividades del
    establecimiento.
     Empeño de cada niño
    por aprender.  No cuenta con juegos
    para la diversión del  El interés que cada uno
     Paciencia con los niños y niño. de ellos tenía para
    compresión. aprender.
     La falta de compresión
     Actitud y comportamiento de los padres hacia los  La maestra siempre
    en los alumnos. maestros. empezaba activa con los
    niños

     Gran motivación y  La mayoría de los niños


    estrategia de aprendizaje no portaban el uniforme.  La maestra mostraba
    para el desarrollo del compresión y paciencia a
    niño. la hora de enseñar.

     Utilización de vocabulario  El esfuerzo que cada


    adecuado y moderado. niño hacía para
    desarrollar sus
    capacidades ante todo.

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