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Elección de Delegado

Este documento describe el proceso de elección de delegado de grupo en un instituto español. Se detallan los objetivos de facilitar una elección responsable y educar en valores democráticos. Se propone dividir el proceso en varias etapas como definir las cualidades de un buen delegado, presentar candidatos y votar de forma anónima. El tutor supervisará el proceso para asegurar que se desarrolle de manera justa y responsable.

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Elección de Delegado

Este documento describe el proceso de elección de delegado de grupo en un instituto español. Se detallan los objetivos de facilitar una elección responsable y educar en valores democráticos. Se propone dividir el proceso en varias etapas como definir las cualidades de un buen delegado, presentar candidatos y votar de forma anónima. El tutor supervisará el proceso para asegurar que se desarrolle de manera justa y responsable.

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I. E . S .

C A M DP E OT E J A D A

IES. "Campo de Tejada"


DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Teléfono 959 428262

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL.


(Tercer curso de la ESO)

SESIÓN DE TUTORÍA 02 : Elección de Delegado de Grupo (I)

OBJETIVOS:

* Facilitar una elección responsable y adecuada del Delegado y Subdelegado de Grupo.

* Educar al alumnado en los valores democráticos y participativos que sostienen nuestra


convivencia.

JUSTIFICACIÓN:

La participación del alumnado en el Instituto constituye además de un derecho y deber


del mismo, una oportunidad excelente para promover la educación de valores democráticos y
de participación en la vida del centro. Dado que parte del alumnado de este grupo es nuevo en
el centro, conviene que el profesor/a tutor explique bien cuáles serán las funciones del
Delegado de Grupo y la dinámica que habrá de seguirse en su elección. Además deberá velar
que tanto la presentación y defensa de las candidaturas como el proceso de elección se
desarrollen responsablemente por parte del grupo de alumnos/as.

ACTIVIDADES Y SU DESARROLLO: ( de una a dos sesiones de tutoría)

1º Motivación: es importante que el alumnado de la clase se encuentre motivado para el


proceso de elección de su Delegado de Grupo, así como para hacerlo con
responsabilidad y seriedad. Para ello el profesor/a-tutor informará de la importancia del
mismo y de las principales ventajas para la clase que supone realizar una elección
adecuada.

2º Trabajo en grupo pequeño:. Se reunirán en grupos de 4 y deberán llegar a un


consenso sobre como debe ser un delegado, se pueden ayudar con el documento
anexo y deberán resumir las respuestas dadas..
3º. Puesta en común y debate: los grupos pondrán en común las conclusiones que se
ha llegado, y se debatirá entre todos que perfil de delegado queremos para nuestra
clase.
4º Información del tutor/a: a continuación el profesor/a tutor explicará al grupo la
normativa que regula tanto las funciones como el proceso de elección del Delegado y
Subdelegado de Grupo.
5º* Presentación de candidaturas: los posibles candidatos explicarán los motivos por
los que se presentan y harán un resumen sobre lo que les gustaría hacer en bien del
grupo-clase.
7ºElección de delegado:
- Constitución de la mesa electoral: un vocal, un secretario y el presidente (tutor/a)
- Votación: cada alumno escribe en su papeleta un nombre -entre los candidatos- de
forma anónima.
- La mesa electoral procede al recuento de votos, completando el acta -ANEXO-.

_______________________________________________________________________________________________________
Elección del Delegado de Grupo. Dpto. Orientación. IES “Campo de Tejada”. Pág. 1
DEBO ELEGIR CON RESPONSABILIDAD A MI DELEGADO DE GRUPO.

La elección de delegado es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya que su
actuación va a ser influyente en la marcha de TU GRUPO. Para que reflexionemos,
detenidamente, antes de elegir un candidato, en grupo hay que ponerse de acuerdo y contestar
éstas preguntas:

* En la pregunta 5 debéis escribir el nombre de cuatro compañeros o compañeras de


clase por orden de preferencia.

1. ¿Cómo deber ser el Delegado/a de Grupo, por encima de todo?


(Un buen compañero/a., el más simpático/a de la clase, el que saca mejores notas, el más
querido/a por los demás.....)

2. ¿Cómo crees que debería ser la personalidad del Delegado/a de Grupo?:


(Seria y responsable, que tenga ideas e iniciativas, que sea bien aceptado por todo el grupo,
que nos respete y se haga respetar por todos....)

3. ¿Cuáles crees que son las funciones más importantes de un Delegado/a?: ordenarlas
de más a menos importantes

Asistir periódicamente a la Junta de Delegados.

Exponer a la Dirección del centro y al tutor/a las sugerencias y quejas de su


grupo.

Fomentar la convivencia entre todos los miembros del grupo-clase.

Colaborar con el profesorado y la Dirección para la buena marcha del centro.

Asistir a las sesiones de evaluación como representante de su grupo.

Cuidar del material y de las instalaciones del centro.

Responsabilizarse del parte de asistencia a clase.

Colaborar con el tutor/a en resolución de los problemas del grupo.

5. Un buen delegado o delegada para mi grupo sería:

1º

2º

3º

4º

_______________________________________________________________________________________________________
Elección del Delegado de Grupo. Dpto. Orientación. IES “Campo de Tejada”. Pág. 2
I. E . S .
C A M D PEOT E J A D A

IES. "Campo de Tejada"


DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Teléfono 959 428262

ACTA DE LA ELECCIÓN DE DELEGADO

GRUPO:........................................

De acuerdo a lo dispuesto en el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación


Secundaria, y, concretamente, según se especifica en el Artículo 76, esta clase de _________
se reúne en Asamblea para la elección de Delegado de Clase.

Proclamados los candidatos y realizada la votación, se producen los siguientes resultados:

1º._______________________________________ _____________votos.

2º._______________________________________ _____________votos.

3º._______________________________________ _____________votos.

4º._______________________________________ _____________votos.

5º._______________________________________ _____________votos.

A tenor de dichos resultados, resultan electos los siguientes alumnos/as, quienes, firmando
este acta, toman posesión de su cargo correspondiente.

DELEGADO/A: _________________________________________________________
SUB-DELEGADO/A: ______________________________________________________

Y para que conste, levanto este Acta, con el enterado y aceptación de funciones por parte de
los candidatos electos, lo que firmo como tutor/a.

DELEGADO/A SUB-DELEGADO/A EL TUTOR/A

Fdo. Fdo

Paterna del Campo, octubre de 2000.

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Elección del Delegado de Grupo. Dpto. Orientación. IES “Campo de Tejada”. Pág. 3

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