Diagnostico Psicológico Paso 4

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Diagnostico psicológico paso 4

Diagnósticos psicológicos
Fase 4

Presentado por:

YENNY GUZMAN GARZON


CODIGO: 1.110.491.621

Presentado a
Andrea marcela carrero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de psicología
2018
INTRODUCCIÓN

La realización del presente trabajo se hace con el fin de poner en práctica el diseño de
un informe psicológico, donde se realiza un análisis de los trastornos del paciente y la
forma de cómo se debe proceder mediante la intervención del psicológica del paciente
y de su debida investigación del caso. Se procede a ejecutar una evaluación e
investigación del estado de la persona, donde después se la practicara una
investigación terapéutica con su respectivo análisis clínico

OBJETIVOS

Objetivo General

Desarrollar el análisis crítico de la realidad para llegar a entender las diferentes formas
de enfrentarse al fenómeno, tomando como referencia la posible influencia de la
cultura, los medios, la burla entre los pares, y la incapacidad de los jóvenes de
adaptarse al mundo que los rodea.

Objetivos Específicos

Practicar los procesos de empatía como una forma de adquirir valores de solidaridad y
defensa de la víctima.

DEFINICIÓN E LA PROBLEMÁTICA

La película “Bang Bang you’re dead” muestra la violencia en las escuelas. Se centra en
los efectos devastadores que ocurren cuando los adolescentes se burlan, insultan,
maltratan y agreden a sus compañeros. La obra muestra lo que sucede en la mente de
un adolescente, plantea las causas y resultados de la violencia escolar que es ignorada
muchas veces, hasta ser demasiado tarde. Se hace referencia a la influencia de la
cultura, los medios, la burla entre compañeros y la incapacidad de los jóvenes de
adaptarse al mundo que los rodea. Nos habla de la importancia de reconocer y
responder a quienes necesitan ayuda.
INFORME PSICOLÓGICO

HISTORIA CLÍNICA Y EXAMEN DEL ESTADO MENTAL

IDENTIFICACIÓN PERSONAL

Nombre completo: Trevor Adams

Edad: 16 años

Estado civil: Soltero

MOTIVO DE CONSULTA

Bang Bang es un viaje a través de la mente de JOSH, un adolescente de 16 años que


lucha con los espíritus de los seis compañeros que mató ese mismo día en la escuela.
Estos espíritus lo confrontan en la celda donde está encarcelado y rastrean las
circunstancias que lo llevaron a cometer semejante atrocidad.

ESTUDIO DEL CASO

Trevor, un chico de 16 años que empieza su 4º año de la secundaria, acude a su


escuela bajo ciertas condiciones, pues amenazó con poner una bomba y hacer volar a
todos por los aire. La amenaza despertó la paranoia y el odio de la gente en la escuela.
A su vez, un profesor, propone realizar una obra de teatro: ''Bang Bang You're Dead'',
que habla sobre un chico, que bajo una situación parecida a la de Trevor, cedió a la
tentación, y mató a sus padres, y a 5 alumnos de la escuela. En esta prestigiosa
escuela Rivervale High School, tenemos todos los grupos sociales: los populares, los
nerds, los góticos, los deportistas, drogadictos y los bichos raros. Trevor Adams es uno
de ellos, un marginado que por mala suerte trata de encajar de nuevo, después de
haber amenazado a su escuela con una bomba falsa, como consecuencia del acoso
frecuente.

Todos en la escuela le odian o le tienen miedo, más miedo que odio, le llaman
terrorista y nadie trata de entenderlo, lo dan como caso perdido. La escuela ha tomado
un nuevo régimen de tolerancia cero debido al acontecimiento de la bomba. De igual
manera Trevor es obligado a asistir a terapias con el psicólogo de la escuela pero
parece que a este consejero no le importa en lo más mínimo.

Para su buena suerte, hay un maestro que no se ha olvidado de él, alguien que quiere
ayudarlo, él Sr. Duncan, ya que él piensa que todos cometemos errores y se nos deben
de dar segundas oportunidades para demostrar que podemos reconocer nuestros
propios errores.
La historia circula al rededor del acoso de parte del alumnado de Rivervale como de la
comunidad. Me pareció valiente por parte del profesor Duncan, por ofrecerle el papel
principal de una obra bastante controversial, no solo por el tema de la obra sino igual
por la situación. Su plan era demostrar un nuevo ángulo de la situación, pero
literalmente todo el mundo entró en pánico con solo escuchar el nombre de la obra.

Bang Bang You're Dead, es una obra cuyo personaje principal, Josh, es un chico que
después de no soportar la presión asesina a sus compañeros de clases. Todo es desde
el punto de vista de Josh, que no es otra cosa que su mente, luchando contra sus
demonios que lo enjuician ante sus actos.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Bang Bang estás muerto explora la violencia en las escuelas secundarias. Se focaliza
en los efectos devastadores que ocurren cuando los adolescentes se burlan, insultan,
maltratan y agreden a sus compañeros en problemas. Una obra importante en tiempos
difíciles, plantea las causas y resultados de la violencia escolar que es ignorada hasta
ser potencialmente demasiado tarde.

La obra no hace acusaciones, no encubre, ni ofrece respuestas fáciles a este terrible


problema. Propone meditar sobre el tema. Invita a conversar. Nos ayuda a tomar
conciencia de esta situación que solapadamente convive con nosotros. Bang Bang es
un viaje a través de la mente de JOSH, un adolescente de 16 años que lucha con los
espíritus de los seis compañeros que mató ese mismo día en la escuela. Estos espíritus
lo confrontan en la celda donde está encarcelado y rastrean las circunstancias que lo
llevaron a cometer semejante atrocidad. La obra hace referencia a la posible influencia
de la cultura, los medios, la burla entre los pares, y la incapacidad de los jóvenes de
adaptarse al mundo que los rodea. Nos habla de nuestra obligación de ser mejores
personas y de la importancia de reconocer y responder a quienes necesitan ayuda.
DESCRIPCIÓN FÍSICA

Género masculino, edad 16 años, color de piel blanca, ojos claros, estatura alta y torso
delgado.

OBJETIVOS DE TRATAMIENTO

Desarrollar el análisis crítico de la realidad para llegar a entender las diferentes formas
de enfrentarse al fenómeno, tomando como referencia la posible influencia de la
cultura, los medios, la burla entre los demás, y la incapacidad de los jóvenes de
adaptarse al mundo que los rodea.

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS

Es importante comparar la conducta de los dos ambientes. El real y el ficticio, así como
las reacciones que se producen entre los protagonistas y las que se producen en el
aula. Es fundamental llegar a un acuerdo para interpretar la situación y extraer las
conclusiones sobre el caso.
ÁREA DE AJUSTE

Contexto familiar: Trevor vive con sus padres, pero no tiene la mejor relación, ya
que su madre piensa que hay que darle tiempo para que supere la etapa de la
adolescencia y su padre este arto de sacrificarse y no obtener resultados.

Contexto educativo: Trevor sufre por los prejuicios y la exclusión no solo en el


ambiente escolar, sino que igual social (de la comunidad). Todos en la escuela le odian
o le tienen miedo, más miedo que odio, le llaman terrorista y nadie trata de
entenderlo, lo dan como caso perdido.

RESULTADOS OBTENIDOS

Estás situaciones tienen diferentes causas, ya sea personales, institucionales, sociales,


en donde todos los casos se involucrada la empatía, el respeto y la tolerancia la
diferencia, el manejo del poder y el individualismo. Cuando Trevor pudo pensar en la
consecuencia de los actos, cuando pudo ponerse en el lugar de los otros y ser
consciente del daño y el riego que corrían los diferentes actores, cuando tuvo
conciencia solidaria hacía los demás, hizo la diferencia y pudo prevenir un daño mayor.
http://www.uam.es/centros/psicologia/paginas/cpa/paginas/doc/documentacion/rincon
/como_escribir_informe_psicologico.pdf

http://almez.pntic.mec.es/~erug0000/orientacion/Tutoria/Bang%20Bang%20You're%20Dead.pdf

http://www.ceice.gva.es/orientados/textos/txtProfesorado_esp/esp09_escuelaasesinos.pdf

http://www.redalyc.org/pdf/798/79845405009.pdf

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