Toma de Tiempos Trabajo
Toma de Tiempos Trabajo
Toma de Tiempos Trabajo
MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América
TEMA
ESTUDIO DE TIEMPOS. FORRADO DE CUADERNOS
DOCENTE
ING. MORALES DA COSTA, OSCAR ABRAHAM
INTEGRANTES
De la Cruz Gaspar Alexis 17170082
Lima – Perú
2020
CONTENIDO
Introducción ....................................................................................................................... 4
Preparación: ............................................................................................................... 7
Ejecución: .................................................................................................................. 8
Valoración:................................................................................................................. 9
Intervalo de precisión............................................................................................... 14
Precisión................................................................................................................... 14
Conclusiones ................................................................................................................ 20
Bibliografía ...................................................................................................................... 21
Índice de figuras
Índice de tablas
Es por esta razón que hemos desarrollado este trabajo sobre el procedimiento de forrar
cuadernos, que tiene como objetivo principal enseñar qué puntos se deben tomar para
El presente trabajo tiene como finalidad hallar el tiempo estándar del proceso de forrar
Luego con los resultados obtenidos se detallan las conclusiones obtenidas en el estudio
Esperando que el presente trabajo sirva como un aporte más para todos aquellos que
El estudio del trabajo surge tras la necesidad de mejorar rendimientos en todas aquellas
innecesarios que no generan valor sobre la fabricación, los cuales se convierten en factores
fatiga producidos por el trabajo físico (la ergología). El ingeniero francés Belidor, en pleno
siglo XVIII, en una época en que todavía no se conocía el cronómetro, mide por primera
vez los tiempos invertidos en la realización de distintas tareas, para determinar la forma
más eficaz, eficiente y económica de ejecutar esos trabajos con el menor esfuerzo posible y
con el menor número de operaciones, con sólo reducir, simplificar o eliminar, según los
(Ibañez, 1996)
trabajo realizando sus cálculos valiéndose de un cronómetro, dando origen de esta forma a
los estudios de tiempos. Taylor proponía dejar de lado el empirismo y emplear una ciencia
Posteriormente Frank (1868 – 1924) y Lillian (1878 – 1972) Gilbreth, buscan el mejor
método para realizar una tarea específica, para ello desarrollan nuevas técnicas de estudio
del trabajo. Por esta razón son conocidos como los padres de los estudios de movimientos.
Dentro de sus habilidades estaban la de sustituir los movimientos por unos más cortos o de
menor fatiga para mejorar el ambiente de trabajo, permitiendo una disminución en los
costos. Eliminar movimientos inútiles y reducir los restantes fueron la base de sus
investigaciones, dando origen de esta manera a lo que se conoce como simplificación del
humanos básicos, entre los cuales fueron identificados diecisiete movimientos (llamados
therbligs).
Estudio de tiempos
El estudio de tiempo y movimiento es una herramienta la cual sirve para determinar los
tiempos estándar de cada una de las operaciones que componen cualquier proceso, así como
para analizar los movimientos que son realizados por parte de un operario para llevar a
cabo dicha operación. El fin del estudio de tiempo y movimiento es evitar movimientos
innecesarios que solo hacen que el tiempo de operación sea mayor. Los estudios empezaron
en el siglo XVIII en Francia, cuando Perronet realizó estudios acerca de la fabricación de
alfileres, pero no fue hasta finales del siglo XIX, con las propuestas de Frederick Taylor
proponía que la administración se debía encargar de la planeación del trabajo de cada uno
de sus empleados y que cada trabajo debía tener un estándar de tiempo basado en el trabajo
de un operario muy bien calificado. Luego, los esposos Gilbreth, basados en los estudios de
Proporcionar un producto que sea cada vez más confiable y de alta calidad.
Este estudio consiste en conocer y analizar de forma crítica las metodologías y tiempos
de nuestros procesos de producción, es decir, por qué se hace así cada proceso y el tiempo
Preparación:
son los procesos por los que pasa el producto a estudiar y que proceso se necesita mejorar.
Ejecución:
a estudiar; luego se divide la tarea en elementos, los cuales serán sometidas a medición o
cálculo del tiempo que se demora cada tarea mediante una herramienta denominada
que requiere un operador para realizar una tarea específica y en condiciones normales,
(Garcia, 2005) Es una técnica para determinar con la mayor exactitud posible, con base
en un número limitado de observaciones, el tiempo necesario para llevar a cabo una tarea
con cronómetro se lleva a cabo cuando se va a ejecutar una nueva operación, actividad o
tiempo de una operación; cuando se encuentran demoras causadas por una operación lenta,
que ocasiona retrasos en las demás operaciones: cuando se pretende fijar los tiempos
Hacer la extensión del estudio de tiempos: se hace la resta del tiempo inicial al
promedio.
Valoración:
Para poder realizar el estudio es de gran utilidad saber de qué se trata la valoración,
ya que es una herramienta que con la que se va a medir el tiempo de una tarea
más conocidos, y el que forma parte de la aplicación del estudio, se tiene el sistema
Westinghouse.
Sistema Westinghouse:
Para poder comprender sobre este término se toma la definición del autor Kanawaty
(1996), donde el tiempo normal representa el tiempo de ejecución de una tarea, con
El tiempo estándar o tipo es el tiempo que se concede para efectuar una tarea. En él
están incluidos los tiempos de los elementos de ciclos (repetitivos, constantes y variables),
así como los elementos causales o contingentes que fueron observados durante el estudio de
tiempos. A estos tiempos ya valorados se les agregan los suplementos. El tiempo tipo es el
grupo de elementos. Puede tratarse de tiempos observados básicos, que se designarán como
2. En cada uno de los elementos se suman las lecturas que han sido consideradas
como consistentes
3. Se anota el número de lecturas que han sido consideradas para cada elemento
5. 𝑇𝑒 = ∑ 𝑋𝑖 𝑛
6. Se multiplica el tiempo “promedio” (Te) por el factor de valoración. Esta cifra
elemental:
7. 𝑇𝑛 = ( 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 %)
9. 𝑇S = 𝑇𝑛( 1 + 𝑡𝑜𝑙𝑒𝑟𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠)
Suplementos:
Los suplementos no son otra cosa que el tiempo que se da al operador para
compensar demoras dentro de una tarea realizada (Ibañez, 1996). Los suplementos,
- Especiales o no asignables.
Para el cálculo de los suplementos, es necesario sumar los valores que se muestran
en la siguiente tabla:
Figura 2. Tabla de suplementos OIT
Métodos a utilizar en el estudio
Este método se basa en que las variaciones de las actuaciones de un trabajador, sigue una
distribución más o menos normal y que el tiempo medio de la muestra se debe aproximar al
como objetivo determinar el valor del promedio representativo para cada elemento.
(Salazar L, 2016)
Intervalo de precisión: el intervalo de precisión será dado con un +- 20%. Por ello el
tiempo medio tendrá dos límites, uno superior y otro inferior. El resultado de cada
producto es:
Li: 0.8* TM
Ls: 1.2* TM
generalmente este dato se incluye en el ejercicio. Más adelante con mucho más
datos al valor que se acepta como verdadero. La exactitud se expresa en términos del
R
S S deviación estándar estimada
d
R rango , d factor de tabla (depende de n)
TO 2
TO 2
n
Sd
n 1
Método Riggs
tiempos es aplicar una fórmula basada en el error estándar promedio de un elemento (se
t / k n X 2 X 2
2
N
X
DONDE:
Forrado de cuadernos
procedimiento de forrar un cuaderno con papel lustre y vinifan, para así poder conocer el
Definición de operaciones
Operaciones
7 Cortar vinifan
Materiales a utilizar
Cronometro
22 cuadernos
11 Papeles lustre
3 vinifan
Cinta
Tijera
OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN
/ CICLO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
CICLO1 5.38 27.14 15.14 25.07 13.16 2.9 15.01 25.81 25.37 16.86 3.06
CICLO2 5.51 16.6 14.64 29.04 11.64 3.42 15.43 20.1 29.98 19.54 3.45
CICLO3 4.34 19.86 15.75 24.55 12.38 1.92 10.45 21.77 26.52 21.54 2.69
CICLO4 5.36 20.45 15.5 26.08 12.53 1.65 12.4 22.3 25.53 16.67 3
CICLO5 5.55 18.7 16.06 28.53 11.83 2.51 11.87 21.44 25.69 17.28 2.72
CICLO6 6.94 23.4 15.6 26 12.23 2.41 12.53 23.2 26.85 17.29 2.65
CICLO7 5.74 21.17 15.56 32 12.85 1.62 13.43 23.65 26.87 17.04 1.48
CICLO8 8.5 22.09 14.3 26.96 12.35 2.49 12.64 21.51 27.09 16.63 2.86
CICLO9 4.91 21.95 13.55 26.28 11.45 1.65 12.56 22.7 26.93 16.84 2.05
CICLO10 5.54 21.88 13.87 25.67 15.33 2.99 11.65 23.33 25.74 15.88 2.26
CICLO11 4.61 23.19 19.97 24.55 13.65 1.65 11.46 23.52 26.46 17.24 2.58
CICLO12 5.33 20.02 13.95 25.48 14.38 1.35 11.8 22.1 26.48 17.19 2.41
CICLO13 4.94 16.61 14.51 24.88 13.08 1.47 12.48 21.95 27.73 16.88 2.52
CICLO14 4.81 16.65 15.49 23.95 11.94 1.28 11.47 22.47 26.73 16.74 2.55
CICLO15 4.63 17.6 15.56 25.05 11.87 1.25 12.13 21.22 28.51 17.46 2.36
CICLO16 7.7 18.36 15.74 24.65 12.05 1.76 11.6 22.62 27.88 17.74 2.32
CICLO17 3.86 19.39 14.63 26.02 11.52 2.3 14.25 22.5 26.04 18.89 2.41
CICLO18 4.69 20.01 16.31 24.86 11.64 1.53 13.28 21.7 25.71 16.84 2.19
CICLO19 4.95 20.42 15.14 25.68 12.15 1.54 12.79 22.45 26.13 17.26 2.11
CICLO20 5.74 20.81 15.52 26.62 11.71 2.06 12.46 23.54 26.19 16.92 2.2
CICLO21 5.73 22.07 15.46 26.38 11.7 1.4 13.41 24.15 26.75 18.97 2.2
CICLO22 5.36 21.91 15.16 26.07 12.38 1.21 12.59 22.45 26.23 17.69 2.32
OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN OPERACIÓN
/ CICLO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
CICLO1 5.38 15.14 25.07 13.16 15.01 25.81 25.37 16.86
CICLO2 5.51 16.6 14.64 29.04 11.64 20.1 29.98 19.54
CICLO3 19.86 15.75 24.55 12.38 1.92 10.45 21.77 26.52 2.69
CICLO4 5.36 20.45 15.5 26.08 12.53 1.65 12.4 22.3 25.53 16.67
CICLO5 5.55 18.7 16.06 28.53 11.83 11.87 21.44 25.69 17.28 2.72
CICLO6 23.4 15.6 26 12.23 12.53 23.2 26.85 17.29 2.65
CICLO7 5.74 21.17 15.56 12.85 1.62 13.43 23.65 26.87 17.04
CICLO8 22.09 14.3 26.96 12.35 2.49 12.64 21.51 27.09 16.63 2.86
CICLO9 4.91 21.95 13.55 26.28 11.45 1.65 12.56 22.7 26.93 16.84 2.05
CICLO10 5.54 21.88 13.87 25.67 11.65 23.33 25.74 15.88 2.26
CICLO11 4.61 23.19 24.55 13.65 1.65 11.46 23.52 26.46 17.24 2.58
CICLO12 5.33 20.02 13.95 25.48 14.38 11.8 22.1 26.48 17.19 2.41
CICLO13 4.94 16.61 14.51 24.88 13.08 12.48 21.95 27.73 16.88 2.52
CICLO14 4.81 16.65 15.49 23.95 11.94 11.47 22.47 26.73 16.74 2.55
CICLO15 4.63 17.6 15.56 25.05 11.87 12.13 21.22 28.51 17.46 2.36
CICLO16 18.36 15.74 24.65 12.05 1.76 11.6 22.62 27.88 17.74 2.32
CICLO17 19.39 14.63 26.02 11.52 2.3 14.25 22.5 26.04 18.89 2.41
CICLO18 4.69 20.01 16.31 24.86 11.64 13.28 21.7 25.71 16.84 2.19
CICLO19 4.95 20.42 15.14 25.68 12.15 1.54 12.79 22.45 26.13 17.26 2.11
CICLO20 5.74 20.81 15.52 26.62 11.71 2.06 12.46 23.54 26.19 16.92 2.2
CICLO21 5.73 22.07 15.46 26.38 11.7 13.41 24.15 26.75 18.97 2.2
CICLO22 5.36 21.91 15.16 26.07 12.38 12.59 22.45 26.23 17.69 2.32
TM 5.222 20.15 15.116 25.827 12.309 1.864 12.489 22.567 26.7 17.326 2.411
1.2*TM 6.266 24.18 18.139 30.992 14.771 2.237 14.987 27.08 32.04 20.791 2.893
0.8*TM 4.178 16.12 12.093 20.662 9.847 1.491 9.991 18.054 21.36 13.861 1.929
R 1.13 6.8 2.76 5.09 2.93 0.95 4.56 5.71 4.61 3.66 0.81
d 3.588 3.778 3.778 3.778 3.778 3.078 3.778 3.819 3.819 3.778 3.64
S 0.315 1.8 0.731 1.347 0.776 0.309 1.207 1.495 1.207 0.969 0.223
CV 0.06 0.089 0.048 0.052 0.063 0.166 0.097 0.066 0.045 0.056 0.092
Cv mayor = 0.166
TM 1.864
CC 0.95
K 0.05
Sd 0.323
t 2.262
N 61.4551695
N 62 DATOS
FALTAN 52 DATOS
Los datos que necesitamos son 62 sin embargo tenemos 10, por lo tanto, no son
suficientes.
CC 0.95
K 0.05
n 10
t 2.262
Suma X 18.64
Suma x^2 35.6812
N 55.1493716
56 DATOS
Conclusiones
observaciones.
Bibliografía
Pearson.
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de https://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2018/01/art_5.pdf