Victor - Ortega - Tarea 8
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De acuerdo con su experiencia laboral actual o pasada, elija un área de ella donde usted considere
que sea factible aplicar “programa de seguridad basado en conducta”. Para ello:
1. Explique por qué considera necesario implementar un programa basado en la conducta.
Además, incluya una breve descripción del rubro de la organización.
2. Según el área de la organización elegida, determine las condiciones necesarias para aplicar
un programa basado en la conducta según el modelo tricondicional y las otras relacionadas
al ambiente organizacional.
Según el Modelo Tricondicional nos refiere tres condiciones, las cuales son:
- Primera Condición: La empresa debe velar las condiciones de seguridad a los trabajadores,
en cuanto a los procedimientos de trabajo, lugares de trabajo que sean condiciones seguras
para desarrollar sus trabajos, realizar controles preventivos, realizar ODI (Obligación de
Informar), mantener al día exámenes ocupacionales de los trabajadores, realizar difusiones
de TMERT (Trastorno Musculoesquelético) MMC (Manejo Manual de Carga), PLANESI
(Plan de erradicación de Silicosis), PREXOR (Protocolo exposición ocupacional a Ruido),
entre otras.
- Segunda Condición: Que los trabajadores estén informados de los riesgos asociados al
trabajo del cual se exponen, cuales son las medidas preventivas, conocimiento de los
procedimientos de trabajo e instructivos, capacitaciones con el fin de generar una cultura
preventiva.
- Tercera Condición: Mediante la participación del comportamiento de los trabajadores, se
consideran las condiciones y comportamientos inseguros, de esta forma se informan y se
realiza difusiones para realizar las mejoras correspondientes.
- Es ahí donde la metodología del Programa de Seguridad Conductual aparece como una
revelación de los problemas de la Obra, lo que incide en estos problemas para su
implementación.
3. Aplique cada una de las etapas necesarias para la implementación del “programa de
seguridad basado en conducta”.
Diagnostico:
Esta etapa corresponde a toda información de la Obra, accidentabilidad, incidentes de alto
potencial, accidentes con tiempos perdidos y sin tiempo perdidos, tendencias conductuales,
hallazgos de seguridad. Entrevistas con personal de Comités Paritarios de Higiene y Seguridad,
entrevistas a trabajadores, prevencionistas, entre otros trabajadores. Con el fin de poder realizar un
levantamiento de las condiciones y conductas que tiene la obra de manera irregular o insegura.
En esta etapa es esclarecer cuales son las conductas claves de la obra, por ejemplo: las tendencias
conductuales que han desencadenado en un accidente o en una conducta subestándar. Por otro lado
se debe levantar un organigrama de la organización u obra, para ir identificando sus áreas,
departamentos y personal que trabaja en cada una de ellas, con el fin de poder levantar información
de acuerdo a sus entrenamientos y capacidades de seguridad en el trabajo.
Planificación de Acciones Previas:
Con el diagnóstico ya realizado posterior se comienza a realizar las planificaciones de acuerdo a
las medidas preventivas que se deberán implementar en el programa de seguridad conductual,
definiendo las actividades a intervenir.
Identificación de Listas de Conductas Claves:
En esta etapa es donde se realiza levantamiento de las conductas peligrosas de la obra, tendencias
conductuales, condiciones y accidentabilidad de la obra. De esta forma quedando de manifiesto
cuales son las conductas claves de la obra, las más criticas en cuanto a la peligrosidad de su
comportamiento.
Puesta en Marcha de La Intervención:
Esta situación e lleva a cabo a través de afiches, paneles, o difusiones de las conductas peligrosas
y seguras de la obra al personal, el cual se enuncian sus características donde están ocurriendo y
que factores inciden en estas conductas o qué condiciones favorecen estas conductas peligrosas.
En este punto la retroalimentación es un punto importante en este proceso ya que de esta manera
el personal sabrá sobreponerse a estas conductas peligrosas en obra y modificar su conducta para
que sean comportamientos seguros.
Control:
En esta etapa es donde se lleva el control de las tendencias de las conductas seguras y conductas
peligrosas. Se establecen gráficos para tener una estadística de avance en su implementación y
como ha afectado su presencia en la obra, en post de un mayor resultado y de identificaciones de
conductas peligrosas para posterior cambiar al comportamiento seguro y generar una cultura
preventiva y de autocuidado en los trabajadores y línea de mando.
Reajuste:
Esta parte del programa es importante ya que se debe establecer un seguimiento de parte del
administrador del programa conductual y de la administración de la obra, con el fin de ir evaluando
la efectividad del programa hacia una mejora continua en materias de seguridad y operatividad. Si
las estrategias iniciales no han sido satisfactorias, se debe implementar nuevas estrategias para
sensibilizar a los trabajadores en materias de seguridad.
Bibliografía