ECUACIONES 5) Ecuación de Primer Grado

ax  b  0 ; a  0  bR
1) Definición: Es la relación de igualdad que
se establece entre dos expresiones Análisis y Discusión de la Ecuación:
matemáticas. ax  b  0
Ax, y, z,.....   Bx, y, z,.... 
1. ax  b  0 a  0  b  R
2) Conjunto solución (C.S.): Es la reunión La Ecuación es Compatible
de todas las soluciones que presenta la Determinada
ecuación.
2. ax  b  0 a0  b0

3) Clasificación de las ecuaciones según La Ecuación es Compatible

sus soluciones: Indeterminada
a) Ecuación Compatible: 3. ax  b  0 a0  b0
La Ecuación es Incompatible o
 E. C. Determinada: C.S. limitado Inconsistente
(x-3) (x + 5) = 0
6) Ecuación de segundo grado o
 E.C. Indeterminada: C.S. ilimitado Cuadrática:
Sea: ax2  bx  c  0
x–3=x–3  b  
x 
ox = 0 b  b  4ac  1
2
2a
 x1,2  
b) Ecuación Incompatible: C.S. = 
2a  x  b  
 2 2a

ox = 5 Donde:   b2  4ac , discriminante.

4) Raíz de un polinomio: Si:

Sea: P(x) = a0 + a1x + a2x2 +……….+ anxn
  0  2 raíces reales diferentes
=0
  0  2 raíces reales iguales (solución
 es raíz de P(x)  P( )  0
única)
6
  0  2 raíces imaginarias conjugadas
Observación
7) Operaciones con raíces
Si: x  32 x  13 x  5  0 Sea: ax2  bx  c  0
b
1.Suma de raíces : x1  x 2  
a
 x = 3  raíz de multiplicidad 2
 x = 1  raíz de multiplicidad 3
 x = -5  raíz simple 2.Producto de raíces: x1 .x 2 
c
a
b 2  4bc
Teorema Fundamental del Álgebra 3.Diferencia de raíces: x1  x2 
a
x1  x2 y   0 será positivo.

Todo polinomio de grado n > 1 con

coeficientes numéricos tiene al menos una
raíz compleja.
4.Suma de inversas de raíces: 9) Ecuaciones Parcialmente equivalentes
1 1 b (Con una raíz en común)
 
x1 x 2 c
a1x2  b1x  c1  0
5.Raíces opuestas (Simétricas)
x1   x2  x1  x2  0  b  0
a2x2  b2x  c 2  0
6.Ecuación con una raíz nula
2
a1 c1 a1 b1 b1 c1
b c   .
x1  0  x 2  0  x 2   x2   c0 a2 c2 a2 b2 b2 c2
a a

7.Raíces reciprocas o inversas:  a1c2  a2 c1 2  a1b2  a2 b1 b1c2  b2 c1 

x1 x2  1  c  a
10) Teorema de Cardano:
8. Ecuación con una raíz igual a 1 Sea:
x1  1  x 2  1  a  b  c  0 P(x) = a0 xn + a1xn-1 + a2 xn-2 +...+ an-1x + an = 0 ;
 ax  a  c x  c  0
2
a0  0
9.Ecuación General de Recurrencia
En Forma General:
si : x1  x2 potencias de las raíces en general
n n

Sk  x1  x2
k k  Suma de raíces: r1  r2  r3  ...  rn   a1
a0
 Suma de productos binarios de las
Dado que x1  x2 son las raíces de la
ecuación; se tiene: raíces: r1.r2  r1.r3  r1.r4  ...  rn 1.rn   a2
a0
 Suma de productos ternarios de las
ax1 2  bx1  c  0  I 
raíces:
 2
ax 2  bx 2  c  0  II  r1.r2 .r3  r4 .r5 .r6  ...  rn 2 rn 1.rn  
a3
a0
Multiplicando por
 Suma de productos cuaternarios de las
I  por x1 n2
; y a II  por x2
n2
queda: raíces:
a4
n 1 n2 r1.r2 .r3 r4  r5 .r6 .r7 r8  ...  rn 3 rn 2 rn 1.rn 
  0
n
ax1 bx1 cx 2 a0
n 1 n2
  0
n
ax 2 bx 2 cx 2
 Producto de las “n” raíces:

a x1  x 2  b x1
n n
  n 1
 x2
n 1
 cx
1
n2
 x2
n2
 0 r1.r2 .r3 .r4 .r5 .r6 .....rn 1.rn   1
n an
a0
Sumando miembro a miembro:
 Sea una Ecuación de Segundo Grado:
 aS n  bS n 1  cS n2  0 a0x2  a1x  a2  0 y sea:
8) Ecuaciones equivalentes
a1x2  b1x  c1  0 x1  x2 sus raíces, x1  x2  
a0

a2x2  b2x  c 2  0 a1 a2

 x1  x2  ; x1.x2 
a0 a0
a1 b1 c1
  
a2 b2 c 2
 Sea una ecuación de Tercer Grado o
cúbica:
a0x3  a1x2  a2x  a3  0
 y sea, x1, x2, x3 sus raíces b   b  
x1  ; x3 
a1 2a 2a
x1  x2  x3 
a0
b   b  
a x2   ; x4  
x1x2  x1x3  x2x3  2 2a 2a
a0
Propiedades según CARDANO – VIETE:
a3
x1x2x3 
1. Suma de Raíces: x1  x2  x3  x4 0
a0

Ecuaciones Cúbicas 2. Suma de productos Binarios:

b
Sea: ax3  bx 2  cx  d  0 x1.x2  x3 .x4 
a
c
Si: x  y 
b 3. Productos de Raíces: x1.x2 .x3 .x4 
a
3a
EJERCICIOS PROPUESTOS
La ecuación se transforma en:
1. Una ecuación compatible:
x3  px  q  0 a) Tiene 2 incógnitas

q  b) No tiene solución
u  3        discri min ante 
2    c) Tiene un número infinito de soluciones
  q
2
p3 
q    
v    
3  4 27  d) Tiene un número finito de soluciones
2 
 Aqui presentamos el valor de " w " 
e) c y d
 
1 w  w 2  0  2. Toda ecuación lineal presenta:
x1  u  v   

x2  uw  vw 2   w 
1  12
 4 11 
a) 1 solución b) 2
  1,2
2 1  soluciones
x3  uw 2  vw   
 1  3 
w1,2   c) 3 soluciones d) 4 soluciones
 2 
e) Ninguna solución

Donde: discriminante. 3. Una ecuación se llama incompatible si:

a) Tiene infinitas soluciones
Si:
b) Tiene 3 incógnitas
  0  3 raíces una real y dos imaginarias.
c) Tiene un número finito de soluciones
  0  3 raíces reales dos de ellas iguales.
d) Es irracional
  0  3 raíces reales y diferentes.
e) No admite solución
Ecuación Bicuadrada
4. Dada la ecuación paramétrica en “x”:
Es una ecuación Cuártica de la forma:  a2  a  2  x  a2  3a  2
 

ax4  bx2  c  0 ; abc  0 Se afirma que:

b  b2  4ac 2 b  b2  4ac a) Si, a = 1, la ecuación es compatible

x 2
1,2  ; x 3,4  determinada
2a 2a
b) Si, a = 2, la ecuación es compatible
Donde:   b2  4ac , discriminante.
indeterminada
 c) Si, a = -2, la ecuación es incompatible d) d
e) a
d b
d) Si, a = 1, la ecuación es compatible
10.Indicar una de las soluciones de la
determinada
ecuación:
e) Si, a = 3, la ecuación es incompatible 1 1 1 1
  
a b x a b x

5. Se le llama ecuación polinominal a la: a) 0 b) ab c) a – b

a) Ecuación algebraica racional entera. d) a e) 1

b) Ecuación algebraica racional 11.Resolver:

fraccionaria.
c) Ecuación trascendente.  ab c  ab c  ab c   ab c 
  x    x   
 a b d   a b d   a b d    a b d 
d) Ecuación irracional. a cd a cd a cd a cd
   
e) N.A. b cd b cd b cd b cd

a c
6. Resolver la ecuación: a) x  b) x  c) x = -1
b d

(x + 1)2 + x(x + 4) = x(x + 1) + (x + 2)(x + 3) d) x = 1 e) x = bc

a) 0 b) 1 c) 2 12.Resolver:
( x  3)( x  5) ( x  4)( x  2) 1
 
d) Incompatible e) 4 5( x  5)( x  7) 4( x  6)( x  4) 20
11 13 7
7. ¿Qué valor debe tomar “a” para que la a) x  b) x  c) x 
a 4 2 3
ecuación x  a   b x  b ; sea
b a
13 7
incompatible? d) x  e) x 
4 4
a) b b) b2 c) –b 13.Resolver e indicar la solución:
d) –b2 e) b – 1
8. Para que valores de “x” se verifica la x  2  2x  5  x  2  3 2x  5  7 2
siguiente igualdad:
a) 7 b) 13 c) 15

x b x a x b x a
   ; x0 d) 5 e) 16
x b x a x b x a
14.Resolver la ecuación:
a) a + b b) a – b c) ab
1 1 1
 
d) –ab e) 1 m( x  3)  2n n( x  3)  2m 0, 75(n  m)( x  5)
9. ¿Qué valor de “x” satisface la igualdad: Indicando una de las soluciones obtenidas,
x 2  ax  b x  a sabiendo que:
 ?
x 2  cx  d x  c
m n
ad  bc ad ad  bc
a) b) c)
bd bc bd
 3m  n 9m 11n 19.Indique el producto de las soluciones de la
a) b) ecuación:
9n 11m 3n  m
1  5 x  1  1  3x  1 
2 2
8
9n 11m 3n  m      
5  5 x  1  3  3 x  1  15
c) d)
3n  m 9m 11n
a) 2 b) – 2 c) 1 d) -1 e) 0
3n  m 20.Luego de resolver la ecuación:
e)
9n 11m  xa  xa
2
 a b  x  a
2 2 2

 
       2 ; a  b
 x b   x b   b a  x b
2
15.Luego de resolver la ecuación: 
 x  5 x  3   x  2  x  10   8 Señalar el número de sus soluciones:
3  x  6  x  4  5  x  7  x  5  15
a) Ninguna b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
Calcular: R = 10( x 1) 21.Para todo “a” no positivo, encuentre aquel
valor de “x” que justifique la igualdad:
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 10
x  x  (a  1) 2  (a  1) 2
a
16.Resolver la ecuación: x  x   a  1   a  1
2 2

x 1 a  b 1
 1
x  a b x  a b
a)  a  1 b)  a  1
2 2
c) a + 1
a a
a) b) c) d) 2a e) 4a
b b 1
a 22.Calcular “m” de tal manera que la ecuación
b 1 cuadrática en “x”:

d)
a 1
e)
a 1  m  2 x2  3m  2 x  4m 1 0
b b
admita raíces iguales negativas.
17.La suma de las raíces de la ecuación:
2
an bn 1 a) 4 b) 6 c) 5 d) 
  7
2ma  2mx
n
2mb  2mx
n
m 2
e) 6 y 
7
a n  bn
a) b) a n + b n c) a n  bn 23.En la ecuación:
n

a n  bn a n  bn
d) e) P(x) = 2ax2 + (3a - 1) x + a + b = 0
2 2n
calcule “b” de modo que exista un sólo
18.Resolver la ecuación: valor de “a” que permita que las raíces de
1 1 4,5 aquella ecuación sean iguales.
 
x  2m  n x  2n  m 2 x  3(m  n)
 1
a) b1; 2 b) b  1; 
Dar como respuesta una solución obtenida:  2

 1
c) b  1;  d) b  1; 2
a) -2m b) -2n c) -3m d) –m  2
e) –n
  1 e) x3 + 18x2 – 22x + 12 = 0
e) b  1;  
 2 29.Para qué valor de “p”, la ecuación:
3 5 p 2 x  2( p  1)( p  1)   p(13x  7)  2 x
24.Resolver por artificios:
 x  a    x  b   41 a  b 2
4 4

  es absurda
 x  a    x  b  20
2 2

c)  p
2 1
a) p  b) p 
3 5
y dar una solución
5
a  3b a  3b 3b  a d) p   e) A  B
a) b) c) 2
2 2 2

3a  b 30.Halla el valor de “n” en la ecuación:

d) e) 3a – b x2 – 2nx + n2 – 4 = 0 de modo que una de
2
las raíces aumentada en 2 sea el triple de
2x  5  x 1  8 la otra y que ambas sumen un valor
25.Resolver:
positivo.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
a) 10  362 b) 10 c) 362 d)
17 e) 5 31.Un profesor dicta una ecuación de
segundo grado a sus alumnos. Uno de
26.Siendo “n” la solución de la ecuación: ellos se equivoca en el término
x  3  2 x  5  2 x  1  3x  1 independiente y obtiene como soluciones
9 y 3. Otro alumno se equivoca en el
señale el valor de: (n + 1)-2 coeficiente del término de primer grado y
obtiene como soluciones -7 y -5. ¿Cuál fue
1 1
a) b) c) 1 d) la ecuación dictada?
3 9
1
e) Hay dos respuesta
25 a) x2 + 6x – 27 = 0 b) x2 – 6x –
27 = 0
27.Cuántas soluciones ofrece la ecuación
irracional: c) x2 + 12x + 35 = 0 d) x2 – 12x
2 x 2  3x  5  2 x 2  3 x  5  3 x + 18 = 0
e) x2 – 12x + 35 = 0
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1
1 32.La gráfica de una parábola, dada por:
e)
2 F(x) = x2 – mx + m + 15 es como se
muestra en la figura.
28.Formar la ecuación de 3er grado cuyas
raíces
x1, x2 y x3 verifican las relaciones: Y
Hallar: m2 – m + 1
x1 + x2 + x3 = -2 x12 + x22 + x33 = -3

x13 + x23 + x33 = -4 a) 92

a) 3x3 + 10x2 – 11x + 6 = 0 b) x3 – b) 91

X
6x2 + 17x – 21 = 0 c) 90
c) 2x3 + x2 + 10x – 24 = 0 d) d) 89
6x3 + 12x2 + 21x + 34 = 0
 e) 88 Sistemas de Ecuaciones no lineales:
estos son aquellos que por lo menos uno
33.¿Cuántos valores enteros de “c” hacen de sus ecuaciones no es lineal.
que las raíces de la ecuación: 3x2 – 10x +
c = 0 sean positivas?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 x 2 + y 2 = 16ïü
ï Sistema á lg ebraico polinomial
ý
x + y = 5 ïï
34.En la ecuación en “x”: ïþ
X2 + (2k + 5) x + k = 0 se sabe que una
= 8 üïï
x y
raíz excede a la otra en 3 unidades, +
x+ 3 y + 12 ïï
entonces “k” es igual a: x- 1 y ý Sistema á lg ebraico no polinomial
ï
+ = 12ïï
a) -3 b) 3 c) -2 d) 2 e) 4 x+ 3 y + 12 ïïþ

Sistema de Ecuaciones log x - 2 = 7y ü

ïï
Es el conjunto de ecuaciones con dos o más ý Sistema no a lg ebraico(trascendental )
x = 5 ïï
y
þ
incógnitas, que se verifican simultáneamente
para ciertos valores asignados a sus MÉTODOS PARA RESOLEVER UN
incógnitas. SISTEMA LINEAL
Existen dos tipos de sistema de ecuaciones:
 De acuerdo a la solución: Para resolver un sistema de ecuaciones
ìï a1x + b1y = c1 puede utilizarse uno de los métodos
ï
í
ïï a2x + b2y = c2 siguientes:
î

 El sistema será compatible

determinado si a) Por reducción
a1 b1
 ; Tiene solución Única.
a2 b2 b) por sustitución

 El sistema es indeterminado c) por igualación

a1 b1 c1
  ; Tiene infinitas soluciones. d) por determinantes.
a2 b2 c 2
A) Método de Reducción:
 El sistema es inconsciente
a1 b1 c1 Consiste este método en seguir, multiplicando
  ; No tiene solución.
a2 b 2 c 2 por números convenientes, que una misma
incógnita tenga coeficientes opuestos en ambas
 De acuerdo al tipo de ecuaciones:
ecuaciones. Sumándolas después, se obtiene
Sistema de Ecuaciones Lineales: estos una ecuación con una sola incógnita. Resuelta
sistemas están formados por ecuaciones esta ecuación y llevando el valor hallado a
lineales. cualquiera de las ecuaciones primeras, se
Ejm: obtiene el valor de otra incógnita (Este método
se emplea con mas frecuencia)

ìï 2x + 4y = 12
ïï
í 1. Ejemplo: Resolver el sistema:
ïï 3x - 6y = 8
ïî 3 x  2y  16 ...............(1)

ìï 2x + y - z = 2 5 x  3 y  5...............(2)
ï
í
ïï 3x - 2y - z = 6
î
Resolución:
Decidimos eliminar variables “y”; para Rpta: El conjunto solución del sistema es:
conseguirlo multiplicamos la primera C.S = {2, 5}
ecuación por 3 y la segunda ecuación por 2,
Otra forma:
obteniendo así el sistema equivalente:

2. Resolver el sistema:
3x + 2y = 16
3 x  2y  16 ...............(1)

por (3) 9x + 6y = 48…...… (3) 5 x  3 y  5...............(2)

Resolución:
5x – 3y = -5
Decidimos eliminar la variable “x”, para
por (2) 10x – 6y = -10…..... (4) conseguirlo multiplicamos la primera
ecuación por 5 y la segunda ecuación por -3,
obteniendo así el sistema equivalente:
Sumamos miembro a miembro las
ecuaciones (3) y (4):
3x + 2y = 16

9x  6y  48  por (5) 15x + 10y = 80…… (3)


10 x  6Y  10 

 M.A.M. : 19x  38 5x – 3y = -5
por (-3) -15x + 9y = 15…... (4)
å M .A.M = significa sumando
miembro a miembro. Sumamos miembro a miembro las
ecuaciones (3) y (4):
38
x 2  x2
19

15 x  10 y  80 

 15 x  9y  15 
Reemplazamos el valor de x = 2 ; en la
ecuación (1):  M.A.M. : 19y  95

95
 y 5
3x + 2y = 16 19

3(2) + 2y = 16  y=5
6 + 2y = 16 Reemplazamos el valor de y = 5 ; en la
ecuación (1)
2y = 10
10
y 5  y=5 .
2 3x + 2y = 16
3x + 2(5) = 16
 3x = 6
6 Rpta: El conjunto solución del sistema es:
x= 2
3 C.S = {2, 3}
 x=2
Rpta: El conjunto solución del sistema es:
C.S = {2, 5}
C) Método de Igualación:
B) Método de Sustitución:

Consiste este método en despejar una misma

De una de las ecuaciones del sistema se variable en las ecuaciones e igualar las
despeja una variable o incógnita, por expresiones obtenidas, con lo que se elimina
ejemplo la “y”; se sustituye la expresión una incógnita, obteniendo así una tercera
que se obtiene en la otra ecuación, con lo ecuación.
que se obtiene otra ecuación en “x”.
Se resuelve esta ultima ecuación y se obtiene
Resulta esta ecuación, se sustituye el valor
el valor de un variable; el valor de la otra se
de “x” hallando en la ecuación explicitada,
halla por sustitución en cualquier ecuación del
con lo que se obtiene el valor de “y”.
sistema.

3. Ejemplo: Resolver el sistema:

 x  y  1...............(1)
Ejemplo: Resolver el sistema:
  8 x  2y  20 ...............(I)
3 x  2y  12 ...............(2) 
 3 x  2y  13 ...............(II)
Resolución:

1) En la primera ecuación despejamos Despejamos “y”, en cada ecuación:

“y”, obteniendo:
y = x + 1…… (3)
8 x  20
De la ecuación (I): y 
2
2) Sustituyendo “y” en la ecuación 13  3x
De la ecuación (II): y
(2): 2

3x + 2(x + 1) = 12  3x + 2x + 2 = 12  5x
10
= 10  x = 2 Igualamos las segundas partes, obtenemos:
5

 x=2 .
8 x  20 13  3 x
 ; simplifica ndo los deno min adores :
2 2
8 x  20  13  3 x ; transponem os tèr min os :
3) Reemplazamos el valor de: x = 2 ; en
8 x  3 x  13  20
la ecuación (3):
33
11x  33 x 3  X3
11

y=2+1   y=3 Reemplazamos el valor de x = 3 ; en la

primera ecuación del sistema:
 a11 a12 a13 b1 a12 a13

8x – 2y = 20  8(3) – 2y = 20  24 – 2y = 20 D S = a 21 a 22 a 23 ; D x = b2 a 22 a 23 ;
a 31 a 32 a 33 b3 a 32 a 33

a11 b1 a13 a11 a12 b1

4
4 = 2y   y   y = 2 D y = a 21 b2 a 23 ; D z = a 21 a 22 b2
2
a 21 b3 a 33 a 31 a 32 b3
Rpta: El conjunto solución del sistema es:
C.S = {3, 2}

X Y DZ
X ; Y ; Z =
D) Método por Determinantes: S S DS

Para resolver un sistema de dos ecuaciones

de primer grado con dos variables por
determinantes, necesitamos conocer ANÁLISIS DE LAS SOLUCIONES DE UN
previamente dos conceptos fundamentales: SISTEMA DE ECUACIONES
El de matriz y el de determinantes.
Método de GABRIEL CRAMER.
Para un sistema de dos ecuaciones 1. Si s  0 x  0 y  0
lineales con dos incógnitas. El sistema será incompatible o absurdo,
ìï a11x + a12y = b1 no tiene solución
ï
í
ïï a21x + a22y = b2
î

a11 a12 b a12 a b1 2. Si s  x  y  0

S  ; X  1 ;  Y  11 El sistema será compatible indeterminado,
a21 a22 b2 a22 a21 b2
tiene un número infinito de soluciones
X Y
X ; Y
S S
3. Si s  0 ; x  0 ; y  0
Para un sistema de tres ecuaciones
El sistema será compatible determinado,
lineales con tres incógnitas.
tiene solución única.

ìï a x + a y + a z = b
ïï 11 12 13 1 Ejemplo: Resolver el sistema
ïï
í 21a x + a y + a z = b
ïï 22 23 2
ïï a x + a y + a z = b
ïî 31 32 33 3
2x + y + z = 1………… (1)

3x + 2y + 2z = 1……… (2)

x – 2y – z = 0………… (3)
 1 1 1
1 2 2
Resolución:
0  2  1  (2)  (2)  (0)  (0)  (4)  (1)  1
El sistema dado, se puede escribir así: 1 1 1
1 2 2

2x + y + z = 1 ………… (1) Luego: x 

1
  x 1
1

Para la variable “y” procederemos de igual

3x + 2y + 2z = 1 ……… (2) modo como se ha hecho para la variable “x”.

1x – 2y – 1z = 0 ……… (3) 2 1 1
3 1 2
1 0 1 2
y y   y2
El método de Sarrus: consiste en añadir las 2 2 1 1 1
primeras filas y luego hallar la determinante; 3 2 2
a través de la suma de los productos (de 1  2 1
elementos) de las diagonales principales,
menos el producto de cada diagonal
secundaria. Para la variable “z”, hacemos igual como los
casos anteriores.

Por el método de Cramer, obtenemos:

2 1 1
3 2 1
1 2 0 3
z z   z  3
Aplicamos el método de 2 1 1 1
Sarros en el numerado y 3 2 2
; denominador. 1  2 1

Luego el conjunto solución del sistema es:

Para el numerador:
S  {1; 2;  3}

1 1 1
1 2 2 Método de ARTHUR CAYLEY.
0  2  1  (2)  (2)  (0)  (0)  (4)  (1)  1 ìï a11x + a12y = b1
ï
1 1 1 í
ïï a21x + a22y = b2
1 2 2 î

Lo expresamos en forma Matricial

Para el denominador:
 a11 a12   x   b1 
a 
 21 a22   y  b2 
 38.Para qué valor de “n”, el conjunto solución
del sistema:
AX  B 13 x  ny  17

a a   x 7 y  nx  51
de donde: A   11 12  ; X   ;
a21 a22   y
b 
Es: b, b 
B   1
b2  a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

La solución del sistema se obtiene así: 39.Calcular “n” para que el sistema sea
incompatible:
1
 x   a11 a12   b1  n  3x  2ny  5n  9
 y   a a 22  b2 

n  4x  3n  2y  2n  1
   21
a) 1 b) 2 c) -1 d) -2 e) 0

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES 40.¿Qué valor debe tener “a” para que “x” sea
igual a “y” en el siguiente sistema?
ax  4 y  119

35.Determinar el valor de “a” de manera que 5 x  ay  34

el sistema indicado sea inconsistente.
x  ay  9 a) -1 b) 1 c) 
559
d)
559
e) 3
133 133
2 x  3 y  10

1 1 3
a) b) c) d) 3 e) 5
3 2 2 41.Determinar “x” en el sistema:
2 x  y  z  2a

2 y  x  z  4a
36.Determinar los valores de “n”, para que el
sistema: 2 z  x  y  6a
5 x  7  ny
11 16 25
n 9 a) a b) a c) a
x y  3 3 3
5 5
31 41
d) a e) a
Tenga solución única 3 3

a)  5,5 b)  1 42.Dado el sistema de ecuaciones:

x y xz
a  b...(1)  a  b...  (2)
c)  2, 2 d) R  0,1 e) a b ab
x z a b
37.Para qué valores de “K”, el sistema:  ...(3)
z  y a b
 k  1 x   k  3 y  k  12
Determinar “Z”
 k 17 x  30 y  k  72 a) ab b) (a-b)2 c) a2 + b2
Tiene infinitas soluciones
 a  b
2

d) e) a + b
a) 3 b) 3  7 c)1 2
d) 2  1 e) 4  1
43.En el sistema:
nx  6 y  5n  3
 2 x  (n  7) y  29  7 n 49.Hallar el máximo valor de “k”, de modo que
el siguiente sistema, tenga solución única:
Calcular el valor de “n”, para que el
sistema sea incompatible.
x2  2 y 2  4  0

a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 x yk 0

44.Hallar x  y en: a) 2 b) -2 c) 2 d) 1 e) 4
x2 2 x2 x
 1  2 x2  4 y 2  25
y  2 x  y 1 y 3 y 3 50.Dado el sistema:
x y 7
a) -1 y 4 b) 2 y – 2 c) 4y – 1 Si 2y>x, calcular: x/y
d) 3 y 3 e) 2y – 4 1 8
a) 1 b) c) 2 d) e) 3
45.Hallar “y” al resolver: 2 3

 a  b x   a  b y  2ab
 a  c  x   a  c  y  2ac
a) a b) b c) c
d) 22 e) –a
46.Hallar “z” en:
x y xz yz
 
3 4 5

7x + 5y + 11z = 300
a) 6 b) 12 c) 24
d) 18 e) 9
47.Hallar “z” en:
x y z 1
  
yz zx x y x yz
2
a) b) 2 c) 3
3

1
d) e) -1
3

48.Resolver el siguiente sistema:

m, n, r 
m 2  n 2  r 2  29

mn  mr  nr  2
mnr  9
mr
Hallar:
n

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5