Este documento describe la supervisión administrativa, incluyendo su definición, objetivos, roles del supervisor y diferentes estilos de supervisión. La supervisión se refiere al proceso mediante el cual una persona asume la responsabilidad de dirigir a otras para lograr resultados comunes. Un buen supervisor necesita conocimiento del trabajo, habilidades de instrucción y dirección, y la capacidad de planificar, organizar, controlar y desarrollar a los empleados. Existen diferentes estilos de supervisión como autocrático, democrático y situacional, y los supervis
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Este documento describe la supervisión administrativa, incluyendo su definición, objetivos, roles del supervisor y diferentes estilos de supervisión. La supervisión se refiere al proceso mediante el cual una persona asume la responsabilidad de dirigir a otras para lograr resultados comunes. Un buen supervisor necesita conocimiento del trabajo, habilidades de instrucción y dirección, y la capacidad de planificar, organizar, controlar y desarrollar a los empleados. Existen diferentes estilos de supervisión como autocrático, democrático y situacional, y los supervis
Este documento describe la supervisión administrativa, incluyendo su definición, objetivos, roles del supervisor y diferentes estilos de supervisión. La supervisión se refiere al proceso mediante el cual una persona asume la responsabilidad de dirigir a otras para lograr resultados comunes. Un buen supervisor necesita conocimiento del trabajo, habilidades de instrucción y dirección, y la capacidad de planificar, organizar, controlar y desarrollar a los empleados. Existen diferentes estilos de supervisión como autocrático, democrático y situacional, y los supervis
Este documento describe la supervisión administrativa, incluyendo su definición, objetivos, roles del supervisor y diferentes estilos de supervisión. La supervisión se refiere al proceso mediante el cual una persona asume la responsabilidad de dirigir a otras para lograr resultados comunes. Un buen supervisor necesita conocimiento del trabajo, habilidades de instrucción y dirección, y la capacidad de planificar, organizar, controlar y desarrollar a los empleados. Existen diferentes estilos de supervisión como autocrático, democrático y situacional, y los supervis
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LA SUPERVISIÓN ADMINISTRATIVA
Semestre: séptimo programa de contaduría pública – jornada diurna
materia: técnicas de control docente: Nataly Velásquez La Supervisión, según la Etimología significa "mirar desde lo alto", lo cual induce la idea de una visión global. Por otra parte, en su concepto más propio supervisión es un proceso mediante el cual una persona procesadora de un caudal de conocimientos y experiencias, asume la responsabilidad de dirigir a otras para obtener con ellos resultados que les son comunes. Hoy más que nunca, se requiere en las empresas hombres pensantes, capaces de producir con altos niveles de productividad en un ambiente altamente motivador hacia sus colaboradores. Supervisar efectivamente requiere, planificar, organizar, dirigir, ejecutar retroalimentar constantemente. Exige constancia, dedicación, perseverancia, siendo necesario poseer características individuales en la persona que cumple esta misión. La supervisión es una actividad técnica y especializada que tiene como fin fundamental utilizar racionalmente los factores que le hacen posible la realización de los procesos de trabajo: el hombre, la materia prima, los equipos, maquinarias, herramientas, dinero, entre otros elementos que en forma directa o indirecta intervienen en la consecución de bienes, servicios y productos destinados a la satisfacción de necesidades de un mercado de consumidores, cada día más exigente, y que mediante su gestión puede contribuir al éxito de la empresa. OBJETIVOS DE LA SUPERVISIÓN 1. Mejorar la productividad de los empleados. 2. Desarrollar un uso óptimo de los recursos. 3. Obtener una adecuada rentabilidad de cada actividad realizada. 4. Desarrollar constantemente a los empleados de manera integral. 5. Monitorear las actitudes de los subordinados. 6. Contribuir a mejorar las condiciones laborales. PAPEL DEL SUPERVISOR No hay labor más importante, difícil y exigente que la supervisión del trabajo ajeno. Una buena supervisión reclama más conocimientos, habilidad, sentido común y previsión que casi cualquier otra clase de trabajo. El éxito del supervisor en el desempeño de sus deberes determina el éxito o el fracaso de los programas y objetivos del departamento. El individuo sólo puede llegar a ser buen supervisor a. través de una gran dedicación a tan difícil trabajo y de una experiencia ilustrativa y satisfactoria adquirida por medio de programas formales de adiestramiento y de la práctica informal del trabajo. Cuando el supervisor funciona como es debido, su papel puede resumirse o generalizarse en dos categorías o clases de responsabilidades extremadamente amplias que, en su función real, son simplemente facetas diferentes de una misma actividad; no puede ejercer una sin la otra. Estas facetas son seguir los principios de la supervisión y aplicar los métodos o técnicas de la supervisión. Ambas tienen que contribuir a que se logren los objetivos de la organización. CONCEPTO DE SUPERVISOR El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. El supervisor es un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores. El supervisor dirige y evalúa el trabajo y conoce a todos los trabajadores. El supervisor moderno ha dejado de ser operador y el líder nato del grupo para convertirse en un especialista del comportamiento humano, en lo que concierne a la práctica de la habilidad administrativa y de los aspectos técnicos de su cargo. CARACTERÍSTICAS DEL SUPERVISOR CONOCIMIENTO DEL TRABAJO: Esto implica que debe conocer la tecnología de la función que supervisa, las características de los materiales, la calidad deseada, losa costos esperados, los procesos necesarios, etc. CONOCIMIENTO DE SUS RESPONSABILIDADES: Esta característica es de gran importancia, ya que ella implica que el supervisor debe conocer las políticas, reglamentos y costumbres de la empresa, su grado de autoridad, sus relaciones con otros departamentos, las normas de seguridad, producción, calidad, etc. HABILIDAD PARA INSTRUIR: El supervisor necesita adiestrar a su personal para poder obtener resultados óptimos. Las informaciones, al igual que las instrucciones que imparte a sus colaboradores, deben ser claras y precisa HABILIDAD PARA MEJORAR MÉTODOS: El supervisor debe aprovechar de la mejor forma posible los recursos humanos, materiales, técnicos y todos los que la empresa facilite, siendo crítico en toda su gestión para que de esta manera se realice de la mejor forma posible, es decir, mejorando continuamente todos los procesos del trabajo
HABILIDAD PARA DIRIGIR: El supervisor debe liderar a su personal, dirigiéndolo
con la confianza y convicción necesaria para lograr credibilidad y colaboración de sus trabajos. FUNCIONES DEL SUPERVISOR De manera muy general se puede decir que todo supervisor tiene cuatro (4) grandes funciones: PROYECTAR: Se debe programar o planificar el trabajo del día, establecer la prioridad y el orden, tomando en cuenta los recursos y el tiempo para hacerlo, de igual forma el grado de efectividad de sus colaboradores, así como la forma de desarrollar dicho trabajo dentro de su departamento. Proyectar en el corto, mediano y largo plazo. es uno de los pilares fundamentales para el éxito de cualquier supervisor. DIRIGIR: Esta función comprende la delegación de autoridad y la toma de decisiones, lo que implica que el supervisor debe empezar las buenas relaciones humanas, procurando que sus instrucciones claras, específicas, concisas y completas, sin olvidar el nivel general de habilidad de sus colaboradores. DESARROLLAR: Esta función le impone al supervisor la responsabilidad de mejorar constantemente a su personal, desarrollando sus aptitudes en el trabajo, estudiando y analizando métodos de trabajo y elaborando planes de adiestramiento para el personal nuevo y antiguo, así elevará los niveles de eficiencia de sus colaboradores, motivará hacia el trabajo, aumentará la satisfacción laboral y se logrará un trabajo de alta calidad y productividad. CONTROLAR: Significa crear conciencia en sus colaboradores para que sea cada uno de ellos los propios controladores de su gestión, actuando luego el supervisor como conciliador de todos los objetivos planteados. Supervisar implica controlar. El supervisor debe evaluar constantemente para detectar en qué grado los planes se están obteniendo por él o por la dirección de la empresa. DIFERENTES ESTILOS DE SUPERVISIÓN DE LOS ADMINISTRADORES Gestionar un equipo de empleados requiere cualidades de liderazgo y habilidades de supervisión. Un supervisor puede usar un estilo de liderazgo que se ajuste a su personalidad o a las necesidades de la organización. Los empleados también juegan un rol en el tipo de estilo de liderazgo que un gerente puede utilizar. Un gerente experto tiene la habilidad de adaptarse a las necesidades cambiantes de la organización y de los empleados. ESTILOS CLÁSICOS El nivel de control que un supervisor ejerce sobre sus empleados determina cuál de los clásicos estilos de liderazgo está usando para gestionar a su gente. Un estilo de liderazgo liberal usa muy poco control cuando dirige las actividades de los trabajadores. Este enfoque funciona bien con empleados que requieren muy poca atención, supervisión o dirección. Con este estilo, el gerente puede comunicar un mensaje a los empleados y estar seguro de que los empleados cumplirán con las metas del departamento o de la organización. Un estilo de liderazgo autocrático ejerce un control completo sobre los empleados bajo su gestión. Este tipo de liderazgo es el directamente opuesto del enfoque liberal, Un líder autocrático raramente involucra a los empleados en la toma de decisiones, lo que puede llevar a que los empleados se ofendan. El estilo puede funcionar en situaciones de crisis, pero para empleados altamente calificados e independientes, este tipo de liderazgo no es efectivo. Los líderes democráticos son una combinación del liderazgo liberal y autocrático. Este estilo de líder utiliza contribuciones de los empleados en la toma de decisiones, pero al final él es el que tiene la última palabra. Este estilo de liderazgo funciona bien en empleados motivados mientras que mantiene el orden en el lugar de trabajo. LÍDERES TRANSFORMACIONALES El estilo transformacional funciona bien en situaciones que requieren una visión sólida o un líder inspirador. Este estilo de liderazgo requiere que los empleados puedan ocuparse de los detalles mientras el líder observa el cuadro principal. LÍDERES TRANSACCIONALES Un líder transaccional mira la relación empleado-empleado como una transacción entre dos individuos. La compañía u organización le paga al empleado por un cumplimiento completo. Los líderes transaccionales son muy parecidos a los líderes autocráticos, salvo por la sumisión de los empleados. Este tipo de liderazgo no funciona bien en todas las situaciones. Algunos líderes usan este estilo con trabajadores no calificados donde una gran cantidad de control es necesario. LÍDERES SITUACIONALES El líder situacional cambia su estilo de liderazgo de acuerdo a la situación. Un líder que usa este método cambiará entre un enfoque orientado a la tarea y un enfoque orientado a las personas para gestionar un departamento o compañía. Líderes efectivos deben ser capaces de evaluar las necesidades de la organización y de los empleados y determinar el mejor enfoque para cada situación. Una vez leído la supervisión administrativa, sus funciones ,estilos responda las siguientes preguntas
¿desde su propio criterio defina qué es la supervisión?
¿Cuál es la importancia de la supervisión? ¿Qué se necesita para ser un buen supervisor? ¿Considera usted que el supervisor debe poseer más de las características antes mencionadas? ¿cuál de los estilos mencionados sería el más adecuado para la supervisión de una empresa?
Nota: una vez finalizada la actividad enviar al correo
nataly.velasquez@aunar.edu.co Tiempo estimado de envió: 11:30 am
Les agradezco su compromiso y colaboración Dios los bendiga.
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