Taller Eje 3 Ecuaciones

ECUACIONES DIFERENCIALES
EJE 3
ENTREGADO POR:
NEIDER CASTILLO
PRESENTADO A:
SILVIA REBECA VEGA RIAÑO
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
INGENIERIA DE SISTEMAS VIRTUAL
BOGOTA D.C 2020

INTRODUCCION
En el trabajo realizado se refuerza el conocimiento de algunas ecuaciones la

cuales se desarrollaron sobre las leyes Newton y que también requieren para su
solución de diferentes modelos matemáticos, como: circuitos eléctricos entre
otros; en el primer ejercicio se aplica la segunda ley de Newton en la segundo la
ley de Kirchhoff.
Problema propuesto situación 1
Una masa de m gramos cae verticalmente hacia abajo, bajo la influencia de la

gravedad, partiendo del reposo, siendo despreciable la resistencia del aire.
Usted debe realizar las siguientes etapas del problema:
Diagrama de fuerzas.
A: posición de la masa m en el tiempo t=0

Pi: posición de la masa m en cualquier tiempo posterior a t=0
Explicar las condiciones asociadas que describen el movimiento.
Para la solución de este problema se tiene en cuenta la segunda ley de Newton

donde teniendo en cuenta que el movimiento es caída libre:
F = ma
FT = ∑FX
FT = Fg + Fr
FT : fuerza total del movimiento
Fg : fuerza gravitacional la cual es negativa
Fr : fuerza de resistencia del aire, la cual en este caso es despreciable
Formular la ecuación diferencial referente al problema
Entonces
FT = Fg + Fr (1)
FT = ma
Fg = − mg
Fr = 0
Resolver la ecuación diferencial
Se remplaza en la ecuación 1
ma = −mg + 0 (2)
Pero la aceleración es igual a la segunda deriva de la posición
d2 x
a= 2
dt
Remplazamos en la ecuación 2
d2 x
m = −mg
dt 2
Cancelamos las m
d2 x
= −g (3)
dt 2
La solución de esta ecuación deferencial se integra en los dos lados
d2 x
∫ 2 = ∫ g dt
dt
dx
= −gt + C1 (4)
dt
Pero sabemos que:
dx
V=
dt
Esto se remplaza en la ecuación 4, por eso obtenemos lo siguiente:
V = −gt + C1
Para determinar el valor de C1 se tiene en cuenta los valores iniciales,

donde t=0
V0 = −g(0) + C1
V0 = C1
Retomamos la ecuación 4 y se remplaza el valor de 𝐶1
dx
= −gt + V0
dt
Integramos nuevamente los dos lados de la ecuación para determinar la

ecuación en términos de posición
dx
∫ = ∫ −gt + V0 dt
dt
1
x = − gt 2 + V0 t + C2 (5)
2
Para hallar C2 se toma nuevamente las condiciones iniciales 𝑡 = 0
1
x0 = − g(0)2 + V0 (0) + C2
2
x0 = C2
Finalmente, C2 se remplaza en la ecuación 5
Respuesta:
𝟏
𝒙 = − 𝒈𝒕𝟐 + 𝑽𝟎 𝒕 + 𝒙𝟎
𝟐
Problema propuesto situación 2
Considere un circuito eléctrico consistente en una fuente de voltaje 𝐸 (batería o

generador), una resistencia 𝑅, y un inductor 𝐿, conectados en serie como se
muestra en la figura
Adoptamos una convención: la corriente fluye del lado positivo de la batería o

generador a través del circuito hacia el lado negativo. Por la ley de Kirchhoff, la
dI
fuerza electromotriz, 𝐸, es igual a la caída de voltaje a través del inductor, L ,
dt
más la caída de voltaje a través de la resistencia, 𝑅𝐼, tenemos como la
dI
ecuación diferencial requerida para el circuito: E  L  RI
dt
Explicar las condiciones asociadas que describen el circuito
R: resistencia
L: Inductancia de la bobina
E: Fuente de alimentación
K: Switch del circuito
I: corriente del circuito
Condición inicial t<0

t=0
iL = 0
Para t > 0
Formular la ecuación diferencial referente al problema
Para la solución de este problema tenemos en cuenta la ley de Kirchhoff,

donde se indica que:
∑V = 0
Entonces
VL − VE + VR = 0 (1)
di
VL = L ∶ Voltaje de la bobina
dt
VE = E ∶ Voltaje de la fuente
VR = iR ∶ Voltaje de la resistencia
Resolver la ecuación diferencial

Remplazamos en la ecuación 1
di
L − E + iR = 0
dt
di
E=L + iR
dt
Dividimos toda sobre L
di
L dt + iR E
=
L L
di R E
+ i= (2)
dt L L
Teniendo la ecuación diferencial de primer orden (ecuación 2), la cual

cumple con el siguiente patrón
dy
+ P(x)y = q(x)
dx
x=t
y=i
Cumpliendo esto, se puede aplicar el factor de integración
FI = e∫ P(x)dx
R
FI = e∫L dt
R
FI = e L t
Ahora se multiplica la ecuación 2 por el factor de integración
R di R R R E
eL t + e L t i = eL t
dt L L
Como en la ecuación se encuentra una derivada de un producto, esta se

puede rescribir así:
′
R R E
(eL t i) = eL t
L
Integramos los dos lados de la ecuación

′
R
t E R
∫ (e i)
L = ∫ e L t dt
L
R
R E eL t
eL t i = L+C
L R
R
R eL t
eL t i =E +C
R
E −R
i( t) = + Ce L t (3)
R
Para completar la solución de la ecuación debemos hallar el valor de C, el

cual como se hizo en el ejercicio anterior se utiliza las condiciones iniciales
t<0.
E −R
i(0) = + Ce L (0)
R
E
c=−
R
Finalmente, remplazamos el valor C en la ecuación 3
E E −R
i( t) = + (− ) e L t
R R
E E −Rt
i( t) = − eL
R R
Respuesta:
𝐄 −𝐑
𝐢(𝐭) = (𝟏 − 𝐞 𝐋 𝐭 )
𝐑
CONCLUSION
Las ecuaciones diferenciales constituyen una de las ramas de las Matemáticas

más importantes para la comprensión de los fenómenos naturales y surgen en
diversas áreas del conocimiento, que incluyen no solo las ciencias físicas, sino
también campos diversos tales como la economía medicina, la tecnología,
psicología e investigación de operaciones.
BIBLIOGRAFIA
Caso problema tarea eje 3 ED recuperado,

https://contenidos.areandina.edu.co/repo/modulos/TRV/Ecuaciones_Diferencial
es/Publicar/Canvas/referentes/recursos/eje3/pdf/CASO_PROBLEMA_Tarea_E
JE_3.pdf
Pacheco Riofrío, L. H. (2008). Simulación de circuitos eléctricos serie RLC

(Bachelor's thesis).
Cadena Iza, K. M. (2017). Diseño de un software educativo en el proceso de

aprendizaje de la asignatura de física en la segunda Ley de Newton (Bachelor's
thesis, Quito: UCE).
Mosquera Medina, Y. (2012). La segunda ley de Newton: propuesta didáctica

para estudiantes del grado décimo de educación media de la escuela normal
superior de Neiva (Doctoral dissertation, Universidad Nacional de Colombia).
Boylestad, R. L., & Nashelsky, L. (2003). Electrónica: teoría de circuitos y

dispositivos electrónicos. PEARSON educación.

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SILVIA REBECA VEGA RIAÑO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

INGENIERIA DE SISTEMAS VIRTUAL

BOGOTA D.C 2020

En el trabajo realizado se refuerza el conocimiento de algunas ecuaciones la

Una masa de m gramos cae verticalmente hacia abajo, bajo la influencia de la

A: posición de la masa m en el tiempo t=0

Explicar las condiciones asociadas que describen el movimiento.

Para la solución de este problema se tiene en cuenta la segunda ley de Newton

Fg : fuerza gravitacional la cual es negativa

Fr : fuerza de resistencia del aire, la cual en este caso es despreciable

Formular la ecuación diferencial referente al problema

Resolver la ecuación diferencial

Pero la aceleración es igual a la segunda deriva de la posición

La solución de esta ecuación deferencial se integra en los dos lados

Esto se remplaza en la ecuación 4, por eso obtenemos lo siguiente:

Para determinar el valor de C1 se tiene en cuenta los valores iniciales,

Retomamos la ecuación 4 y se remplaza el valor de 𝐶1

Integramos nuevamente los dos lados de la ecuación para determinar la

Para hallar C2 se toma nuevamente las condiciones iniciales 𝑡 = 0

Finalmente, C2 se remplaza en la ecuación 5

Problema propuesto situación 2

Considere un circuito eléctrico consistente en una fuente de voltaje 𝐸 (batería o

Adoptamos una convención: la corriente fluye del lado positivo de la batería o

Explicar las condiciones asociadas que describen el circuito

Condición inicial t<0

Formular la ecuación diferencial referente al problema

Para la solución de este problema tenemos en cuenta la ley de Kirchhoff,

Resolver la ecuación diferencial

Dividimos toda sobre L

Teniendo la ecuación diferencial de primer orden (ecuación 2), la cual

Cumpliendo esto, se puede aplicar el factor de integración

Ahora se multiplica la ecuación 2 por el factor de integración

Como en la ecuación se encuentra una derivada de un producto, esta se

Integramos los dos lados de la ecuación

Para completar la solución de la ecuación debemos hallar el valor de C, el

Finalmente, remplazamos el valor C en la ecuación 3

Las ecuaciones diferenciales constituyen una de las ramas de las Matemáticas

Caso problema tarea eje 3 ED recuperado,

Pacheco Riofrío, L. H. (2008). Simulación de circuitos eléctricos serie RLC

Cadena Iza, K. M. (2017). Diseño de un software educativo en el proceso de

Mosquera Medina, Y. (2012). La segunda ley de Newton: propuesta didáctica

Boylestad, R. L., & Nashelsky, L. (2003). Electrónica: teoría de circuitos y

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