6to ORTOGRAFIA

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Trabajo en casa

FICHA DE TRABAJO
Profesora: Anais Rojas 6to
Curso: Ortografía Primaria
I-BIMESTRE
Tema: El acento y la tilde
Grado: 6to primaria
Nombre: _______________________________________________________________

I. Escribe el tipo de palabra que corresponde cada una de ellas.

1. cómico ............................................................................................................
2. almuerzo ............................................................................................................
3. técnico ............................................................................................................
4. simpático ............................................................................................................
5. repitiéndotelo ............................................................................................................
6. significados ............................................................................................................
7. lotófago ............................................................................................................
8. extranjero ............................................................................................................
9. acción ............................................................................................................
10. retrocarga ...................................................................................................................

II. Señala la alternativa que presenta solo palabras agudas.


a) Campo, café, brújula
b) Director, cucharón, lotófago.
c) Chimpancé, ventilador, corazón.
d) Ventilador, casa, zapato
e) Cuchara, plato, señor

III. En Mis amigos compraron un camión de juguete en la avenida Aviación, ¿cuántas palabras agudas hay
en la oración anterior?
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

IV. Señala la alternativa que solo presenta palabras graves.


a) Mueble, zapatilla, tabla
b) Tenedor, periódico, cocina
c) Avión, cantor, brújula.
d) Joven, zapatilla, camión
e) Arco, cuadro, cámara

V. ¿Qué alternativa presenta palabra aguda y grave, respectivamente?


a) Cartel y biberón
b) Música y guitarra
c) Avenida y árbol
d) Pantalón y césped
e) Ángel y carbón

EL ACENTO
La mayor fuerza de voz que recae sobre una sílaba de la
palabra.

Y se divide

PROSÓDICO ORTOGRÁFICO

Ejm: Ejm:
Leche papá
El acento auditivo no tiene El acento gráfico es
cuaderno
representación grafica círculo la tilde (´)

P
Con las E PENÚLTIMA
N AGUDA
siguientes U
L
palabras T
I
OXÍTONA
M
completa el ESQUEMA
A DE
TIPO DE POSICIÓN DE
POSICIÓN EJEMPLOS
PALABRA SÍLABA
(Mayor fuerza de voz)
- Reunió
AGUDA - cené
U Última 4 3 2 1 - papel
________________
- cortar
- hermano
________________
- resultado
O ________________
4 3 2 1 - cárcel
PAROXÍTONA
- lápiz
- célebre
ESDRÚJULA
- régimen
O Antepenúltima 4 3 2 1
________________ - bolígrafo
- círculo
- cómetelo
________________ Trasantepenúltima - recogiéndoselo
O SOBREPROPAROXÍTONA 4 3 2 1 - límpiatelo
- atiéndeselo

TAREA: Busca y recorta de periódicos o revistas 5 palabras agudas, 5 graves, 5 esdrújulas y 5


sobreesdrújulas. Luego pégalas en tu cuaderno en forma ordenada clasificándolas por el tipo de palabra.

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