Visita N° 1 Matriz de sistematización de rúbricas e

RUBRICA 1 RUBRICA 2

N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE IE Grado/Edad RER

I II III IV I II
1 Alva Aparicio Clara Olinda 88376 3° y 4° Pamparomas x
2 Milla Murga Marita Hilda 86547 5° Pamparomas x x
3 Morales Victorino María Del Pilar 86547 3° y 4° Pamparomas x x
4 López Cocha Clotilde Elsa 86825 3° y 4° Pamparomas x x
5 Granados López Fidel Armando 86825 1° y 2° Paparomas x x
6 De La Cruz Ulloa Rober Zenón 88366 1°, 2°, 3° y 4° Pamparomas x x
7 Milla Capa Julgencio Almaquio 86768 4°, 5° y 6° Pamparomas x x
8 Huapaya López Liliana Judith 86504 5° Pamparomas x x

Valoración :
Nivel I : Insatisfactorio I
Nivel II : Proceso II
Nivel III: Satisfactorio III
Nivel IV : Destacado IV
stematización de rúbricas en la Visita Diagnóstica

RUBRICA 2 RUBRICA 3 RUBRICA 4 RUBRICA 5 RUBRICA 6 RUBRICA 7 RUBRICA 8 RUBRICA 9

III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II

x x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
 V
A
RUBRICA 9 L
SITUACION INICIAL CONSOLIDADO O
R
R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 Frec Frec Frec Frec A
C Logros /Avances
I
Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel
I II III IV O
III IV Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado N
x III III IV IV IV IV III III III 0 0 5 4 III Planificar S.A con saber
x III II III III III II II II III 0 4 5 0 III Realizar el monitoreo d
III II III III III II II III II 0 4 5 0 III Uso adecuado y pertine
I II II II I II I I I 5 4 0 0 I Monitorea el aprendiza
I I II II II I II II I 4 5 0 0 II Cordialidad del docente
II I II II III II II I I 3 5 1 0 II Cumplir en implementar
III II III IV III III II II I 1 3 4 1 III Trata con respeto y co
II II III III III I III III I 2 2 5 0 III Utilizar diferentes es
 Aspectos a mejorar Necesidades
Formativas

Participación de los actoreFomenta la participación activa de las familias y la comunidad en el aaprendizaje de los estudiantes
Planificar y desarrollar S. Promueve el razonamiento, la creatividad y/0 el pensamiento crítico.
Planificar y desarrollar S. Promueve el razonamiento, la creatividad y/0 el pensamiento crítico.
Desarrolar S.A para el contInvolucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
Planificar y desarrollar S.A Planificar S.A para atender aula EIB.
Trabajar actividades que gePromueve el razonamiento, la creatividad y/0 el pensamiento crítico.
Pormover la participacciónFomenta la participación activa de las familias y la comunidad en el aaprendizaje de los estudiantes
Participación de los padresPlanifica S.A para atender aula EIB.
ndizaje de los estudiantes.

ndizaje de los estudiantes.

N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE IE

1 Alva Aparicio Clara Olinda 88376-Chunya Ruri

2 De La Cruz Ulloa Rober Zenón 88366-Santa Rosa de Catedral
3 Granados López Fidel Armando 86825-Santa Rosa de Coto
4 Huapaya López Liliana Judith 86504-Chaclancayo
5 López Cocha Clotilde Elsa 86825-Santa Rosa de Coto
6 Milla Capa Julgencio Almaquio 86768-Chorrillos
7 Milla Murga Marita Hilda 86547-Chunya
8 Morales Victorino María Del Pilar 86547-Chunya

CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA EIB QUE

N°
QUEREMOS
1 ¿En el aula, hay un calendario comunal?
¿En el aula, está pegado el horario de tratamiento de
2
lenguas?
3 ¿El aula tiene organizado los sectores?
4 ¿El aula tiene el sector de castellano como segunda
lengua?
5 ¿La biblioteca de aula está organizada?
¿El mobiliario está organizado para el trabajo en
6
grupo o la interacción de los niños y niñas cara a cara?
¿En la clase, los niños y niñas aprenden sobre los
7 saberes de la cultura local?
¿En la clase, los niños y niñas aprenden sobre el
8
currículo escolar pero con ejemplos de su cultura?
9 ¿El docente desarrolla la clase en la lengua originaria?
¿Se utiliza en la clase los cuadernos de trabajo en la
10
lengua originaria?
¿Durante la clase, el docente atiende a todos los niños
11
y niñas del aula?
¿Los niños y niñas participan en la clase? (preguntan,
12
opinan, exponen, etc.)
13 ¿El docente da buen trato a los niños y niñas?
14 ¿En el aula se ve un trato cálido y respetuoso?
Los sabios de la comunidad enseñan sus saberes a los
15
niños y niñas

N° II.EE Y LUGAR
 N° II.EE Y LUGAR

1 88376 - Chunya Ruri

2 88366 - Santa Rosa de Catedral
3 86825 - Santa Rosa de Coto
4 86504 - Chaclancayo
5 86825 - Santa Rosa de Coto
6 86768 - Chorrillos
7 86547 - Chunya
8 86547 - Chunya

LEYENDA:
I EN INICIO
P EN PROCESO
L LOGRADO
 Item caracteristicas de la Escuela EIB que queremos
RER
Grado /edad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3° y 4° Pamaparomas SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
1°, 2°, 3° y 4° Pamaparomas SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
1° y 2° Pamaparomas NO NO NO NO NO SI SI SI NO NO SI
5° Pamaparomas SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
3° y 4° Pamaparomas SI NO SI SI SI SI SI NO SI NO SI
4°, 5° y 6° Pamaparomas SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
5° Pamaparomas SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
3° y 4° Pamaparomas SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI

Inicio I
Proceso P
Logro L

CONSOLIDADO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESCUELA EIB QUE QUEREMOS

NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA EIB QUE QUEREMOS

DOCENTES
 NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS
DOCENTES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Alva Aparicio Clara Olinda L L L L L L L L L L L L
De La Cruz Ulloa Rober Zenón L P L P L L L L L L L L
Granados López Fidel Armando I I I I L L L L I I L L
Huapaya López Liliana Judith L L L P L L L L L P L L
López Cocha Clotilde Elsa L I L P L L L P L I L L
Milla Capa Julgencio Almaquio L P L L L L L L L L L P
Milla Murga Marita Hilda L P L P L L L L L P L L
Morales Victorino María Del Pilar L L L L L L P L L P L L
(*) La escala de valoración es:De 0-7=Inicio; De 8-11=Proceso; De 12-15=Logrado
EIB que queremos NIVEL DE IMPLEMENTACION NIVEL DE AVANCE NIVEL DE AVANCE I
12 13 14 15 I P L VD TRIMESTRE
SI SI SI SI L P L
SI SI SI SI L I P
SI SI SI NO P I I
SI SI SI SI L I P
SI SI SI NO P I I
SI SI SI SI L P P
SI SI SI SI L I P
SI SI SI SI L I P

NIVEL DE IMPLEMEN. A
UEREMOS
NIVEL DE I.E NIVEL ANUAL DE AVANCE
 NIVEL ANUAL DE AVANCE
13 14 15 I P L
L L L 0 0 15 LOGRADO
L L P 0 3 12 LOGRADO
L L P 6 1 8 EN PROCESO
L L L 0 2 13 LOGRADO
L L P 2 3 10 EN PROCESO
L L L 0 2 13 LOGRADO
L L L 0 3 12 LOGRADO
L L L 0 2 13 LOGRADO
NIVEL DE AVANCE II NIVEL DE AVANCE III
TRIMESTRE TRIMESTRE
L L
L L
I P
P L
P P
L L
L L
L L
N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE NIVEL IE RER

1 Alva Aparicio Clara Olinda Primaria 88376 Pamparomas

2 De La Cruz Ulloa Rober Zenón Primaria 88366 Pamparomas
3 Granados López Fidel Armando Primaria 86825 Pamparomas
4 Huapaya López Liliana Judith Primaria 86504 Pamparomas
5 López Cocha Clotilde Elsa Primaria 86825 Pamparomas
6 Milla Capa Julgencio Almaquio Primaria 86768 Pamparomas
7 Milla Murga Marita Hilda Primaria 86547 Pamparomas
8 Morales Victorino María Del Pilar Primaria 86547 Pamparomas
 NOTA: Trasladar del cuadro de metas de atencion a este cuadro

VISITA EN AULA TOTAL GIA

VISITAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 3 5 6 7 8
x x x x x x x x x x 10 x x x x x
x x x x x x x x 8 x x x x x
x x x x x x x x 8 x x x x x
x x x x x x x x 8 x x x x x
x x x x x x x x 8 x x x x x
x x x x x x x x x 9 x x x x x
x x x x x x x x 8 x x x x x
x x x x x x x x 8 x x x x x
ste cuadro

TAD REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA Y

TOTAL TOTAL DE COMUNIDAD TOTAL
GIA HORAS TAD REUNIONES
1 2 1 2 3 4 5 6
5 x 80 x x x 3
5 x 80 x x 2
5 x 80 x x 2
5 x 80 x x 2
5 0 0 x x 2
5 x 80 x x 2
5 x 80 x x 2
5 x 80 x x 2
 Matriz de sistematización de rúbri
Visita N° 16

RUBRICA 1

N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE IE Grado /Edad RER

I II

1 Alva Aparicio Clara Olinda 88376 3° y 4° Pamparomas

2 Milla Murga Marita Hilda 86547 5° Pamparomas
3 Morales Victorino María Del Pilar 86547 3° y 4° Pamparomas
4 López Cocha Clotilde Elsa 86825 3° y 4° Pamparomas
5 Granados López Fidel Armando 86825 1° y 2° Paparomas
6 De La Cruz Ulloa Rober Zenón 88366 1°, 2°, 3° y 4° Pamparomas
7 Milla Capa Julgencio Almaquio 86768 4°, 5° y 6° Pamparomas
8 Huapaya López Liliana Judith 86504 5° Pamparomas

Valoración :
Nivel I : Insatisfactorio
Nivel II : Proceso
Nivel III: Satisfactorio
Nivel IV : Destacado
istematización de rúbricas en la Visita de Cierre

RUBRICA 1 RUBRICA 2 RUBRICA 3 RUBRICA 4 RUBRICA 5 RUBRICA 6 RUBRICA 7 RUBRICA 8

III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III

X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
RUBRICA 8 RUBRICA 9 SITUACION FINAL CONSOLIDADO

R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 F F F

Nivel Nivel Nivel

IV I II III IV Logrado Logrado
Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado
Logrado I II III

X X IV III IV IV IV IV IV IV IV 0 0 1
X III III III IV IV IV III III IV 0 0 5
X IV III III IV IV IV IV III IV 0 0 3
X III II II III III III II III III 0 3 6
X III II II III III II II II III 0 5 4
X X III III IV IV IV IV III IV IV 0 0 3
X III III IV IV IV IV IV III IV 0 0 3
X III III IV IV IV IV IV III IV 0 0 3
CONSOLIDADO
V
F A
L
O Logros /Avances Aspectos a mejorar Necesidades Formativas
R
A
IV C
I
O
N

8 IV Planifica y desarrolla Profundizar las interro Promueve el razonamiento, la creatividad y/o pensamiento crítico.
4 III Trato horizontal ante l Monitoreo y retroalim Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estu
6 IV Regular el comportamie Interacciones más compl Promueve el razonamiento, la creatividad y/o pensamiento crítico.
0 III Genera un clima favoraMonitoreo y retroalimen Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estu
0 II Trato cordial ante los Planificar y desarrollar Planifica sesión de aprendizaje para atender aula EIB.
6 IV Planifica y desarrolla Promover actividades qPromueve el razonamiento, la creatividad y/o pensamiento crítico.
6 IV Desarrollar S.A en amba Creatividad del docenteInvolucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaj
6 IV Planificar y desarrolla Desarrollar actividadesPromueve el razonamiento, la creatividad y/o pensamiento crítico.
 d y/o pensamiento crítico.
ara retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
d y/o pensamiento crítico.
ara retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
nder aula EIB.
d y/o pensamiento crítico.
en el proceso de aprendizaje.
d y/o pensamiento crítico.
 CONSOLIDADO D

SITUACION
R1 R2 R3
N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE IE Grado/Edad RER
Nivel Nivel Nivel
Logrado Logrado Logrado

1 Alva Aparicio Clara Olinda 88376 3° y 4° Pamparomas III III IV

2 Milla Murga Marita Hilda 86547 5° Pamparomas III II III
3 Morales Victorino María Del Pilar 86547 3° y 4° Pamparomas III II III
4 López Cocha Clotilde Elsa 86825 3° y 4° Pamparomas I II II
5 Granados López Fidel Armando 86825 1° y 2° Paparomas I I II
6 De La Cruz Ulloa Rober Zenón 88366 1°, 2°, 3° y 4° Pamparomas II I II
7 Milla Capa Julgencio Almaquio 86768 4°, 5° y 6° Pamparomas III II III
8 Huapaya López Liliana Judith 86504 5° Pamparomas II II III

Valoración :
Nivel I : Inicio I
Nivel II : Proceso II
Nivel III: Satisfactorio III
Nivel IV : Destacado IV
CONSOLIDADO DEL PROGRESO EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE ACOMPAÑADO

VISITA DIAGNÓSTICA
V
SITUACION INICIAL CONSOLIDADO A
L
O
R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 F F F F R R1 R2
A
C
I
O
Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel
Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado I II III IV N Nivel Logrado Nivel Logrado

IV IV IV III III III 0 0 5 4 III IV III

III III II II II III 0 4 5 0 III III III
III III II II III II 0 4 5 0 III IV III
II I II I I I 5 4 0 0 I III II
II II I II II I 4 5 0 0 II III II
II III II II I I 3 5 I 0 II III III
IV III III II II I 1 3 4 I III III III
III III I III III I 2 2 5 0 III III III
 VISITA DE CIERRE
SITUACION FINAL CONSOLIDADO
R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 F F F F V
A
L
O
R
Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado Nivel Logrado I II III IV A
C
I
O
N

IV IV IV IV IV IV IV 0 0 1 8 IV
III IV IV IV III III IV 0 0 5 4 III
III IV IV IV IV III IV 0 0 3 6 IV
II III III III II III III 0 3 6 0 III
II III III II II II III 0 5 4 0 II
IV IV IV IV III IV IV 0 0 3 6 IV
IV IV IV IV IV III IV 0 0 3 6 IV
IV IV IV IV IV III IV 0 0 3 6 IV
N APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE NIVEL IE RER
1 2
1 Alva Aparicio Clara Olinda Primaria 88376 Pamparomas x x
2 De La Cruz Ulloa Rober Zenón Primaria 88366 Pamparomas x x
3 Granados López Fidel Armando Primaria 86825 Pamparomas x x
4 Huapaya López Liliana Judith Primaria 86504 Pamparomas x x
5 López Cocha Clotilde Elsa Primaria 86825 Pamparomas x x
6 Milla Capa Julgencio Almaquio Primaria 86768 Pamparomas x x
7 Milla Murga Marita Hilda Primaria 86547 Pamparomas x x
8 Morales Victorino María Del Pilar Primaria 86547 Pamparomas x x
 VISITA EN AULA
3 4 5 6 7 8 9 10
x x x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 TOTAL VISITAS
11 12 13 14 15 16 1
10 x
8 x
8 x
8 x
8 x
9 x
8 x
8 x
 GIA
TOTAL GIA
2 3 3 5 6 7 8
x x x x 5

x x x x 5

x x x x 5

x x x x 5

x x x x 5

x x x x 5

x x x x 5

x x x x 5
 TAD TOTAL DE HORAS REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD
TAD
1 2 1 2 3 4 5
x 480 x x x
x 480 x x
x 480 x x
x 480 x x
0 0 x x
x 480 x x
x 480 x x
x 480 x x
NIDAD TOTAL
REUNIONES
6
3
2
2
2
2
2
2
2