Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 753 vistas

    Intervalos Abiertos y Cerrados para Sexto de Primaria PDF

    Cargado por

    randy
    El documento describe diferentes tipos de intervalos numéricos, incluyendo intervalos abiertos, cerrados, y semiabiertos. Define cada tipo de intervalo simbólica y gráficamente, y explica los valores mínimos y máximos posibles dentro de cada intervalo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Intervalos Abiertos y Cerrados para Sexto de Primaria PDF

    Cargado por

    randy
    753 vistas2 páginas
    El documento describe diferentes tipos de intervalos numéricos, incluyendo intervalos abiertos, cerrados, y semiabiertos. Define cada tipo de intervalo simbólica y gráficamente, y explica los valores mínimos y máximos posibles dentro de cada intervalo.

    Título original

    Intervalos-Abiertos-y-Cerrados-para-Sexto-de-Primaria.pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe diferentes tipos de intervalos numéricos, incluyendo intervalos abiertos, cerrados, y semiabiertos. Define cada tipo de intervalo simbólica y gráficamente, y explica los valores mínimos y máximos posibles dentro de cada intervalo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    753 vistas2 páginas

    Intervalos Abiertos y Cerrados para Sexto de Primaria PDF

    Cargado por

    randy
    El documento describe diferentes tipos de intervalos numéricos, incluyendo intervalos abiertos, cerrados, y semiabiertos. Define cada tipo de intervalo simbólica y gráficamente, y explica los valores mínimos y máximos posibles dentro de cada intervalo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Intervalos: Abierto y Cerrado

    Intervalo 3. Intervalo semiabierto


    A. Definición ⇒ Simbólica: –5 ≤ x < 0
    Es un conjunto de números reales comprendi- Gráfica:
    dos entre dos puntos (a y b), denominados ex- x
    tremos. –∞ –5 0 +∞
    Intervalo: [–5;0〉 o [–5;0[
    –∞ a b +∞ Menor valor entero = –5
    extremo extremo
    Mayor valor entero = –1
    izquierdo derecho

    B. Clases de intervalos ⇒ Simbólica: –6 < x ≤ –1


    1. Intervalo abierto: Gráfica:
    ⇒ Simbólica: 5 < x < 8 x
    Gráfica: –∞ –6 –1 +∞
    No están pintados Intervalo: 〈–6; –1] o ]–6;–1]
    x
    Menor valor entero = –5
    –∞ 5 8 +∞
    Mayor valor entero = –1
    Intervalo: 〈5;8〉 o ]5;8[
    Menor valor entero = 6 4. Intervalo ilimitado o infinito
    Mayor valor entero = 7 ⇒ Simbólica: x ≥ 5
    Gráfica:
    2. Intervalo cerrado: x
    ⇒ Simbólica: –4 ≤ x ≤ 6 –∞ 5 +∞
    Gráfica: Intervalo: [5;+∞〉
    Están pintados
    x ⇒ Simbólica: x < 7
    –∞ –4 6 +∞ Gráfica:
    Intervalo: [–4;6] x
    Menor valor entero = –4 –∞ 7 +∞
    Mayor valor entero = 6 Intervalo: 〈–8;7〉

    Observación:
    > : Se lee «mayor que»
    < : Se lee «menor que»
    ≥ : Se lee «mayor o igual que»
    ≤ : Se lee «menor o igual que»
    Trabajando en clase
    Nivel básico 7. Si x ∈ , además –5 < x < 6, indica la suma de los
    1. Grafica –3 < x < 4 y represéntalo como intervalo. valores que puede tomar x.
    Resolución:
    –3 < x < 4 Nivel avanzado
    8. Si x ∈ 〈2;4] entonces el menor valor que toma la
    x
    x+3
    –∞ –3 4 +∞ fracción es:
    x+2
    El intervalo es 〈–3;4〉 o ]–3;4[ Resolución
    Si x ∈ 〈2;4], entonces los valores que toma x son
    2. Grafica –5 < x < 3 y represéntalo como intervalo. 3, 4.

    3. Grafica –8 ≤ x ≤ –3 y represéntalo como intervalo. No toma el valor de


    2 porque el intervalo
    4. Grafica x > 4 y x < –3, luego represéntalo como está abierto
    intervalo.

    Nivel intermedio
    5. Si x ∈ , además –4 < x ≤ 4, indica la cantidad de
    valores que puede tomar x. Como nos piden el menor valor → x = 3
    Resolución Reemplazamos en la fracción:
    –4 < x ≤ 4 x+3 3+3 6
    = =
    x+2 3+2 5
    x
    6
    –∞ –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 +∞ \ La fracción es
    5
    Como x ∈ 
    porque el intervalo está 9. Si x ∈ 〈4;7] entonces el mayor valor que toma la
    x = {0, 1, 2, 3, 4} cerrado x+4
    fracción es:
    x–5
    \ x puede tomar 5 valores
    11 59
    10. Si x ∈ ; , indica la suma del mayor y el me-
    6. Si x ∈ , además –3 ≤ x < 3, indica la cantidad de 2 4
    valores que puede tomar x. nor valor entero que puede tomar x.

    También podría gustarte