Guía Virtual N°4 Biología

Colegio Santa María

Estudiante: David Santiago S. C. Grado: Septimo

DOCENTE: Yilderman García Morales Asignatura: Biología Grado: Séptimo Periodo 1

FECHA: viernes 27 de marzo de 2020
TEMA: Sucesión Ecológica
OBJETIVO: Buscar que el alumno conozca, analice e identifique la Sucesión Ecológica
FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 29 DE MARZO DE 2020 HASTA LAS 6 DE LA TARDE.
El Trabajo deberá ser enviado al correo docenteyg@hotmail.com y en el asunto deberá escribir o copiar
(Trabajo Biología Grado Séptimo) de no hacerlo su correo no aparecerá en mi bandeja de entrada.

SUCESIÓN ECOLÓGICA

¿Qué es Sucesión?
En la primavera de 1988, una gran área del Yellowstone National Park era un bosque. Los árboles
crecían muy tupidos. Grandes áreas eran sombrías y pocas plantas crecían bajo los árboles.

En el verano de 1988, un incendio quemó gran parte del bosque y dejó un manto de ceniza gris en el
piso del bosque. La mayoría de los árboles murieron, aunque algunos, a pesar de estar quemados,
permanecían en pie.

A la primavera siguiente, el suelo del bosque estaba verde. Alguno de los árboles muertos había caído
y muchas plantitas verdes, tales como pastos, estaban creciendo.

¿Por qué los pastos fueron los primeros seres vivos en crecer? Después del incendio, el suelo del
bosque estaba asoleado y vacío. Los componentes no vivos de los ecosistemas, tales como agua, luz
y espacio, son llamados factores abióticos. Cuando los árboles murieron, los pastos tenían los factores
abióticos que ellos necesitaban y sus poblaciones crecieron rápidamente.

En unos pocos años, plantas más grandes comenzaron a crecer en algunas áreas y los pastos no
podían crecer sin luz solar. Dentro de 10 años, los árboles estaban empezando a crecer de nuevo y
comenzaron a darle sombra a aquellas plantas menores.
Cuando un tipo de comunidad reemplaza a otro tipo de comunidad, es lo que llamamos Sucesión. Los
pastos y otras especies (como líquenes, musgos) que son los primeros en crecer en un área son
llamados especies pioneras.
Sucesión ecológica continuación
SECCIÓN 2

SUCESIÓN PRIMARIA
Algunas veces, una pequeña comunidad comienza a crecer en un área donde ningún ser vivo nunca
ha vivido antes. El área es solo roca desnuda y no hay suelo. Después de un muy largo tiempo, una
comunidad puede desarrollarse. El cambio de roca desnuda a una comunidad de organismos es
llamado Sucesión primaria.

Sucesión.
Los líquenes son especies pioneras sobre roca desnuda. La estructura de un líquen le permite
funcionar en roca desnuda. Los líquenes no tienen raíces y ellos obtienen su agua desde el aire. Esto
significa que ellos no necesitan de suelo. Sin embargo, la mayoría de los otros organismos, no pueden
vivir en un área sin suelo.

Los líquenes producen ácido que rompe la roca donde están viviendo. Las partículas de roca,
mezcladas con los restos de líquenes muertos, se convierte en el primer suelo.

Después de muchos años, hay suficiente suelo para que crezcan los musgos. Los musgos, con el
tiempo, reemplazan a los líquenes.

Organismos pequeños, incluyendo a insectos, comienzan a vivir aquí. Cuando ellos mueren, sus restos
ayudan a formar suelo.

A medida que pasa el tiempo, el suelo se hace más profundo y helechos reemplazan a los musgos.
Los helechos pueden ser reemplazados más tarde por pastos y plantas silvestres con flores. Si hay
suficiente suelo, pueden crecer arbustos y pequeños árboles. Después de cientos de años, el suelo
puede haber alcanzado la suficiente profundidad y riqueza nutritiva para mantener a una comunidad de
bosque.

Sucesión desde líquenes y especies de plantas en un Bosque

Comunidad
de bosque

Líquenes

Completa el diagrama, de acuerdo con la lectura del texto anterior.

Recuerda que una comunidad está formada por al menos dos a muchas poblaciones de seres vivos
(Hongos, plantas, animales, protistas, etc.), que moran en un área. Siempre habrá alguna población
más abundante que otra siendo, por lo tanto, la dominante. La población dominante da el nombre a la
comunidad.

Cuando los factores abióticos y recursos cambian, también lo hace la comunidad. Por ejemplo, una
población de conejos cola de algodón aumentará el Nº de individuos a medida que más plantas
pequeñas crezcan en el suelo. Más tarde, habrá menos plantas pequeñas, cuando más árboles
crezcan y bloqueen el sol. Luego, habrá menos conejos. Sin embargo, las poblaciones de animales
que necesiten de los árboles, como las ardillas, aumentarán.
 Sucesión ecológica II continuación
SUCESIÓN SECUNDARIA
Algunas veces, una comunidad es destruida por un desastre natural, tal como una inundación o un
incendio. Otras veces, los humanos o los animales alteran un ambiente. Por ejemplo, un granjero
puede parar de cultivar maíz en un campo. En esos casos, si hay suelo y el área es abandonada, la
comunidad natural puede volver a crecer.
Las especies de plantas cambian en una serie de estados llamado sucesión secundaria. Este tipo de
sucesión ocurre en áreas donde ya existían seres vivos, previo al desastre.
Las figuras de abajo muestran una sucesión secundaria en un campo de cultivo que fue abandonado y
posteriormente se formó un bosque.

Primer año: Comienzan a crecer malezas. Segundo año. Nuevas malezas.

Sus semillas pueden haber sido transportadas al campo por el viento o por los insectos pueden

En 5 a 15 años: Pequeñas coníferas, tales como pinos y abetos crecen entre las malezas. Después de
casi 100 años, las malezas han desaparecido y se establece el bosque.

Después de 100 años o más: A medida que las coníferas más viejas mueren, pueden ser
reemplazadas por ár b o l es de m a de r a dur a . Crecerán Robles y arces, si la temperatura y la
precipitación son los adecuados.

COMUNIDADES MADURAS Y BIODIVERSIDAD

A medida que se desarrolla una sucesión, una comunidad puede terminar teniendo especies de plantas
bien adaptadas al ambiente. Esta es llamada una especie clímax. Sin embargo, en muchos lugares,
una comunidad es más probable que incluya a muchas especies, que corresponderá a la comunidad
clímax.
La variedad de especies que viven en un área es llamada su biodiversidad.
Taller N° 4
Sección vocabulario
 Especie pionera Una especie que coloniza a sucesión El reemplazo de un tipo de
un área inhabitada y que inicia un proceso comunidad por otra en un solo lugar a
de sucesión. lo largo del tiempo

Define ¿Qué son los factores abióticos? Da cuatro ejemplos.

Son todos aquellos que constituyen las características físico-químicas de un ecosistema. Estos

factores están en constante relación con los factores bióticos ya que permiten su supervivencia y
crecimiento. Por ejemplo: agua, aire, luz

1. Agua: La disponibilidad de agua es uno de los principales factores que afectan la presencia de
organismos en un ecosistema, ya que es esencial para la supervivencia de todas las formas de vida
2. Luz infrarroja: Es un tipo de luz invisible para el ojo humano
3. Radiación ultravioleta: Es la radiación electromagnética. No es visible. La superficie terrestre está
protegida de la mayor parte de estos rayos por la atmósfera
4. Atmósfera: De lo dicho sobre la radiación ultravioleta, puede comprenderse que la atmósfera y sus
características afecta el desarrollo de los organismos

Compara ¿Cuál es la diferencia entre una sucesión primaria y una secundaria?

La diferencia entre la Sucesión Primaria y la Secundaria es que, la primaria surge de una evolución en un
ecosistema desnudo o virgen, es decir, en un ecosistema sin comunidades pre-existentes; la secundaria por su
parte, es una evolución en un ecosistema afectado por una perturbación importante.

Aplica conceptos La sucesión secundaria generalmente se desarrolla más rápido que la sucesión
primaria. Da una explicación que fundamente esto.

Aplica ideas Considera una especie animal que come pasto y otra especie animal que come nueces.
¿Cuál especie crees que tendrá una población más numerosa en un bosque maduro? Fundamenta tu
respuesta.
 en un bosque hay muchos arboles y si hay arboles de nueces la especie que come nueces tendra
mas poblacion

Analiza ¿Por qué, en general, los árboles grandes no pueden ser especies pioneras?

las especies pioneras de arbustos y árboles cambian el medio ambiente: al reducir la cantidad de luz
que llega al suelo del bosque; al reducir la cantidad de humedad en el suelo durante épocas críticas
del año, y al alterar el régimen del ciclo de los nutrientes. Eventualmente ellas son reemplazadas por
arbustos mayores y árboles que toman más tiempo para crecer.

Define ¿Qué es biodiversidad?

 el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la tierra y lo que
sucede con los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años
de evolucion según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser
humano

Describe ¿De dónde provienen los componentes que forman el suelo formado sobre una roca
desnuda durante el desarrollo de una sucesión primaria?
De los minerales

ANIMACIONES DOBRE SUCESIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

http://recursostic.educacion.es/secundaria/
edad/4esobiologia/4quincena11/4quincena11_contenidos_1a.htm

http://www.geowords.org/ensci/imagesbook/04_03_succession.swf
http://bcs.whfreeman.com/thelifewire/content/chp55/55020.html http://ecoplexity.org/node/496
http://www.wiley.com/college/strahler/0471480533/animations/ch23_animations/ animation1.html