Taller Modulo Iii Enlaces
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FACULTAD DE INGENIERIA
ASIGNATURA: QUÍMICA I
TALLER III
TEMA: ENLACES
MODULO III
Actividad de iniciación
Actividades de desarrollo
1. Escriba las estructuras de Lewis para las siguientes moléculas y iones, indicando carga formal
para la estructura correcta: a) NCl3, b) OCS, c) H2O2, d) CH3COO-, e) CN-, f) CH3CH2NH3, g) Si2H6,
d) OH-, e) CH2ClCOO-, f) CH3NH3.
2. Escriba las estructuras de Lewis de las siguientes especies, incluidas todas las formas de
resonancia, y muestre las cargas formales: a) HCO2 –, b) CH2NO2 –. Las posiciones relativas
de los átomos son como sigue:
3. Las siguientes estructuras de Lewis son incorrectas: a)HCN, b) C 2H2, c)SnO2, d)BF3, e)HOF, f)
HCOF y g) NF3. Identifique el error en cada una y dé una estructura de Lewis correcta para la
molécula. (Las posiciones relativas de los átomos son correctas).
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TALLER III
TEMA: ENLACES
4. La estructura básica del ácido acético, que se muestra en seguida, es correcta, pero algunos
enlaces son incorrectos. a) Identifique estos enlaces y explique por qué son incorrectos. b)
Escriba la estructura de Lewis correcta para el ácido acético.
5. Dibuje dos estructuras de resonancia para el diazometano, CH2N2. Señale las cargas
formales. La estructura básica de la molécula es:
6. Dibuje tres estructuras de resonancia para la molécula de N 2O3 (los átomos están ordenados
como ONNO2). Indique las cargas formales.
7. Dibuje tres estructuras de resonancia adecuadas para el ion OCN– y señale las cargas
formales.
8. La molécula de AlI3 tiene un octeto incompleto alrededor del Al. Dibuje tres estructuras de
resonancia de la molécula que satisfagan la regla del octeto para los átomos de Al y de I.
Indique las cargas formales.
9. Dibuje las estructuras de Lewis de cada una de las moléculas o iones siguientes. Identifique
los que no obedecen la regla del octeto y explique por qué no lo hacen. (a) NO; (b) ICl 2-; (c)
SO2; (d) BCl3; (e) XeF4.
10. Estime ΔH para cada una de las reacciones en fase gaseosa siguientes:
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TALLER III
TEMA: ENLACES
Actividades de profundización
1. Con los equipo de trabajo y de acuerdo a los temas vistos, deberán planear y elaborar un juego
de mesa que contemple los conceptos de enlace y nomenclatura, para presentar y aplicar con los
compañeros de clase en la última semana de marzo.
Los criterios a evaluar son: Creatividad, originalidad, claridad en las reglas de juego, presentación
de conceptos, grado de dificultad y preparación.