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    Clase 1

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    Liz Azuaga
    Este plan de clases para la asignatura de Lengua y Literatura Guarani describe las actividades que se llevarán a cabo durante la unidad. Se introducirá el tema de hablar en guaraní y se enseñarán aspectos básicos de la gramática como el uso de consonantes y signos de puntuación. Luego, los estudiantes practicarán la pronunciación a través de ejercicios. Al final, se realizará un cierre y una evaluación para verificar el aprendizaje.

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    Este plan de clases para la asignatura de Lengua y Literatura Guarani describe las actividades que se llevarán a cabo durante la unidad. Se introducirá el tema de hablar en guaraní y se enseñarán aspectos básicos de la gramática como el uso de consonantes y signos de puntuación. Luego, los estudiantes practicarán la pronunciación a través de ejercicios. Al final, se realizará un cierre y una evaluación para verificar el aprendizaje.

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    clase 1

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    Este plan de clases para la asignatura de Lengua y Literatura Guarani describe las actividades que se llevarán a cabo durante la unidad. Se introducirá el tema de hablar en guaraní y se enseñarán aspectos básicos de la gramática como el uso de consonantes y signos de puntuación. Luego, los estudiantes practicarán la pronunciación a través de ejercicios. Al final, se realizará un cierre y una evaluación para verificar el aprendizaje.

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    Plan de Clases

    Lengua y Literatura Guarani

    - Mbo`ehao: Colegio Nacional José Felix Bogado


    - Arange:

    - Mbo`esyry: 8ºha.
    - Unidad temática:

    - Mbo`epyrā: Achegety ha ñe`e aipuruvèva mbo`ehao pegua

    Techaukarā

     Ahai ha amoñe`ê achegety ha ñe`e aipuruvèva mbo`ehao pegua ikatu


    hağuaicha añe`ê hekopete mbo`ehàrape.

    Katupyryrā

    - Jaikuaa achegety ha ñe`ê ojeipuruvèva mbo`ehaope


    - Jahai achegety ha ñe`ê ohechaukàva mbo`ehára
    - Jaguerohory jaikuaáva mbo`ehakotype

    Ñepyrū (Inicio)

    - Ñamoñepyrū hağua ñande rembiapo ñañembo`y joaite ha


    ñañembo`e Tupâme
    - Romombe`u mba`èichapa ore rera ha moōguipa rojuhina.
    - Mbo`ehàra vy`ape ore pyhy ko ara roñepyrūva hendive
    - Mbo`ehára he`i orève ko`àrape rome`êva`êrâ ha`évahina
    “Achegety ha ñe`e aipuruvèva mbo`ehao pegua”

    Ñamongakuaa (Desarrollo)
    - Ñañatende mbo`ehára heívape ha upéi jahai ñande kuatiahaipe
    - Ñaporandu mba´e nañaikumbýi porâva
    - Jahai ñande kuatiahaipe mbo´ehára ohaiva´ekue ogyhūhaíre.

    Achegety

    a- ā- ch- e- ê- g- ğ- h- i- î- j- k- l- m- mb- n- nd- ng- nt- ñ- o- ō- p- r-


    rr- s- t- u- ū- v- y- ỹ- `

    Aikuaa hağua ñe`ê mba´éichapa ja´e guaraníme

    1) Mbo`ehao: escuela/ colegio


    2) Mbo`ehára: profesor/a
    3) Temimbo`e: alumno/a
    4) Sâmbyhyhára: director/a
    5) Mbo´ehakoty: aula de clase
    6) Apyka: silla
    7) Haiha: lápiz, bolígrafo
    8) Kuatiahai: cuaderno
    9) Aranduka: libro
    10) Ogyhūhai: pizarrón
    11) Okê: puerta
    12) Ovetâ: ventana
    13) Tiza: itahai
    14) Cantina: kantína
    15) Jahuha: baño
    16) Mbogueha: borrador
    17) Mitârusu: adolescente
    18) Ñomongeta: conversar
    19) Mbo`e: educar
    20) Japysaka: escuchar
    21) Ñe´ê: hablar
    22) Vokopyjuru: mochila
    23) Kuatiavoka: regla
    24) Kuaa: saber
    25) Kuatiañe`ê ñarangarekohára

    Apopyrā (práctica)

    - Amoñe`ê ñe`ênguéra mbo´ehára ohaiva´ekue ogyhūhaire


    - Ajapo tembiajo mbo`ehárandive
    1. Ahai pa ñe`ê oguereháva ijapytépe “ch” achegetypegua
    2. Ahai pa ñe`ê ogueraháva ijapytépe “mb” achegetypegua
    3. Ahai pa ñe´ê ogueraháva ijapytépe “´” (puso) achegetypegua
    4. Aiporavo pokōi ñe`ê ha ajapo chugui ñe`êjoaju

    Paha (Cierre)

    - Amoñe`ê tembiapo ahaiva`ekue


    - Amombe`u che rogayguápe aha´ā akue ko árape.

    Mba`e ohechaukáva temimbo`ekuéra katupyry (Instrumento


    evaluativo)
    Lista de cotejo

    Mba`e ojeipurúva mbo`ehakotýpe


    - Ogyhūhai, itahai
    - Ohyhū mbogueha.

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