El documento presenta los resultados de un laboratorio sobre mediciones y sistemas de medida. Se midieron propiedades como longitud, diámetro, masa, área, volumen y densidad de diferentes objetos cilíndricos, tanto macizos como huecos, usando instrumentos como un tornillo micrométrico, calibrador y balanza. Los datos obtenidos se organizaron en tablas y se calcularon magnitudes como área, volumen y densidad, analizando la relación entre ellas.
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El documento presenta los resultados de un laboratorio sobre mediciones y sistemas de medida. Se midieron propiedades como longitud, diámetro, masa, área, volumen y densidad de diferentes objetos cilíndricos, tanto macizos como huecos, usando instrumentos como un tornillo micrométrico, calibrador y balanza. Los datos obtenidos se organizaron en tablas y se calcularon magnitudes como área, volumen y densidad, analizando la relación entre ellas.
El documento presenta los resultados de un laboratorio sobre mediciones y sistemas de medida. Se midieron propiedades como longitud, diámetro, masa, área, volumen y densidad de diferentes objetos cilíndricos, tanto macizos como huecos, usando instrumentos como un tornillo micrométrico, calibrador y balanza. Los datos obtenidos se organizaron en tablas y se calcularon magnitudes como área, volumen y densidad, analizando la relación entre ellas.
El documento presenta los resultados de un laboratorio sobre mediciones y sistemas de medida. Se midieron propiedades como longitud, diámetro, masa, área, volumen y densidad de diferentes objetos cilíndricos, tanto macizos como huecos, usando instrumentos como un tornillo micrométrico, calibrador y balanza. Los datos obtenidos se organizaron en tablas y se calcularon magnitudes como área, volumen y densidad, analizando la relación entre ellas.
RESUMEN La temática central de todo el trabajo se basa en aprender a medir, en saber cómo utilizar cantidades fundamentales y cantidades derivadas y como convertir diferentes unidades a otras. En el laboratorio afianzamos el uso de dispositivos para medir, tales como el tronillo micrométrico, el calibrador y la balanza, estudiando sus propiedades, sus unidades, su estructura física y como medir con ellos, tenido en cuenta para qué casos es válido utilizar uno u otro artefacto y cuál será el resultado de nuestra medición. En adición estos instrumentos nos ayudan con el cálculo de áreas, volúmenes y densidades para diferentes objetos.
PALABRAS CLAVE: Medición, Patrones de medida, Sistemas de Medida
Abstrac- The central theme of the entire work práctica nos animamos a medir diferentes is based on learning to measure, on how to use longitudes y masas a diversos objetos, lo que nos fundamental quantities and derived quantities ayudará con el cálculo de áreas y volúmenes. and how to convert various units to others. In the laboratory we strengthen the use of measuring devices, such as micrometer tronillo, 2 MARCO TEÓRICO the calibrator and balance, studying their properties, their units, their physical structure Dentro de los conceptos y ecuaciones and how to measure them, taken into account relacionados con el tema de estudio encontramos: which cases is valid to use one or the another device, and what will be the result of our Radio el radio de una circunferencia es cualquier measurement. In addition these tools help us segmento que une el centro a cualquier punto de calculate areas, volumes and densities for dicha circunferencia. [1] different objects. El área de una figura geométrica es todo el espacio que queda encerrado entre los límites de esa figura [2]. 1 INTRODUCCIÓN Área de la circunferencia: πr Ec. 1 2
En el presente trabajo nos dedicamos a estudiar
acerca de las mediciones y los sistemas y patrones En la Ec. 1, r es el radio de la circunferencia. de medida, así como el uso de instrumentos de medición anteriormente mencionados. En la La Masa es la medida que indica la cantidad de materia que tiene un cuerpo. [3] Las figuras 1, 2 y 3 muestran los instrumentos utilizados para la toma de datos de longitud y El volumen corresponde a la medida del espacio masa, respectivamente, en el laboratorio: que ocupa un cuerpo. [4]
Volumen del cilindro: π r 2 h Ec. 2
En la Ec. 2, h es la altura.
Una de las propiedades de los sólidos, así como de
los líquidos e incluso de los gases es la medida del grado de compactación de un material: su densidad. La densidad es una medida de cuánto material se encuentra comprimido en un espacio determinado; es la cantidad de masa por unidad de volumen. [5] Figura 1. Tornillo Micrométrico
m Densidad: ρ= Ec. 3 v En la Ec. 3, m es masa y v es volumen.
Nota: El área se expresa en la medida trabajada al
cuadrado. Ejemplo: Medida en mm, entonces área ( mm2 )
Si el volumen se expresa en cm 3 , en consecuencia la densidad de ser expresada en g . En su defecto si el volumen se expresa en cm 3 kg Figura 2. Calibrador Pie de Rey. m3 la densidad debe estar en 3 m 4 MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Antes de la practica el docente de aula explicó al
grupo conceptos preliminares de los diferentes detalladamente instrumentos que utilizaríamos en la medición, tales como el tornillo micrométrico, el calibrador y la balanza, haciendo claridad en ,a forma en cómo se usa, y las unidades en las que los artefactos darían sus medidas. Luego de esto se le entrego a cada grupo del laboratorio un cierto número de objetos (De forma cilíndrica) a los cuales debíamos medirles su masa, y su longitud (largo y ancho), esto nos ayudaría después a calcular el área de sus bases, su volumen y la Figura 3. Balanza densidad de cada uno. 4 RESULTADOS Y ANÁLISIS En el laboratorio nos entregaron diferentes objetos de forma cilíndrica, algunos de ellos eran totalmente macizos y otros eran huecos por tanto a estos últimos se les tuvo que anexar una medidas más, que nos ayudaría a hallar su volumen real. A los cilindros macizos se les midió su diámetro, el largo y su masa, a los cilindros huecos se les hallo el largo, la masa, el diámetro desde afuera y el diámetro del vacío del centro (el diámetro de dentro). En la tabla 1 se muestran los datos tomados para los cilindros macizos:
Tabla 1.
Objeto Diámetro (mm) Largo (mm) Masa (g)
Cilindro mediano de 38.10 21.20 200.00 Cobre Cilindro pequeño de 38.10 10.65 100.00 Cobre Cilindro grande de 19.10 60.25 47.20 Aluminio delgado
La tabla 2 muestra los datos tomados para los cilindros huecos:
Tabla 2.
Objeto Diámetro por Diámetro por Largo (mm) Masa (g)
fuera (mm) dentro (mm) Cilindro hueco de 8.00 5.15 65.20 4.2 Aluminio delgado Cilindro hueco de 22.00 19.60 63.40 40.00 Cobre grueso
En la tabla 3 el resultado del cálculo de áreas, volúmenes y densidades para cada uno de los objetos:
Tabla 3.
Objeto Área de la base ( Volumen (cm3) Densidad
mm2 ) g ( ) cm3 Cilindro mediano de Cobre 362.90π 7.69π 8.27 macizo Cilindro pequeño de Cobre 362.90π 3.86π 8.24 macizo Cilindro grande de 91.20π 5.49π 2.74 Aluminio delgado macizo Cilindro hueco de 9.34π 0.61π 2.19 Aluminio delgado Cilindro hueco de Cobre 24.96π 1.58π 8.05 grueso
Podemos observar con los resultados la relación que existe entre estas tres medidas, el área es un dato necesario para hallar el volumen, y este último dependiendo de su valor determinara la magnitud de la densidad. Así el volumen es inversamente proporcional a la densidad y la masa, contrariamente, es directamente proporcional a la densidad. Un punto extra del informe era tomar el área, el volumen y la densidad del cuerpo de uno de los integrantes del grupo. Con respecto a la altura se utilizó un metro común, para la masa un peso electrónico y para el volumen se tuvo que utilizar un tanque lleno de agua, en el cual se introducía el cuerpo en cuestión y observando con un artefacto electrónico pegado al tanque el volumen de agua desplazado hallábamos el volumen corporal, los datos se organizaron en la tabla 4:
Tabla 4.
Persona Altura (m) Masa (kg)
Kevin Vargas 1.79 62.6
Los resultados obtenidos se tabularon así (Tabla 5):
Tabla 5.
Persona Área (m 2) Volumen ( m 3 ) Densidad (kg/m 3)
Kevin Vargas 0.0659 949.92
5 CONCLUSIONES Podemos mencionar que la finalidad última de este trabajo es la de enseñarnos a medir, y la de cómo utilizar aparatos específicos en la medición de longitudes relativamente pequeñas. Además nos ayuda a practicar en el uso y la conversión de medidas y a familiarizarnos con el S.I. Por supuesto no hay que dejar de lado el aporte que nos deja en uso de fórmulas y cálculo de áreas, volúmenes y densidades de diferentes cuerpos, en adición la relación intrínseca que existe entre cada uno de ellos. Por último se debe mencionar que todo esto es muy útil en la vida cotidiana, tanto en la forma en cómo expresarse cuando se va a medir, como en la forma correcta de hacer la medición.
