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    Acta Guia para Entrega de Informes

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    feleda cosecha
    The acta de reunion documents a meeting with parents of children in a development program. The meeting's objectives were to share reports on the children's development, promote family values, and gain commitments from parents. Various activities were carried out to engage parents, including games, art, reading, and exploration that mirrored activities done with the children. Parents committed to greater participation in the program and supporting its strategies.

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    Título original

    ACTA GUIA PARA ENTREGA DE INFORMES

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    The acta de reunion documents a meeting with parents of children in a development program. The meeting's objectives were to share reports on the children's development, promote family values, and gain commitments from parents. Various activities were carried out to engage parents, including games, art, reading, and exploration that mirrored activities done with the children. Parents committed to greater participation in the program and supporting its strategies.

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    SISTEMA DE GESTION INTEGRAL

    Formato 010: ACTA DE REUNIÓN

    ACTA DE REUNION N° 25 Contrato N° 073


    Tema/ Actividad Socialización y entrega de informe sobre el desarrollo de los niños y
    niñas- charla de valores en familia
    Población: Padres, madres de familia beneficiarias.
    Objetivo: Dar a conocer los resultados de la escala de valoración del desarrollo
    cualitativo de los niños y niñas a los padres de familia; creando
    compromisos por pararte de ellos hacia sus hijos e hija y el
    fortalecimiento de valores en familia.

    Agenda:
    1. Saludo y bienvenida
     Socialización y entrega de informes (actividad lúdica pedagógica).
     Referentes técnicos (juego, arte, literatura y exploración del medio)
     Concéntrese de valores
     Agradecimiento a los padres asistentes
    2. compromisos

    Desarrollo:

    1. SALUDO Y BIENVENIDA: se realizó el saludo de bienvenida con una dinámica rompe hielo donde
    todos los padres de familia participaron activamente, y se conocieron un poco más entre ellos mismos
    saliendo de la rutina.

     SOCIALIZACIÓN Y ENTREGA DE INFORMES (ACTIVIDAD LÚDICA PEDAGÓGICA): para el


    desarrollo de las cuatro actividades rectoras se realizó una dinámica del “tingo tingo tango”
    donde se debía pasar el cubo que contenía cuatro fotos de los niños realizando las actividades
    rectoras, una vez cayera en el “tango” esa mamita debía tirar el dado y la cara por la que
    cayera se iba realizando la actividad lúdico- pedagógica.

     REFERENTES TÉCNICOS (JUEGO, ARTE, LITERATURA Y EXPLORACIÓN DEL MEDIO):


    para los cuatro referentes técnicos se realizaron los siguientes juegos: en juego se realizó una
    ronda infantil de si tu quieres ir a dormir donde tenían que hacer la ronda completa y con los
    movimientos que dice la canción, en literatura se realizó una cartelera alusiva a la familia,
    donde todos dieron una idea antes de realizar el dibujo, en exploración del medio se les explico
    la imagen y que más actividades realizamos con los niños y niñas dentro del CDI, en arte
    tenían que hacer una fono mímica de una canción infantil donde una salía y cantaba haciendo
    gestos y las demás mamitas tenían que adivinar que canción infantil era.
     CONCÉNTRESE DE VALORES: la psicosocial les realiza la explicación de la importancia de
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    Formato 010: ACTA DE REUNIÓN

    fortalecer los valores en familia y dándoles a pensar que son fundamentales en el desarrollo de
    cada uno de los niños y niñas a lo largo de su vida; ya que les permite adquirir herramientas
    que les ayudaran a crear estrategias de afrontamiento a los problemas y dificultades que ellos y
    ellas en algunos momento tendrán que pasar en la vida. Por medio de una actividad lúdica
    "concéntrese de valores " se organizó por medio de dos grupos y cada uno de los grupos
    debía darle un nombre al equipo; se le daba la posibilidad de pasar y escoger dos laminas, la
    actividad consistía en buscar las parejas del valor con su definición, el grupo que lograra
    encontrar la pareja tenían la posibilidad de volver a jugar; al finalizar la actividad se realizó una
    retroalimentación de la actividad. Los padres, madres se notaron muy atentos y participativos,
    les gustó mucho la actividad.

     AGRADECIMIENTO A LOS PADRES ASISTENTES

    COMPROMISOS: los padres de familia se comprometieron a participar más de seguido con las
    actividades pedagógicas que se llevan a cabo en el CDI igualmente con las llega tarde ya que hay
    algunos que llegan tarde a diario, estos padres se comprometieron a cambiar sus acciones.
    Compromisos Responsable Fecha
    Participación dentro del proceso. Los padres Padres de familia Durante el resto del años
    de familia estuvieron atentos a la información 2019
    brindada por la docente y psicóloga, se
    comprometieron en las siguientes cosas: llegar
    temprano, participar en las escuelas de padres
    u reuniones dadas por la fundación, participar
    en las actividades pedagógicas de los niños y
    niñas.
    Apoyo en las estrategias implementar, los Padres de familia- Durante el resto del años
    padres de familia han demostrado apoyo en las coordinación - 2019
    diferentes estrategias, han participado a los psicosocial-docentes
    que les corresponde asistir a reuniones y
    organización del proyecto pedagógico.
    Crear conciencia de la importancia que tiene el Padres de familia Durante el resto del años
    apoyo por parte de los padres, madres y 2019
    cuidadores.
    SISTEMA DE GESTION INTEGRAL
    Formato 010: ACTA DE REUNIÓN

    REGISTRO FOTOGRAFICO

    DESCRIPCION: Actividad de juego, están las DESCRIPCION:Lliteratura, están por medio de


    madres de familia jugando a la rueda rueda de mímica dando a conocer el nombre de la canción
    pan y canela, donde tenían que hacer la ronda infantil que se pidió anteriormente que adivinaran.
    con movientes corporales.
    SISTEMA DE GESTION INTEGRAL
    Formato 010: ACTA DE REUNIÓN

    DESCRIPCION: Arte, están realizando un DESCRIPCION: Exploración del medio, la docente


    dibujo alusivo a la familia y el acompañamiento les está explicando que se realiza con los niños y
    que se debe tener al niño y la importancia de la niñas en esta actividad, como la desarrollamos y que
    familia. significa.

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