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    Guía de Lectura N°3 Lenguaje Séptimo Básico

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    El poema "Tonada de Manuel Rodríguez" de Pablo Neruda rinde homenaje al héroe chileno Manuel Rodríguez. Narra la vida y muerte de Rodríguez, quien cruzó los Andes secretamente para ayudar a San Martín y fue asesinado por sus enemigos. El poema repite palabras como "Manuel Rodríguez" y "sí" para enfatizar la importancia de su figura y su legado para Chile.

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    El poema "Tonada de Manuel Rodríguez" de Pablo Neruda rinde homenaje al héroe chileno Manuel Rodríguez. Narra la vida y muerte de Rodríguez, quien cruzó los Andes secretamente para ayudar a San Martín y fue asesinado por sus enemigos. El poema repite palabras como "Manuel Rodríguez" y "sí" para enfatizar la importancia de su figura y su legado para Chile.

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    El poema "Tonada de Manuel Rodríguez" de Pablo Neruda rinde homenaje al héroe chileno Manuel Rodríguez. Narra la vida y muerte de Rodríguez, quien cruzó los Andes secretamente para ayudar a San Martín y fue asesinado por sus enemigos. El poema repite palabras como "Manuel Rodríguez" y "sí" para enfatizar la importancia de su figura y su legado para Chile.

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    1

    Colegio Tomás Moro


    Departamento de Lenguaje y Comunicación
    Lengua y Literatura

    Guía de Lectura N°3


    Semana 2
    Séptimo Básico

    NOMBRE
    CURSO FECHA

    OA 4: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión.


    OA 7: Formular una interpretación de los textos literarios.

    Objetivo: Interpretar un poema a partir de los elementos propios del lenguaje poético y de
    la identificación del tema que se aborda.

    Unidad: “El Héroe en distintas épocas”.

    Instrucciones Generales:

     Lee el texto poético “Tonada de Manuel Rodríguez” de Pablo Neruda.


     Esta guía consta de ítemes.
     Lea cuidadosamente las preguntas antes de responder.
     Cada pregunta deberá ser contestado de forma coherente, cuidando su ortografía
    y redacción.
     Debe utilizar letra legible si su trabajo es presentado en manuscrito, ya sea en su
    cuaderno de la asignatura, en una hoja de oficio o cuadriculada
     Si, la guía es presentada en forma digitalizada a través de email y /o impresa
    puede utilizar la letra arial o calibri n° 11, en tamaño oficio o legal.
     La guía debe ser presentada a contar del 27 de Marzo, por vía correo electrónico a
    cada docente que le corresponda a su curso, o bien el 30 de marzo en forma
    presencial.
     Correo electrónico profesora María Herrera: maria.herrera.fuentes@gmail.com.

    Manuel Rodríguez es una figura legendaria en la historia chilena. Hombre acaudalado, abogado de
    profesión, diputado, secretario de guerra, capitán de Ejército y Director Supremo. Pero ninguno de
    todos sus cargos oficiales le dieron tanta fama como su trabajo en la clandestinidad, durante el
    periodo de la Reconquista. En múltiples ocasiones cruzó la cordillera de los Andes trayendo y
    llevando mensajes secretos de José de San Martín y preparando el terreno en Santiago para la
    ofensiva del Ejército Libertador

    Tonada de Manuel Rodríguez.


    (Pablo Neruda)
    Señora, dicen que donde,
    mi madre dice, dijeron,
    el agua y el viento dicen
    que vieron al guerrillero.
    Puede ser un obispo,
    puede y no puede;
    puede ser sólo el viento
    sobre la nieve:
    sobre la nieve, sí,
    madre, no mires,
    que viene galopando
    Manuel Rodríguez.

    Ya viene el guerrillero
    2

    por el estero.

    Saliendo de Melipilla,
    corriendo por Talagante,
    cruzando por San Fernando,
    amaneciendo en Pomaire.
    Pasando por Rancagua,
    por San Rosendo,
    por Cauquenes, por Chena,
    por Nacimiento:
    por Nacimiento, sí,
    desde Chiñigüe,
    por todas partes viene
    Manuel Rodríguez.

    Pásale este clavel,


    vamos con él.

    Que se apaguen las guitarras,


    que la Patria está de duelo.
    Nuestra tierra se oscurece:
    Mataron al guerrillero.
    En Til-Til lo mataron
    los asesinos,
    su espalda está sangrando
    sobre el camino:
    sobre el camino, sí,
    quién lo diría,
    él, que era nuestra sangre,
    nuestra alegría.
    La tierra está llorando.
    Vamos callando.

    Vocabulario:
    Galopando: Cabalgar en un caballo.
    Estero: Terreno pantanoso que suele llenarse de agua por la lluvia o por la filtración de un río

    https://www.cancioneros.com/nc/4411/0/tonada-de-manuel-rodriguez-pablo-neruda-vicente-bianchi

    I. Comprensión Lectora: Responde las siguientes preguntas a partir de la lectura.

    1. Escriba un resumen de lo que se trata el poema.

    2. Subraye las palabras que se repiten en el texto. ¿Por qué cree que el poeta quiere
    resaltar las ideas que transmiten estas palabras? ¿Qué efecto sonoro produce esta
    repetición?

    3. Explique las siguientes frases que contienen uso de lenguaje figurado: “Nuestra tierra
    se oscurece” y “La tierra está llorando”. ¿Por qué cree que el poeta elige tierra en vez de
    decir que la gente está llorando?

    4. ¿Qué otros versos muestran tristeza? Subráyelos y explique.

    5. ¿Por qué cree que este poema lo usaron para hacer una canción? Vuelva a leerlo en
    voz alta antes de elaborar una respuesta.

    II. Argumentación:

    6. ¿Manuel Rodríguez es un héroe? ¿Cómo se puede llegar a esta conclusión?

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