Actividad de Mejora

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CURSO DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL


ACTIVIDAD DE MEJORA

Nota: A continuación, se presenta unos ejercicios complementarios para


las actividades correspondientes al primer corte. Se deben elaborar POR
GRUPOS de trabajo los ejercicios en los cuales ustedes NO tienen notas
correspondientes a los temas 1 y 2; Se deben elaborar de manera
INDIVIDUAL los ejercicios en los cuales ustedes NO tienen notas
correspondientes a los temas 3 y 4. Cada tema tendrá una valoración
máxima de 3.2

Para los estudiantes que tienes las 4 notas y su promedio queda


por debajo de 3.0 elaboran el tema en donde tienen la nota más
baja (sólo una) y tendrá una valoración de 3.2 máximo

EL TRABAJO SE DESARROLLA EN GRUPO Y DEBE TENER PORTADA


EN DONDE LLEVARÁ COMO TITULO ACTIVIDAD DE MEJORA EN
DONDE INCLUYA NOMBRES, ID, NRC, GRUPO.

SE DEBE ENTREGAR A MAS TARDAR A LAS 8:30 PM DEL


DIA 28 DE ABRIL AL CORREO INSTITUCIONAL, PASADA
ESTA HORA NO SE CALIFICARÁN TRABAJOS

1. Exposición del teorema del límite Central, media muestral y


diferencia entre medias muestrales

A. En un restaurante, el consumo medio por desayuno es de $4980, con una


desviación estándar de $950. En un segundo restaurante las correspondientes
cifras son $4.238 y $820. Si se eligen al azar 80 boletas de pago del primer
restaurante y una muestra aleatoria de 60 del segundo, ¿Cuál es la
probabilidad de que la diferencia entre los consumos medios de ambas
muestras sea mayor que $1000?

B. Dos marcas A y B de tabletas antiácidas efervescentes registran el mismo


promedio de disolución en agua, con desviación estándar de 12 segundos
para la marca A y 24 segundo para B. Suponiendo que el tiempo de
disolución este normalmente distribuido ¿Cuál es la probabilidad de que,
con una muestra de 36 tabletas de cada marca, las tabletas B registren un
promedio de disolución cuando menos de 5 segundos más rápido que A?
2. Taller tamaño de la muestra

A. Un auditor desea tener un nivel de confianza del 95%, para que la verdadera
proporción de un error no exceda del 2%. Si la población es muy grande,
¿Que tamaño tendrá la muestra que va a tomarse, si el auditor estima que la
proporción de error es del 5%?
B. De una remesa de la cual se tomó una muestra de 200 artículos se encontró
que 20 de ellos eran defectuosos. Con una confianza del 95%, calcular el
error de la muestra

3. Quiz
A. ¿Qué tamaño de muestra es necesario si se considera una confianza del 90%
para la proporción de la población y el error es del 8%?

B. Un investigador está interesado en estimar la ganancia en peso total en 0 a 4


semanas de 1000 conejos alimentándolos con una nueva mezcla de comida.
Obviamente, pesar cada conejo llevaría mucho tiempo. Por lo tanto, se debe
determinar el numero de conejos a seleccionar en una muestra, para estimar
el total con un límite para el error de estimación igual a 1000 gramos.
Muchos estudios similares sobre nutrición de conejos se han llevado a cabo
en el pasado. Usando datos de estudios, el investigador encontró que la
varianza es, aproximadamente de 36 gramos. Determine el tamaño de una
muestra requerida con un a confianza del 95%

4. Parcial
A. El departamento de tránsito y transporte requiere estimar la proporción de
conductores con experiencia de un año o menos, que puedan clasificarse
como conductores descuidados. ¿de qué tamaño deberá ser la muestra a fin
que los resultados estén dentro de un 2% con una confianza del 95%?

B. Una investigación realizada sobre un nuevo producto de tratamiento capilar


se realiza en una población que tiene 15447 habitantes, los cuales son
considerados el nicho de mercado al cual va a ser dirigido el nuevo producto
de tratamiento capilar. Para ello, se tienen algunos cuestionamientos
importantes, pero para iniciar la investigación se debe responder la siguiente
pregunta: ¿cuántas deben ser las personas ha encuestar para identificar la
intención de compra de este producto? Para esto es importante tener en
cuenta que el nivel de confianza es del 95 % con un error máximo del 3%.

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