Bitacora #5

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO AGROEMPRESARIAL Y TURÍSTICO DE LOS ANDES


PROCESO DE GESTIÓN DE LA FPI
PROGRAMA ARTICULACION CON LA MEDIA
BITÁCORA REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL APRENDIZ EN ETAPA PRODUCTIVA/PRACTICA
FORMATO DE APOYO

INFORMACIÓN APRENDIZ
NOMBRE Andrea Katerine Ayala IDENTIFICACIÓN EMAIL CELULAR
Jaimes 1005153020 aayalajaimes@gmail.com 3143117431
PERIODO ACTIVIDADES MUNICIPIO: Málaga DIRECCIÓN CRA 10 # 10-39
AA MM DD PROGRAMA FORMACIÓN: CÓDIGO DE FICHA:
DESD 2019 02 01 TECNICO EN SISTEMAS 1617656
E
HASTA AA MM DD INSTITUCIÓN EDUCATIVA ARTICULADA COOFORMADOR
2019 02 28 Normal Superior Francisco de Paula Santander. TERESA MORENO TORRES
TIPO DE ALTERNATIVA NOMBRE DEL PROYECTO (UNIDAD PRODUCTIVA Y/O DE LA
Pasantías/Apoyo a una institución estatal, nacional, territorial, o PRÁCTICA)
a una ONG o a una entidad sin ánimo de lucro PARQUEADERO CON ARDUINO UNO
DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD PRODUCTIVA Y/O PROYECTO INDICADORES DEL PROYECTO (UNIDAD PRODUCTIVA Y/O
PRÁCTICA. DE LA PRÁCTICA)
 Cantidad de herramientas web 2.0 y herramientas tic
Es un parqueadero a escala de maqueta, en el cual se utilizara utilizadas en las organizaciones de la provincia.
Arduino Uno, display 16 x2, servomotor, potenciador de 10 k, 
 Beneficios de los diferentes prototipos desarrollados por
sensor ultrasónico, resistencia 320,
los aprendices, para la comunidad de la provincia.
Para controlar el tráfico vehicular en la parte urbana y en los  Aporte de cada uno de los prototipos desarrollados
parqueaderos con el fin de disminuir los accidentes generando durante la etapa practica a las organizaciones de la
una mejor distribución de los automóviles dentro de él.  provincia.

INFORME ACTIVIDADES REALIZADAS


ACTIVIDADES EVIDENCIAS OBSERVACIONES
Registrar las actividades realizadas en el Mencionar los documentos como informes, registros y otros productos Describir observaciones relevantes, ejemplo
periodo de ejecución de la etapa que soporten el desarrollo de las actividades realizadas, igualmente el cumplimiento de las actividades programadas frente al
practica/productiva según cronograma de lugar de ubicación de estas evidencias. plan de trabajo, aspectos de innovación o
actividades, registrar el seguimiento a descubrimientos en el avance del proyecto, factores del
cumplimiento de indicadores de la practica entorno que impacten el desarrollo de las actividades,
entre otros
Incentivar que de una u otra Se ha descubierto que este sistema
manera este proyecto ayude a previene los accidentes como los
iniciar y mejorar la forma de cómo atropellos a personas y la congestión
se administran los parqueaderos o vehicular activando una circulación
sitios referentes a este. positiva y una organización cómoda y
fluida.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CENTRO AGROEMPRESARIAL Y TURÍSTICO DE LOS ANDES
PROCESO DE GESTIÓN DE LA FPI
PROGRAMA ARTICULACION CON LA MEDIA
BITÁCORA REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL APRENDIZ EN ETAPA PRODUCTIVA/PRACTICA
FORMATO DE APOYO

Promover la tecnología en nuestra Podemos organizar mejor la distribución


sociedad empleando una visión del buscando la manera de que se realice
mejoramiento de la calidad de vida con mayor eficacia con mejores
de algunos sitios y automóviles. resultados.

Rectificar la aprobación que tiene Algunas personas son muy


este tipo de proyectos y la manera conservadoras haciendo que se les sea
en la que son aceptados en la más difícil implementarlo y manejarlo.
sociedad

REGISTRO FOTOGRÁFICO COHERENTE CON EL AVANCE DEL PROYECTO UNIDAD PRODUCTIVA/ PROYECTO PRACTICA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CENTRO AGROEMPRESARIAL Y TURÍSTICO DE LOS ANDES
PROCESO DE GESTIÓN DE LA FPI
PROGRAMA ARTICULACION CON LA MEDIA
BITÁCORA REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL APRENDIZ EN ETAPA PRODUCTIVA/PRACTICA
FORMATO DE APOYO

Incluir fotos significativas del avance del proyecto de la unidad productiva/proyecto práctica, donde se evidencie el contexto, la imagen institucional y el desarrollo
progresivo de las actividades de los proyectos y los participantes de la actividad.

Imagen 1: INVESTIGACION SOCIAL Imagen 2: : INVESTIGACION EN YOUTUBE

Tomada por: Autores del Proyecto. 20 de febrero 2019 Tomada por: Autores del Proyecto. 20 de febrero
2019

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