Protocolo de Laboratorio de Maquinas II

Unidades Tecnológicas de Santander
Laboratorio de máquinas II
Protocolo para la realización de la practica
Galvis Sáenz Rafael Antonio

Duarte Angarita Jean Carlos
Torres Bohórquez Jeider Andrés
Ramírez Duarte Gerson Jair
Molano Corzo Jesús David
1. Organización y desarrollo de cada practica
Una medida en un Laboratorio, tanto eléctrico como de otro tipo, ha de

efectuarse con orden y método, debiéndose elaborar un informe
especificado con todos sus detalles. De esta manera, alguien ajeno a la
medición podrá ser capaz de juzgar la validez de los resultados obtenidos y
repetir, si es preciso, la experiencia en las mismas condiciones. La
realización de una experiencia en el Laboratorio seguirá, pues, los pasos
que se citan seguidamente.
2. Preparación de la experiencia
2.1. Elección de los aparatos de medida a utilizar

Para esta elección habrá que considerar la exactitud que se desea
obtener en la medida, el orden de valor de la magnitud a medir y los
medios de que se dispone en el Laboratorio.
Normalmente, en cada práctica será el Profesor encargado del
Laboratorio el que indicará a los alumnos el proceso de medida que se
seguirá.
2.2. Elección de los aparatos de medida a utilizar

En función del método de medida a seguir se escogen los aparatos a
utilizar. Las características de los aparatos de medida que hay que
considerar en esta elección son las siguientes:
 Clase de precisión adecuada a la exactitud que se desea obtener.

 Sensibilidad que permita apreciar las medidas con el grado de
finura requerido.
En cada practica será el profesor el que indique el material necesario para su
montaje.
2.3. Dibujo del esquema de conexiones

Siempre se debe realizar, aunque el esquema sea muy sencillo. Este esquema
debe dibujarse utilizando símbolos convencionales, incluyendo todos los
aparatos a utilizar.
En algunas prácticas será el Profesor el que suministrará el esquema y, en
otras, serán los alumnos los que lo dibujarán. En este último caso, el esquema
deberá ser aprobado por el Profesor antes de proceder a su montaje.
3. Montaje y realización de la experiencia
Una vez que ya se tiene preparada totalmente la práctica y se conoce todo

el proceso a seguir (y no antes) se procede a realizar la medición.
3.1. Montaje del circuito
 Se distribuirán los aparatos de medida de manera que las

lecturas se puedan realizar de forma cómoda.
 Además, no usar demasiados cables largos al montar el circuito
porque los alumnos pronto se encuentran con un lio de cables
que posiblemente origina errores en las conexiones.
 Las conexiones deben ser firmes. Una conexión floja puede
provocar daños a aparatos y ser peligrosa.
 Si es posible, se usarán cables de diferentes colores para
diferenciar los circuitos.
 En los aparatos de medida analógicos comprobar la correcta
posición de la aguja indicadora. Si es preciso, realizar los ajustes
correspondientes.
En el montaje de los circuitos en el laboratorio se respetarán estas normas de

seguridad:
 Antes de empezar a trabajar asegurarse de que el puesto de
trabajo está sin tensión.
 En los circuitos en los que intervienen elementos móviles
(motores), se colocarán de tal manera que ni los conductores
eléctricos ni nuestra ropa o nuestro cabello puedan engancharse
en ellos.
 Verificar que todos los elementos de trabajo que recibimos estén
en buenas con
 No usar anillos, relojes, cadenas, aretes, durante la práctica.
Una vez que los alumnos han montado una práctica, ésta será examinada por el
Profesor y, si está bien, permitirá que se dé tensión al circuito.
3.2. Realización de la experiencia
 Efectuar las lecturas de los aparatos de medida utilizando las

escalas adecuadas y procurando evitar errores.
 Anotar en los a puentes de prácticas los valores leídos, tal cual
aparecen en la escala de los aparatos de medida. Al hacer
cálculos de memoria durante la medida da lugar a errores.
Cuando un circuito está con tensión hay que tener cuidado y respetar varias
normas de seguridad:
 No comer ni tomar ninguna bebida dentro del laboratorio.
 Se estará de pie frente al puesto de trabajo para poder apartarse
rápidamente en caso de peligro.
 Se conocerá perfectamente la ubicacion del interruptor de
emergencia para poderlo desconectar rápidamente si fuera
preciso.
 No se manipulará en los aparatos eléctricos con las manos
húmedas.
 Se evitará siempre el contacto con partes que puedan estar
sometidas a tensión.
 Vigilar que el consumo de ningún aparato sea excesivamente
grande, lo que podría dañarlo.
3.3. Desconexión del circuito
Una vez realizada la práctica y previa indicación del Profesor, se

procederá a desmontar el circuito teniendo en cuenta las siguientes
normas de seguridad:
 Desconectar la tensión del circuito.

 Tener cuidado de no tocar los elementos que puedan haber
quedado con una temperatura alta al finalizar la experiencia.
 No tirar de los conductores para deshacer las conexiones, sino
aflojarlos cuidadosamente y retíralos.
 Llevar y entregar todo los materiales de trabajo a su debido lugar
correspondiente.
 Dejar el laboratorio en total orden.

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1. Organización y desarrollo de cada practica

Una medida en un Laboratorio, tanto eléctrico como de otro tipo, ha de

2.1. Elección de los aparatos de medida a utilizar

2.2. Elección de los aparatos de medida a utilizar

 Clase de precisión adecuada a la exactitud que se desea obtener.

2.3. Dibujo del esquema de conexiones

3. Montaje y realización de la experiencia

Una vez que ya se tiene preparada totalmente la práctica y se conoce todo

3.1. Montaje del circuito

 Se distribuirán los aparatos de medida de manera que las

En el montaje de los circuitos en el laboratorio se respetarán estas normas de

3.2. Realización de la experiencia

 Efectuar las lecturas de los aparatos de medida utilizando las

3.3. Desconexión del circuito

Una vez realizada la práctica y previa indicación del Profesor, se

 Desconectar la tensión del circuito.

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