Guia # 1 Inglés Grado 9° 2020

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ

NOS QUEDAMOS EN CASA Y TRABAJAMOS


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GUIA DIDACTICA N° 1

FECHA: ABRIL 20 AL 24/2020 _ RECEPCIÓN DEL TALLER RESUELTO 27 DE ABRIL


LIC. DINA ROMERO JARABA N° CEL 3118017841 (whatsapp) – CORREO
diroja_16@hotmail.com – Facebook Dina Romero
AREA: AREA LENGUAS EXTRANJERAS - INGLÉS
GRADOS: 9° A-B-C-D
DOCENTES: NAIR ALDANA – RAFAEL ARROYO – DINA ROMERO
APRENDIZAJE: WH QUESTION TO BE ´- A AND AN / THIS –THAT/ THESE – THOSE
ESTANDAR: PARTICIPO EN CONVERSACIONES EN LAS QUE EXPRESO OPINIONES
E INTERCAMBIO INFORMACIÓN SOBRE TEMAS PERSONALES O MI VIDA DIARIA
DBA /LINEAMIENTO CURRICULAR: INTERCAMBIA INFORMACIÓN SOBRE OBJETOS
DE APRENDIZAJES DEL ENTORNO ESCOLAR Y DE INTERÉS GENERAL EN UNA
CONVERSACIÓN. PARA ESTO, SE BASA EN LOS APUNTES TOMADOS DESPUÉS
DE LEER O ESCUCHAR INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA TRATADO.
COMPONENTE THIS IS ME!
TIEMPO EMPLEADO: 1 SEMANA

WH QUESTION TO BE
Los “questions words” (WH) son las palabras específicas que se deben colocar al inicio de
la frase pregunta en inglés. Cuando se utilizan estos no se responde con las respuestas
cortas sí o no (Yes, I am por ejemplo) Se responde con una oración completa
(Sujeto+Verbo+Complemento).
Ejemplos:
What’s your name? I’m David Taylor. (The answer is a sentence)
With no question word:
Are you Maria?
No, I’m not (The answer is a yes/no because there isn’t a question word)

QUESTION WORDS EN INGLES (VERB TO BE PRACTICE)

English Spanish
Where Donde
Why Por que
Who Quien
What / (time) Qué / Cual (a qué hora)
Which Qué / Cual
How long Por cuanto tiempo / para medidas
How often Con que frecuencia
Whose De quien
How many/muchCuantos
How old Edad
How Como
How + adjetivo Descripciones
How come Como así

Question structure of the verb to be in the present simple with QW’s

Question Word Verb (to be) Subject Complement


What is (your) name? [no complement]
How old are you? [no complement]
Where is Juan from?
Who is (the) present for?

Remember
In questions with the verb to be, only the question words can go in the beginning. Nothing
may go in front of the question words in full questions.
¿De dónde eres? Recuerden que si algo va en su idioma antes del WH entonces lo
mandamos al final en el complemento.
Where are you from? (WH goes first)
Typical questions with the above properties:
What is this for? (¿Para qué es esto?)
Who are the books for? (¿Para quién son los libros?)
What is the movie about? (¿De que se trata la película?)

EXAMPLES
Where are you from? – I’m from Australia
What‘s (what + is) your address? – It’s 876 Snow Road.
What’s your nationality? – I’m Peruvian.
Whose pencil is this? – It is my pencil (Whose = de quien y va antes del sustantivo)
How old is Marcus? – He’s twenty years old.
Why are you sad? – Because I am sick.
How are you? – I’m fine, thank you.

COMPLEMENTA LA INFORMACION CON LOS SIGUIENTES LINK:


https://www.youtube.com/watch?v=d0ddzWYky_0 ttps://whww.youtube.com/watch?
v=5W6cy5x2iyc TOMA APUNTES EN TU CUADERNO

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ACTIVITIES
1. MATCH QUESTIONS AND ANSWERS (Une preguntas y respuestas)
a. What is your name? My name is Sam.
b. Who is your class teacher? Our class teacher is Alan.
c. Which is your desk? The second one.
d. Who are those people? They are my friends.
e. Who is Jennifer? Jennifer is a singer.
f. Which book is cheaper? This one is cheaper.
g. Where is Dave? Dave is at school.
h. Where is the key? The key is under the carpet.
i. What is today? It is Saturday.

2. READING COMPREHENSION (comprensión de lectura)

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3. ORGANIZE AND COMPLETE THE DIALOGUE (organiza y completa el


diálogo)
4. WRITE WHEN, WHERE,WHAT,WHO,HOW (Escribe when, where, what, who,
how)

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GUIA DIDACTICA N° 2

FECHA: ABRIL 27 AL 30/2020 _ RECEPCIÓN DEL TALLER RESUELTO 4 DE MAYO


LIC. DINA ROMERO JARABA N° CEL 3118017841 (whatsapp) – CORREO
diroja_16@hotmail.com – Facebook Dina Romero
AREA: AREA LENGUAS EXTRANJERAS - INGLÉS
GRADOS: 9° A-B-C-D
DOCENTES: NAIR ALDANA – RAFAEL ARROYO – DINA ROMERO
APRENDIZAJE: ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS: THIS –THAT/ THESE – THOSE
ESTANDAR: PARTICIPO EN CONVERSACIONES EN LAS QUE EXPRESO OPINIONES
E INTERCAMBIO INFORMACIÓN SOBRE TEMAS PERSONALES O MI VIDA DIARIA
DBA /LINEAMIENTO CURRICULAR: INTERCAMBIA INFORMACIÓN SOBRE OBJETOS
DE APRENDIZAJES DEL ENTORNO ESCOLAR Y DE INTERÉS GENERAL EN UNA
CONVERSACIÓN. PARA ESTO, SE BASA EN LOS APUNTES TOMADOS DESPUÉS
DE LEER O ESCUCHAR INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA TRATADO.
COMPONENTE THIS IS ME!
TIEMPO EMPLEADO: 1 SEMANA

¿Qué es un Pronombre? Un pronombre es una palabra que toma el lugar de  un

nombre. 
Ejemplo:
● The cat is old. (CAT es el nombre)
● It is old. (IT es el pronombre)

¿Qué es un Adjetivo? Un adjetivo modifica un nombre.

Ejemplo:

● The old cat is tired. (old es un adjetivo)

¿Qué es un Demostrativo? Un demostrativo indica si se está hablando de algo singular


o plural y si está cerca o lejos del hablante.

Existen cuatro demostrativos en inglés: this, that, these, those.


● Se usa THIS y THAT para referirse a una cosa singular y THESE y THOSE para
referirse a más de una cosa.
● Se usa THIS y THESE para referirse a algo cercano al hablante y THAT y THOSE
para cosas lejanas.

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THIS – Singular y Cerca (ESTO-ESTA)

● Adjetivo Demostrativo: This hat is yellow. – Esta gorra es amarilla.


● Pronombre Demostrativo: This is yellow. – Esta es amarilla.

THAT – Singular y Lejos (ESO-ESA)


● Adjetivo Demostrativo: That hat is yellow. – Esa gorra es amarilla.
● Pronombre Demostrativo: That is yellow. – Esa es amarilla.

THESE – Plural y Cerca (ESTAS-ESTOS)

● Adjetivo Demostrativo: These hats are yellow. – Estas gorras son amarillas.


● Pronombre Demostrativo: These are yellow. – Estas son amarillas.

THOSE – Plural y Lejos (ESAS-ESOS)

● Adjetivo Demostrativo: Those hats are yellow. – Esas gorras son amarillas.


● Pronombre Demostrativo: Those are yellow. – Esas son amarillas.

¿Cómo se dice “Aquello” en inglés?

Pues, no se dice AQUELLO en inglés. Solo se usa THAT y THOSE para hablar de algo
lejos del hablante. Algunas veces se dice “That over there” o “Those over there” para
especificar pero no es necesario.

COMPLEMENTA TU INFORMACION CON EL SIGUIENTE LINK https://www.youtube.com/watch?


v=vNy4xYiG7q8

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ACTIVITIES

1. CIRCLE THE CORRECT WORDS (Encierra la palabra correcta)


2. CIRCLE THE DEMONSTRATIVE PRONOUN IN EACH SENTENCE
(subraya los pronombres demostrativos)

1. This is my favorite teddy bear.


2. Would you like some of these?
3. Those years at the lake were the best times of my life.
4. That is the toy I would like to buy.
5. These are absolutely delicious!

4. Choose the correct demonstrative pronoun to complete each


sentence.(escoge el correcto pronombre demostrativos y complete
cada oración)

____________________ (These/This) are the shoes I like.


____________________ (This/That) car over there is the best one.
____________________ (These/Those) books right here are mine.
____________________ (That/Those) store across the street sells clothes.
___________________ (Those/This) students over there are my friends.
I’ve been looking for a turkey, and I’d like to buy________(that/those) one.
__________________(This/These) is the year we’ll win the championship!

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