CALCULO DIFERENCIAL

CÓDIGO: 100410A_473

Ciclo de Tarea – Tarea 1:

Sucesiones y Progresiones

Presentado a:
EDSON DANIEL BENITEZ
Tutor

Entregado por:

SOL BEATRIZ BUILES GOMEZ (Estudiante 1)

Código: 1151.944.293

ALEXANDER DUQUE CARVAJAL (Estudiante 2)

Código: 1088320860

DIANA MARCELA TOSSE (Estudiante 4)

Código: 1.118.257.270

Grupo: 100410_55

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Junio de 2018
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo colaborativo se desarrollaron las temáticas de Progresiones y Sucesiones,

mediante la resolución de problemas cuyo temario incluye sucesiones acotadas, sucesiones monótonas,
sucesiones convergentes y divergentes, progresiones geométricas y progresiones aritméticas.

A partir del estudio y revisión del material bibliográfico del curso, cada miembro participante del equipo
colaborativo desarrolló en su orden los ejercicios, gráficas (empleando el software GeoGebra) y
problemas de acuerdo con la asignación respectiva, lo que permitió abordar y comprender
adecuadamente los conceptos de sucesión y progresión.
 Estudiante 1: SOL BEATRIZ BUILES

1. DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS:

A. De las siguientes sucesiones, determinar la cota inferior y/o superior
𝒏+𝟐
𝟔𝒏
an 0,5 0,333 0,277 0,25 0,166
n 1 2 3 4 ꝏ
La sucesión es decreciente

Calculo de la Cota Inferior= 0,166

𝐥𝐢𝐦 𝒂𝒏
𝒏→∞

𝑛+2 ∞
lim = 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑡𝑖𝑝𝑜
𝑛→∞ 6𝑛 ∞
𝑛 2
+ 1+0 1
lim 𝑛 𝑛 = = = 0,1666̅
𝑛→∞ 6𝑛 6 6
𝑛
Calculo de la Cota Superior= 1

𝒌 ≥ 𝒂𝒏
1 ≥ 𝑎𝑛
𝑛+2
1≥
6𝑛
1 ∙ 6𝑛 ≥ 𝑛 + 2

6𝑛 − 𝑛 ≥ 2

5𝑛 ≥ 2

B. De las siguientes sucesiones, determinar si son monótonas y si convergen o divergen; Justificar la

respuesta.
4,9,16,25,36,49 …
La sucesión es divergente, ya que el valor de sus términos tiende al infinito.

La sucesión es monótona creciente, ya que cada término es menor que el siguiente.

2. Graficas en GeoGebra.
A. Progresión Aritmética.

B. Progresión Geométrica.
3. DESARROLLO DE LOS PROBLEMAS:
A. Se está estudiando la cantidad de hogueras que han sido encendidas en determinados sectores, ya que
se está presentado cierto aumento en la contaminación y se necesita saber por qué y cuantos se están
haciendo en cierta cantidad de tiempo para así empezar una campaña de descontaminación.
Se presenta la siguiente progresión aritmética con esos datos:
1, 4, 7, 10…; 30 términos
Determine la suma de esta progresión.

𝑑 = 𝑈𝑛+1 − 𝑈1
𝑑 =4−1=3

𝑈𝑛 = 𝑈1 + (𝑛 − 1) ∙ 𝑑
𝑈𝑛 = 1 + (𝑛 − 1) ∙ 3
𝑈𝑛 = 3𝑛 − 2
Sumatoria hasta U30

𝑈𝑛 = 3𝑛 − 2
𝑈30 = 3(30) − 2 = 88
𝑛(𝑈1 + 𝑈𝑛 )
𝑆𝑛 =
2
30(1 + 88)
𝑆30 = = 1335
2
B. Una persona desea invertir cierta cantidad de dinero a plazo fijo ganando 10% del interés anual por un
periodo de 4 años. Al término de este tiempo, los intereses provenientes de la inversión se usarán para
pagar una deuda de US10.000 que entonces deberá saldar. ¿Cuánto deberá invertir de modo que tenga
lo suficiente para pagar la deuda?

(𝑟 5 − 1)
𝑆5 = 𝑈1 ∙
𝑟−1
𝑆5 = 𝑈1 ∙ (𝑟 4 − 1)

10.000 = 𝑈1 ∙ (1,14 − 1)
10.000
= 𝑈1
(1,14 − 1)
𝑈1 = 21547,1
Comprobación:

$ 21.547,10 $ 23.701,81 $ 26.071,99 $ 28.679,19 $ 31.547,11

U1 U2 U3 U4 U5

$ 31.547,11 $ 21.547,10
$ 10.000,0
U5 - U1
 Estudiante 2: ALEXANDER DUQUE CARVAJAL

1. DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS:

A. De las siguientes sucesiones, determinar la cota inferior y/o superior
5𝑛
6𝑛

Describimos cada uno de los términos de la sucesión para analizar su comportamiento

5(1) 5
𝑎(1) = = 0.8333
6(1) 6
5(2) 10
𝑎(2) = = 0.8333
6(2) 12
5(3) 15
𝑎(3) = = 0.8333
6(3) 18
…
5(10) 50
𝑎(10) = = 0.8333
6(10) 60

Claramente se puede observar que para cualquier valor que tome n, la sucesión toma siempre el mismo
valor que es igual a: 0.83333, esta sucesión se denomina constante. Podemos concluir que tanto la cota
superior e inferior son iguales a: 0.83333.

B. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen, justificar la

respuesta.
7, 12, 19, 28, 39, 52, … ..

Se observa que la sucesión va aumentando, es decir que cada término es mayor al anterior, se concluye
que es una sucesión creciente, por lo tanto, es monótona. Sin embargo, la sucesión aumenta sin límite
alguno, es decir no se acerca a ningún valor en particular, por lo que se concluye que es una sucesión
divergente. La fórmula del término general para visualizar el comportamiento de la sucesión es:
𝑎(2) = 22 + 3 = 4 + 3 = 7
𝑎(3) = 32 + 3 = 9 + 3 = 12
𝑎(4) = 42 + 3 = 16 + 3 = 19
𝑎(5) = 52 + 3 = 25 + 3 = 28
𝑎(6) = 62 + 3 = 36 + 3 = 39
𝑎(7) = 72 + 3 = 49 + 3 = 52

Por lo tanto, la formula general es:

𝒂(𝒏) = 𝒏𝟐 + 𝟑
2. Graficas en GeoGebra.
C. Progresión Aritmética.

D. Progresión Geométrica.
3. DESARROLLO DE LOS PROBLEMAS:
A. En una empresa de caramelos se elaboran el primer día 97kg de caramelos. Calcular cuántos caramelos
se elaboraron en 26 días, sabiendo que la producción aumenta 0.5kg por día
𝑎(𝑛) = (𝑛97) + (𝑛 − 1) ∗ 0.5
…
𝑎(26) = (26 ∗ 97) + (26 − 1) ∗ 0.5 = 2534.5𝑘𝑔

B. Si nos conceden un préstamo de $18.000.000 con un interés del 5% anual y nos comprometemos a
devolverlo en 18 meses, ¿cuál será la mensualidad fija de nuestro préstamo?

1075000; 2150000; 3225000; 4300000; 5375000…

 Estudiante 4: DIANA MARCELA TOSSE

1. DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS:

A. De las siguientes sucesiones, determinar la cota inferior y/o superior
𝑛+3
4𝑛 − 1
Primero determinamos si es una sucesión creciente o decreciente:

𝑎𝑛 4 5 6 7
3 7 11 15
Sucesión creciente.
𝑛 1 2 3 4

Ahora se determina la cota inferior:

𝑛+3
≥1
4𝑛 − 1
𝑛 + 3 ≥ 1(4𝑛 − 1)

𝑛 + 3 ≥ 4𝑛 − 1
𝑛 + 4𝑛 ≥ −3 − 1
5𝑛 ≥ −4
5 ≥ −4
Cota inferior para esta sucesión es -4.

Ahora se determina la cota superior:

𝑙𝑖𝑚 𝑎𝑛
𝑛=∞
𝒍𝒊𝒎 𝑛+3
𝒏= ∞ 4𝑛 − 1

𝒍𝒊𝒎 𝑛/𝑛 + 3/𝑛 1 + 3/𝑛 1 + 3/∞ 1+0 1

= = = = = 0.25
𝒏= ∞ 4𝑛/𝑛 − 1/𝑛 4 − 1/𝑛 4 − 1/∞ 4−0 4
Cota superior para esta sucesión es 0.25.

B. De las siguientes sucesiones, determinar si son monótonas y si convergen o divergen; Justificar la

respuesta.
−3, 10, −17, 26, −37, 50, ….
Se puede determinar que la sucesión es no monótona ya que no es creciente ni tampoco
decreciente, 10 es mayor que -3 luego esta -17 menor que 10 y así sucesivamente (10 ˃ -3 y -17<
10…). Se observa que no tiene un límite lo que significa que es divergente.
2. Graficas en GeoGebra.
A. Progresión Aritmética.

B. Progresión Geométrica.
3. DESARROLLO DE LOS PROBLEMAS:
A. Un sistema de producción industrial basado en el concepto de plantillas o modelos crea una pequeña
cantidad de productos idénticos y limitada que contribuyen a agilizar la producción, reduciendo también
el factor de personalización que existía en la producción por trabajo. Los lotes de producto se hacen con
una frecuencia específica. Se conoce la frecuencia del primer lote y la suma de las frecuencias de los 10
primeros lotes. Calcular la diferencia de las frecuencias entre lote y lote. Calcule el término general de la
frecuencia de producción

B. Una persona desea invertir cierta cantidad de dinero a plazo fijo ganando 10% del interés anual por un
periodo de 4 años. Al término de este tiempo, los intereses provenientes de la inversión se usarán para
pagar una deuda de US10.000 que entonces deberá saldar. ¿Cuánto deberá invertir de modo que tenga lo
suficiente para pagar la deuda?

𝒃𝒏
𝒒=
𝒃𝒏−𝟏
10000𝑛
𝒒= . 10
4𝑛−1
10000.1
𝒒= . 10
41−1
𝒒 = 2500.10 = 25000
𝒒 = 25000
R/ Para obtener lo suficiente para pagar la deuda, debe invertir US25.000.
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo de los ejercicios propuestos en la Tarea 1, pudo hacerse una revisión y profundización en
temáticas de progresiones y sucesiones, las cuales son indispensables para abordar preliminarmente y de
manera exitosa los contenidos del curso de Calculo Diferencial. (Builes, 2018)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Cabrera, J. (2106). Progresiones Aritméticas. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/11565

Cabrera, J. (2106). Progresiones Geométricas. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/11564

Cabrera, J. (2106). Progresiones en Geogebra. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/11567

Dóvzhik, M. (2011). Tablas y fórmulas matemáticas. Onlinemschool Recuperado de:

http://es.onlinemschool.com

Mateus, J. (2016). Progresiones en Geogebra. Youtube. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=fiFDyRs-I5Y&t=576s

Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de Sucesiones y Progresiones.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/11570