Física I - Práctica 05 – Leyes de Newton - Miguel Oliveros Vega

1. Un automóvil de 1400 kg parte del reposo impulsado por una 12. Un bloque de 1,5 kg que parte del reposo desciende libremente
fuerza constante y alcanza una velocidad de 22 m/s al cabo de deslizándose sobre una superficie con una pendiente de 36,87º.
10 s. Determine el módulo de la fuerza resultante que impulsa al Considere insignificante la fricción entre el bloque y la superficie.
automóvil. a) Determine el módulo de la aceleración del bloque.
2. Un bate de béisbol golpea una pelota de 150 g de tal forma que en b) Determine el módulo de la fuerza que ejerce la superficie sobre el
un intervalo de 0,01 s la velocidad de la pelota cambia de 40 m/s a bloque.
60 m/s en sentido contrario. Determine el módulo de la fuerza
media ejercida por el bate sobre la pelota en ese intervalo. c) Determine el módulo de la velocidad del bloque 1,5 s después de
comenzar el movimiento y la distancia que ha recorrido hasta ese
3. Un automóvil de 1200 kg acelera por una carretera recta y momento.
horizontal a razón de 1,5 m/s2. El aire ejerce sobre el automóvil una
fuerza de 400 N en dirección opuesta a su movimiento. Determine 13. En la figura se representa un bloque A, de A

la fuerza total (componentes cartesianas, magnitud y dirección) que masa mA, sobre una superficie horizontal,
ejercen las ruedas sobre el pavimento. que está unido, mediante una cuerda que B
pasa por una polea, a un bloque B, de
4. El coeficiente de fricción estático entre los neumáticos de un masa mB, el cual cuelga de la cuerda. El coeficiente de fricción
automóvil y el pavimento es 1,0. Considere que el automóvil posee cinético entre el bloque A y la superficie horizontal es K.
un motor muy potente y que puede aprovechar la máxima potencia
del motor. Determine si, partiendo del reposo, el automóvil podría a) Determine el módulo de la aceleración de los bloques A y B.
recorrer los primeros 100 m en 4 s. Determine si podría alcanzar b) Determine la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.
los 100 km/h en 4 s. c) Determine cuál debería ser el valor del coeficiente de fricción
5. Una locomotora empuja un tren de 200 ton con una fuerza cinético para que el bloque B descienda con velocidad constante.
constante de 40 kN, con lo cual logra mantener una velocidad de 14. En la figura se representa un bloque A, de A
36 km/h. Determine el tiempo que demoraría el tren en detenerse y masa mA, sobre una superficie horizontal,
la distancia que recorrería en ese intervalo si la locomotora se que está unido, mediante una cuerda que B
desacoplara. pasa por una polea, a un bloque B, de
6. Una araña de 1,8 x 10-4 kg está suspendida de una hebra delgada masa mB, el cual cuelga de la cuerda.
que soporta una tensión máxima de 2,1 x 10-3 N. Determine la a) Determine el valor del coeficiente de fricción cinético (K) entre el
aceleración máxima con la que la araña puede subir por la hebra bloque A y la superficie horizontal conociendo que el módulo de la
sin que ésta se rompa. aceleración de los bloques A y B es a.
7. Una persona de 75 kg está parada sobre una báscula dentro de un b) Determine la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.
ascensor. Determine la dirección y el módulo de la aceleración del
ascensor cuando la báscula indica 710 N, 800 N y 735 N. 15. En la figura se representa un bloque A, de masa mA, sobre una
superficie inclinada, que está unido, mediante una cuerda que pasa
8. Una persona está parada sobre una báscula dentro de un ascensor. por una polea, a un bloque B, de masa mB, el cual cuelga de la
Cuando el ascensor está detenido la báscula marca 650 N y cuerda. El coeficiente de fricción cinético entre el bloque A y la
cuando comienza a ascender marca 730 N. superficie es K.
a) Determine la masa de la persona. a) Determine en qué sentido se moverá el sistema. .
b) Determine la fuerza resultante sobre la persona cuando el ascensor b) Determine el módulo de la aceleración de los bloques A y B.
acelera hacia arriba.
c) Determine la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.
c) Determine la aceleración del ascensor.
9. Un objeto se mueve en línea recta con una aceleración constante de
3 m/s2. Sobre el objeto actúan tres fuerzas: A B
F1 = (-2i + 2j)N, F2 = (5i – 3j)N, y F3 = (-3j)N
a) Determine la dirección de la aceleración. 
b) Determine la masa del objeto 16. En la figura se representa un bloque A, de masa mA, sobre una
c) Determine la velocidad del objeto 10 s después de haber partido superficie inclinada, que está unido, mediante una cuerda que pasa
del reposo. por una polea, a un bloque B, de masa mB, el cual cuelga de la
d) Determine la distancia recorrida por el objeto durante los primeros cuerda.
5 s de movimiento. a) Determine el valor del coeficiente de fricción cinético (K) entre el
e) Determine el módulo y la dirección de la aceleración si la fuerza F3 bloque A y la superficie. Considere que mB > mA y que el módulo
dejara de actuar. de la aceleración de los bloques A y B es a.
10. Un trineo de 50 kg se encuentra sobre una superficie horizontal. El b) Determine la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.
coeficiente de fricción estático entre el trineo y la superficie (S) es
0,1 y el coeficiente de fricción cinético (K) es 0,08.
A B
a) Determine el módulo de la fuerza mínima, que aplicada sobre el
trineo en dirección horizontal, provoca que el trineo comience a

moverse.
b) Determine el módulo de la fuerza que hay que aplicar al trineo en 17. En la figura se representan dos bloques A y B, de masas mA y mB
movimiento para que éste se acelere a razón de 3 m/s2. respectivamente, unidos mediante una cuerda que pasa por una
polea. Considere que no hay fricción entre los bloques y las
c) ¿Qué fuerza se requiere para que el trineo se mueva con velocidad
superficies.
constante?
a) Determine en qué sentido se moverá el sistema.
11. Analice la figura. Una cuerda, con un extremo enrollado a un torno,
está atada a un cuerpo que desciende por un plano inclinado de b) Determine el módulo de la aceleración de los bloques A y B.
longitud L y altura H con una aceleración constante (a). La tensión c) Determine la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.
en la cuerda es T. Determine el coeficiente de fricción cinético (K)
entre el cuerpo y superficie del plano.
A
B

 
 Física I - Práctica 05 – Leyes de Newton - Miguel Oliveros Vega

18. En la figura se representan dos bloques A y B, de masas mA y mB 23. En la figura se representa un bloque A de masa mA = 1 kg que se
respectivamente, unidos mediante una cuerda que pasa por una desliza sobre una superficie horizontal sin fricción, el cual que está
polea. El coeficiente de fricción cinético entre los bloques A y B y la unido a un bloque C mediante una cuerda que pasa por una polea.
superficie es K. Un bloque B, de masa mB = 0,2 kg, descansa sobre el bloque A. El
a) Determine en qué sentido se moverá el sistema. coeficiente de fricción estático entre los bloques A y B es 0,5.
b) Determine el módulo de la aceleración de los bloques A y B. a) Determine la masa mínima que debe tener el bloque C para que el
bloque B se deslice sobre el bloque A y caiga.
b) Determine la mínima tensión que debe soportar la cuerda para
A
lograr hacer caer al bloque B.

B
 

19. En la figura se representan dos boques A y B, de masas mA y mB

respectivamente, unidos mediante una cuerda que pasa por una
polea.
a) Determine el valor del coeficiente de fricción cinético (K) entre los
24. Un bloque de 5 kg, que asciende por una superficie con una
bloques A y B y la superficie, conociendo que el sistema se mueve
pendiente de 30º, recorre 4,0 m durante el último segundo antes
de A hacia B y que el módulo de la aceleración de los bloques A y
de detenerse por un instante, y a continuación, comienza a
B es a.
descender.
b) Determine la tensión en la cuerda que une los bloques A y B.
a) Determine el valor de la fuerza de rozamiento entre el bloque y la
superficie.
A b) Determine el valor del coeficiente de fricción cinético entre el
B

bloque y la superficie.
 
c) Determine el módulo de la velocidad del bloque 0,5 s antes de
20. En la figura se representa un bloque A de masa mA sobre una detenerse.
superficie horizontal, un bloque B de masa mB sobre una superficie
inclinada y un bloque C de masa mC que cuelga de una cuerda. El d) Determine el módulo de la velocidad del bloque 0,5 s después de
bloque A está unido al B mediante una cuerda que pasa por una haber comenzado el descenso.
polea, manteniendo cada tramo de la cuerda paralelo a la superficie 25. Un esquiador, que parte del reposo, deslizándose sin impulso,
correspondiente. Del bloque B parte otra cuerda, también paralela a demora 5 s en llegar al final de una pista recta, sin fricción, cuya
la superficie inclinada, que después de pasar por otra polea, pendiente es de 18º. Al final de la pista el esquiador continúa por
sostiene al bloque C. El coeficiente de fricción cinético (K) entre el una superficie horizontal que lo frena totalmente una vez que ha
bloque A y la superficie horizontal es igual al coeficiente de fricción recorrido 200 m.
cinético entre el bloque B y la superficie inclinada. a) Determine el módulo de la aceleración del esquiador en descenso.
a) Determine el valor del coeficiente de fricción cinético conociendo b) Determine el módulo de la velocidad del esquiador al llegar a la
que el módulo de la aceleración de los cuerpos es a. parte baja de la pista.
b) Determine la tensión en cada cuerda. c) Determine la longitud de la pista.
d) Determine el coeficiente de fricción cinético entre los esquíes y la
B superficie horizontal.
A  C
26. Un tren se mueve a 72 km/h y para frenar detiene el movimiento de
21. En la figura se representa un bloque A de masa mA sobre una rotación de las ruedas. El coeficiente de fricción cinético entre las
superficie horizontal, un bloque B de masa mB sobre una superficie ruedas y los rieles es 0,6. Determine la distancia que recorrerá el
inclinada y un bloque C de masa mC que cuelga de una cuerda. El tren antes de detenerse.
bloque A está unido al B mediante una cuerda que pasa por una 27. Un vagón de 5500 kg choca con otro de 1375 kg que se
polea, manteniendo cada tramo de la cuerda paralelo a la superficie encontraba detenido haciendo que éste último se acelere a razón de
correspondiente. Del bloque B parte otra cuerda, también paralela a 20 m/s2. Determine el módulo de la aceleración del primer vagón
la superficie inclinada, que después de pasar por otra polea, durante el choque. Considere que durante la colisión la fuerza
sostiene al bloque C. El coeficiente de fricción cinético (K) entre el resultante ejercida sobre cada vagón es esencialmente la fuerza
bloque A y la superficie horizontal es igual al coeficiente de fricción ejercida por el otro.
cinético entre el bloque B y la superficie inclinada. 28. La gráfica representa la velocidad en función del tiempo de un
Determine el ángulo de inclinación () para que el módulo de la objeto de 50 kg que se mueve en una trayectoria recta.
aceleración de los bloques sea a. Estime el módulo de la fuerza que actúa sobre el objeto en los
NOTA: x  sen( )  y  cos( )  instantes t = 2 s, t = 6 s y t = 10 s.
x 2  y 2  sen[  arctg(y/x)]
v(m/s)
3
B
2
A  C
1
22. En la figura se representa un bloque A, de 2,5 kg, que se desliza 0
sobre una superficie horizontal. Éste está unido, mediante una -1
cuerda, a un bloque B, de 2 kg, que se desliza sobre una superficie
con una inclinación de 36,87º respecto a la horizontal. El bloque B 2 4 6 8 10 12 t(s)
está unido, mediante otra cuerda, a un bloque C, que desciende
con velocidad constante. El coeficiente de fricción cinético entre los
bloque A y B con las correspondientes superficies es K = 0,4.
a) Determine la masa del bloque C.
b) Determine la tensión en cada cuerda.
c) Determine la aceleración que tendría el bloque C si se cortara la
cuerda que une los bloques A y B.
d) Repita los incisos a, b y c considerando que no hubiera fricción
entre los bloques y las superficies.

B
A  C
 Física I - Práctica 05 – Leyes de Newton - Miguel Oliveros Vega

29. La figura representa una vista instantánea de un sistema de 32. En la figura se representa una barra rígida horizontal de longitud L y
cuerpos, cuerdas y poleas. Las masas de los cuerpos 1, 2 y 3 son peso P. Una cuerda, fija a un extremo de la barra, pasa por una
m1, m2 y m3 respectivamente. polea y sostiene un cuerpo de peso P1. Otra cuerda, fija al otro
a) Determine la aceleración del cuerpo 3 en el instante en que las extremo, pasa por otra polea y sostiene un cuerpo de peso P2.
aceleraciones de los cuerpos 1 y 2 son a1 y a2 respectivamente. a) Determine qué fuerza (componentes cartesianas, módulo y
b) Determine la tensión en cada cuerda en ese instante. dirección) habría que aplicar para equilibrar el sistema.
c) Determine la tensión que habría en cada cuerda si el sistema b) Determine en qué punto de la barra habría que aplicar dicha fuerza.
estuviera en reposo. c) Represente dicha fuerza en la figura.
L


  P
3 P2

P1
1 2
30. La figura representa un cuerpo P de 100 kg que se encuentra en P1 = 12 N P2 = 5 N P = 9 N L = 2 m  = 53,13 º
reposo suspendido de un cable, que a su vez está unido a otros dos 33. En la figura se representa una barra rígida horizontal de longitud L y
cables (1) y (2) fijos al techo. peso P. Una cuerda, fija a un extremo de la barra, pasa por una
a) Haga un esquema de las fuerzas que actúan en el sistema. polea y sostiene un cuerpo de peso P1. Otra cuerda, fija al otro
b) Calcule la tensión en cada uno de los cables. extremo, pasa por otra polea y sostiene un cuerpo de peso P2.
a) Determine qué fuerza (componentes cartesianas, módulo y
dirección) habría que aplicar para equilibrar el sistema.
b) Determine en qué punto de la barra habría que aplicar dicha fuerza.
c) Represente dicha fuerza en la figura.
L


P
31. La figura representa dos esferas iguales, de 25 kg cada una que se
encuentran en reposo suspendidas por cuerdas. P2
a) Haga un esquema de las fuerzas que actúan en el sistema.
P1
b) Calcule la tensión en cada una de las cuerdas.
P1 = 15 N P2 = 2 N P = 5 N L = 2 m  = 53,13 º