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    Clase 10 Comparación Constituciones 1833 y 1925

    Cargado por

    Cristina Acevedo Cutiño
    La actividad compara las Constituciones de 1833 y 1925 de Uruguay identificando similitudes y diferencias clave. Los estudiantes deben establecer al menos tres criterios de similitud como la estructura de gobierno u otros aspectos y dos criterios de diferencia como los derechos otorgados o la forma de gobierno. El propósito es analizar cómo estas Constituciones definieron el país en diferentes épocas históricas.

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    Clase 10 Comparación Constituciones 1833 y 1925

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    Cristina Acevedo Cutiño
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    La actividad compara las Constituciones de 1833 y 1925 de Uruguay identificando similitudes y diferencias clave. Los estudiantes deben establecer al menos tres criterios de similitud como la estructura de gobierno u otros aspectos y dos criterios de diferencia como los derechos otorgados o la forma de gobierno. El propósito es analizar cómo estas Constituciones definieron el país en diferentes épocas históricas.

    Descripción original:

    Comparación

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    La actividad compara las Constituciones de 1833 y 1925 de Uruguay identificando similitudes y diferencias clave. Los estudiantes deben establecer al menos tres criterios de similitud como la estructura de gobierno u otros aspectos y dos criterios de diferencia como los derechos otorgados o la forma de gobierno. El propósito es analizar cómo estas Constituciones definieron el país en diferentes épocas históricas.

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    Departamento de Historia y Ciencias Sociales

    ACTIVIDAD DE COMPARACIÓN
    CONSTITUCIÓN DE 1833 Y 1925

    Objetivo de la actividad: Comparar las Constituciones de 1833 y 1925 dentro de sus características


    principales.

    Instrucciones: Desarrolla la siguente guía de trabajo buscando las SIMILITUDES y DIFERENCIAS de ambas
    Constituciones. Estableces al menos tres criterios de similitudes y dos criterios para establecer diferencias.

    CONSTITUCIÓN DE 1833 CONSTITUCIÓN DE 1925

    Propósito de la comparación (para qué crees que sirve comparar)

    En qué se parecen

    1.

    2.

    3.

    En qué se diferencian

    En relación a

    1. 1.

    2. 2.

    Conclusión:

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