Este documento presenta 18 oraciones incompletas que deben ser completadas con palabras dadas para darles coherencia y sentido. Las oraciones tratan sobre temas como leyes, enseñanza, roles sociales, vocaciones y otros asuntos. El objetivo es que el estudiante complete cada oración con la palabra adecuada de entre las opciones dadas.
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4° - 5°
“Un proyecto que crece con tus hijos”
ORACIONES INCOMPLETAS II
INSTRUCCIÓN: Completa las oraciones con las palabras respectivas para dar coherencia a la oración.
1. En Florida se aprobó una mostrarme ante cualquier
ordenanza, que prohíbe la procedimiento que da buenos obscenidad en libros, revistas y resultados en unos casos es discos. La Ley está en otros. _claramente que de por sí a) Optimista – relativo. resulta y no se necesita b) Temeroso – seguro. publicar. c) Escéptico – ineficaz. a) Concebida – absurda. d) Preocupado – inocuo. b) Explicada – obvia. e) Crítico – relevante. c) Montada – dificilísima. 6. La música es el medio que al d) Escrita – evidentísima. hombre en su más íntimo, y e) Redactada – obscena. que hace resonar sus vibraciones 2. El profesor a sus alumnos las más finas. nefastas consecuencias del a) Golpea – refugio. de la ley. b) Apela – rostro. a) Expone – quebrantamiento. c) Abstrae – conocimiento. b) Explica – cumplimiento. d) Seduce – centro. c) Informa – acatamiento. e) Toca – fuero. d) Sugiere – desconocimiento. 7. En las primeras edades del e) Exige – conocimiento. mundo, los hombres conservaban 3. _su vehemencia, la pasada el recuerdo de los hechos por agitación de mi sangre me pareció tradición oral y, si faltaba una vulgar. _suplía la falta. a) Despejado de – sensación. a) El libro – la palabra. b) Conmovido por – impulsión. b) La memoria – la imaginación. c) Inmersa en – actitud. c) La costumbre – el hábito. d) Impulsada por – tentación. d) El orador – la máquina. e) Intensificada – distracción. e) El narrador – la radio. 4. Las tradiciones de Ricardo Palma 8. La falta de _ y el retraimiento son un producto y son síntomas mentales muy claros genuinamente peruanas de la de la _ universal. a) Memoria – juventud. a) Ingenioso – literatura. b) Imaginación – pubertad. b) Excepcional – cultural. c) Recuerdos – juventud. c) Artificioso – inventiva. d) Percepción – niñez. d) Limeño – narrativa. e) Inteligencia – adultez. e) Criollo – histórico. 9. La adolescencia es una etapa , 5. En mi calidad de hombre de en la que las diferencias _ se ciencias no puedo menos que acentúan. a) Difícil – neurológicas. problema de la de su b) Psicológica – conceptuales. población. c) Transitoria – permanentes. a) Índice – grandeza. d) Conflictiva – generacionales. b) Índice – inanición. e) Emocional – individuales. c) Índice – manutención. 10. Comía con y no parecía d) Indicador – magnitud. cansado a pesar de que había e) Proceso – desnutrición. soportado fuertes durante 15. Hablar bien no significa emplear aquellas semanas. palabras sino simplemente a) Apetito – cansancio. _nuestro pensamiento con la b) Delicadeza – dolores. mayor sencillez posible. c) Fruicción – tensiones. a) Extrañas – armonizar. d) Avidez – deseos. b) Emotivas – organizar. e) Tranquilidad – angustias. c) Difíciles – sistematizar. 11. La repetida _ del músculo d) Complicadas – expresar. cardíaco logró la de sus e) Ambiguas – transmitir. contracciones rítmicas. 16. La vocación es el íntimo que a) Parálisis – suspensión. siente una persona hacia un tipo b) Excitación – sensación. de c) Depresión – disminución. a) Dilema – actividad. d) Estimulación – reanudación. b) Objetivo – profesión. e) Ampliación – aceleración. c) Impulso – quehacer. 12. La forma en que el individuo d) Interés – accionar. realiza sus roles el grado de e) Acto – labor. su capacidad de al medio 17. Maestro es quien asegura la social. continuidad de la vida en el hogar a) Mide – decisión. _ , entonces debe investigar b) Revela – adaptación. para poder c) Encubre – adaptación. a) Familiar – capacitar. d) Manifiesta – deserción. b) Cultural – averiguar. e) Señala – conducta. c) Intelectual – enseñar. 13. Cuando el calendario anuncia que d) Académico – conducir. el carnaval se acerca, pareciera e) Científico – motivar. que un inquieto, decorador y 18. Sus últimas cartas reflejaban una definitivamente se apodera _ tan profunda que no se de las gentes. parecían a aquellas escritas en a) Hombrecillo – hastiado. nuestros días de b) Geniecillo – cautivo. a) Depresión – sosiego. c) Diosecillo – pagano. b) Amistad – conflictos. d) Viejecillo – huraño. c) Brusquedad – colegio. e) Jovencillo – humano. d) Melancolía – felicidad. 14. A los países cuyo de e) In diferencia – inspiración. natalidad aumenta incesantemente se les plantea Tú eres mi escondite y mi escudo; en tu palabra he puesto mi esperanza el Salmos 119:114. Carolina Guerrero Collazos Razonamiento Verbal 4to y 5to avanzado