CANAL 01 - Semana 1-4

CPU 2020-I Matemáticas y Razonamiento Matemático
CANAL 01: MATEMÁTICAS Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

ÍNDICE
Semana 01
Teoría de conjuntos .
Regla de tres
Semana 02
Teoría de exponentes
Porcentajes
Semana 03
Productos Notables
Regla de interés
Semana 04
Factorización
Sucesiones
Semana 05
Radicación
Series
Semana 06
Ecuaciones
Cuatro operaciones
Semana 07
Inecuaciones
Edades
Semana 08
Sistemas de ecuaciones
Operadores matemáticos
Semana 09
Matrices y determinantes
Fracciones
Semana 10
Geometria Analítica
Conteo de figuras
Semana 11
Funciones
Regiones sombreadas
Bibliografía
SEMANA 01: TEORÍA DE CONJUNTOS

1. De los 300 integrantes de un club deportivo, 160 se inscribieron en natación y 135 se
inscribieron en gimnasia. Si 30 no se inscribieron en ninguna de las dos especialidades,
¿Cuántas se inscribieron en ambas disciplinas?
a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) 40
2. En una escuela de 135 alumnos, 90 practican fútbol, 55 básquetbol y 75 natación. Si 20

alumnos practican los tres deportes y 10 no practican ninguno, ¿cuántos alumnos practican
sólo un deporte?
a) 50 b) 55 c) 60 d) 70 e) 65
3. En un aula de 25 alumnos deportistas hay: 16 alumnos que practican básquet, 14 alumnos

que practican fútbol, 11 alumnos que practican tenis, 6 alumnos que practican los tres
deportes, 2 alumnos que practican fútbol y básquet pero no tenis, 1 alumno que práctica
básquet y tenis pero no fútbol, 3 alumnos que practican solo tenis. ¿Cuántos alumnos
practican sólo un deporte?
a) 7 b) 5 c) 15 d) 3 e) 12
4. De un grupo de 64 alumnos que estudian idiomas se observó que los que estudian solo
inglés es el triple de los que estudian inglés y francés. Los que estudian solo francés son la
mitad de los que estudian inglés y 4 no estudian ingles ni francés, ¿Cuántos estudian solo
inglés?
5. De un grupo de 80 personas:
27 leían la revista A, pero no leían la revista B
26 leían la revista B, pero no C
19 leían C pero no A
2 las tres revistas mencionadas
¿Cuántos preferían otras revistas?
6. De un grupo de 62 trabajadores, 25 laboran en la fábrica A, 33 trabajan en la fábrica B, 40

laboran en la fábrica C y 7 trabajadores están contratados en las tres fábricas. ¿Cuántas
personas trabajan en dos de estas fábricas solamente?
7. De 308 personas interrogadas, se determinó que el número de los que leen

solamente “EL AMAUTA” y “EL VOCERO” es:
* 1/3 de los que leen solo “EL AMAUTA”
* 1/4de los que leen solo “EL MERCURIO”
* 1/7 de los que leen solo “EL VOCERO”
* 1/3 de los que leen “EL AMAUTA” y “EL VOCERO”
* 1/6 de los que leen “EL VOCERO” y el “MERCURIO” solamente.
* 1/12 de los que leen “EL AMAUTA” o “EL MERCURIO” pero no “EL VOCERO”
Si todas las personas interrogadas leen al menos uno de estos diarios. ¿Cuántas
de estas personas leen o bien “EL AMAUTA” o bien “EL VOCERO”?
a) 110 b) 121 c) 132 d) 99 e) 120

SEMANA 02: TEORÍA DE EXPONENTES Y ECUACIONES

EXPONENCIALES
ECUACIONES EXPONENCIALES
SEMANA 03: PRODUCTOS NOTABLES
1. Si: ab = 3 ; a3 + b3 = 28. Hallar: “a + b”
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. Si: a2 – 5a - 1 = 0 Calcular: E  a2 + 1
a2
A) 23 B) 25 C) 27 D) 30 E) 1
(m  2a  3b)(m  2a  c)  3bc  m
3. Simplificar
m  2a  3b  c
a) m b) a c) 2a d) b e) c
SEMANA 04:FACTORIZACIÓN
Marque un factor de: m  n  1  5 m  n  10 m  n 1

4 2
1.
A) m-n B) m+n–4 C) m+n+5 D) m+n+3E) m-2
2 2 2
2. Indique uno de los factores del polinomio: a  a  b  b  c  c  2bc
A) (a-b-c) B) (a+b+c) C) (a-b-c-1) D) (a-b+c+1) E) (ac-b)
3. Factorizar e indique un factor primo: F(x, y) = 6x2 + xy – 2y2 + 18x + 5y + 12;
a) 2x + y – 4 b) 3x + 2y + 3 c) 3x + 2y + 4 d) 2x + y – 1 e) 2x – 3y + 1
4. Factorizar e indicar un factor primo de: (y - 6)(y + 5)(y + 2)(y - 3) + 144
a) y2 - y - 18 b) y2 + y - 18 c) y2 - y - 6 d) y2 - 2y - 12 e) 2y2 + y - 3
Matemática DOCENTE: Ing. Héctor Gonzales C.

9
5. Factorizar: P(x) = a3 + a2 + a + 1 + x2 + a2x2 e indicar un factor primo.
A) a+1 B) a2-1 C) x+3 D) x2+4 E) a+1+x2
6. Factorizar: 4x2 – 15y2 + 17xy + 12x – 9y, e indicar la suma de sus factores:
7. Factorizar e indicar um factor en: E = x6 + 2x5 – 3x4 + 4x2 – 1

A) x + x B) x +2x + 1 C) x - 3x + 1 D) x3 + x2 + 1 E) x3 + 3x2 - 1
2 3 2 3 2
8. Factorizar: P(x) = 3x4 – x3 – 23x2 + 9x – 36; y dar el factor primo de mayor grado.
a) 3x2 – x + 9 b) 3x2 – x – 3 c) 3x2 – x + 4 d) x + 3 e) x – 3

10
9. Indicar uno de los factores del polinomio: 2x4 – 7x + 3(x3 – x2 – 1)
A) x - 1 B) x - 7 C) 3x - 2 D) x - 3 E) 2x – 3
10. Factorizar
P(x)  x 3  4x 2  x  6 , y calcular la suma de los factores primos.
A) x+3 B) x+4 C) 4x+1 D) 3x-4 E) 3x-3
11. Señale un factor de: (x + 1) (x + 2) (x + 3) (x + 4) - 15

A) x2 - x+1 B) x2 + 5x+1 C) x2 - x+9 D) x2+4 E) 5x+9-x2

11

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SEMANA 01: TEORÍA DE CONJUNTOS

2. En una escuela de 135 alumnos, 90 practican fútbol, 55 básquetbol y 75 natación. Si 20

3. En un aula de 25 alumnos deportistas hay: 16 alumnos que practican básquet, 14 alumnos

6. De un grupo de 62 trabajadores, 25 laboran en la fábrica A, 33 trabajan en la fábrica B, 40

7. De 308 personas interrogadas, se determinó que el número de los que leen

a) 110 b) 121 c) 132 d) 99 e) 120

SEMANA 02: TEORÍA DE EXPONENTES Y ECUACIONES

SEMANA 03: PRODUCTOS NOTABLES

1. Si: ab = 3 ; a3 + b3 = 28. Hallar: “a + b”

Marque un factor de: m  n  1  5 m  n  10 m  n 1

A) m-n B) m+n–4 C) m+n+5 D) m+n+3E) m-2

A) (a-b-c) B) (a+b+c) C) (a-b-c-1) D) (a-b+c+1) E) (ac-b)

3. Factorizar e indique un factor primo: F(x, y) = 6x2 + xy – 2y2 + 18x + 5y + 12;

4. Factorizar e indicar un factor primo de: (y - 6)(y + 5)(y + 2)(y - 3) + 144

Matemática DOCENTE: Ing. Héctor Gonzales C.

A) a+1 B) a2-1 C) x+3 D) x2+4 E) a+1+x2

7. Factorizar e indicar um factor en: E = x6 + 2x5 – 3x4 + 4x2 – 1

a) 3x2 – x + 9 b) 3x2 – x – 3 c) 3x2 – x + 4 d) x + 3 e) x – 3

Matemática DOCENTE: Ing. Héctor Gonzales C.

9. Indicar uno de los factores del polinomio: 2x4 – 7x + 3(x3 – x2 – 1)

11. Señale un factor de: (x + 1) (x + 2) (x + 3) (x + 4) - 15

Matemática DOCENTE: Ing. Héctor Gonzales C.

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