Resumen La Vida de Un Electrón

Resumen 15 minutos en la vida de un electrón
Ismael Enrique Neri Moran

Este documental propone un recorrido por los hechos más relevantes en el
descubrimiento del electrón y de sus propiedades ondulatorias. La etapa inicial del
programa se articula a través de los tubos de descarga, la relación masa/carga de
Thomson para los rayos catódicos, el efecto fotoeléctrico y la determinación del
valor de la carga del electrón. La segunda parte se dedica a los primeros
experimentos realizados por Rutherford, las primeras ideas sobre el papel de los
electrones en los átomos y el modelo cuántico de Bohr. En la parte final se
analizan los fallos del modelo de Bohr.
Es realmente sorprendente todos los experimentos que se tuvieron que llevar a
cabo para poder configurar el concepto básico del electrón. Uno de los primeros
experimentos fue el de los rayos catódicos, la cual consiste en extraer todo el aire
de un tubo cerrado e introducen vapores de algún elemento químico como el neón
y aplican entre dos electrodos una diferencia de potencial, con ello se podrá
observa un tenue haz luminoso entre el cátodo y el ánodo, y si se prueba con
otros elementos químicos se observa el mismo efecto, pero con colores distintos.
Nos explican también lo de los espectros de los elementos químicos es sobre un
la cual se refractaba sobre un prisma de refracción y la luz es impresa en una
placa fotográfica dando como resultado que cada elemento químico tiene un
espectro diferente.
Lo cual llevo a las siguientes preguntas acerca de la naturaleza de la luz que
emitían estos gases ¿Cómo se producían? ¿Cuál era su naturaleza? ¿Estaban
compuestos por partículas? ¿Y cuál eran las características de estas partículas en
dado caso que fueran partículas?, todo esto fue resuelto de manera provisional
por William Crookes en 1878, en donde sostuvo que eran partículas de algún tipo
que habían adquirido una carga eléctrica negativa y eran violentamente repelidos
por el cátodo. Un experimento que llevo a cabo para comprobar era desviar la luz
por la acción de los campos magnéticos.
En el año 1897 Joseph John Thomson demostró la naturaleza eléctrica negativa
de los rayos catódicos, de antemano ya conocía los experimentos de Crookes y el
efecto de los campos magnéticos sobre la luz de los elementos motivo por el cual
experimento con campo eléctricos y se dio cuenta que los efectos de ambos
campo eran opuestos, hizo varias pruebas variando la intensidad del campo
eléctrico y del campo magnético hasta que hubo un equilibrio y ya no hubo
desviación en la luz, junto con estos experimentos aplicando la teoría
electromagnética de Maxwell determino que la relación masa/carga de las
partículas electromagnéticas era del orden de 10^-7 unidades electromagnéticas.
Un hecho descubierto por H. R. Hertz fue el que iluminar una superficie metálica
con radiación electromagnética de cierta longitud de onda e infirió que se producía
la emisión de partículas cargadas negativamente. Esta observación fue
completada por P. Lenard cuando éste averiguó que en el electrodo iluminado se
liberaban partículas que poseían una relación masa/carga idéntica a la fijada por
Thomson, denominándose a este efecto fotoeléctrico.
R.A. Millikan siguiendo una línea similar a la de sus predecesores, pero

introduciendo un método de seguimiento individual detallado de las gotas de agua
bajo la acción de campos eléctricos y el campo gravitatorio, tropezó con los
mismos problemas de evaporación. En estas circunstancias decidió utilizar gotas
de aceite y someterlas al mismo tratamiento. Este experimento, comunicado en
1911, se conoce como el experimento de la gota de aceite y en él se estableció
claramente que existe una unidad fundamental de carga eléctrica, ayudando así al
establecimiento de la unidad fundamental de carga, y al asociar la unidad
fundamental de carga a los electrones de Thomson se obtuvo un valor de m=10^-
27 gr. Y estos valores son definidos para los electrones,
Con los experimentos anteriores solo crearon unas primeras ideas de los átomos,
estos eran mas pesados que los electrones y debían de tener un diámetro
aproximado de unos 10^-8 cm. Consecuentemente, un buen número de intentos
de modelos atómicos fueron propuestos. J. J. Perrin (1901) propuso un modelo
planetario en el que los electrones giraban alrededor de una carga positiva.
Thomson (1903) sugirió que el átomo era una distribución esférica continua de
carga positiva en la que se encontraban “incrustados” los electrones (el famoso
modelo del “pastel de pasas”). Renard (1903) elaboró su modelo de las
“dinámicas”, entes formados por una carga positiva y otra negativa cuyo número
era proporcional al peso atómico del elemento, y que además formaban un núcleo
impenetrable en el centro del átomo. Otro modelo debido a H. Nagaoka (1904)
abundaba en la idea planetaria suponiendo que los electrones giraban alrededor
de un núcleo central todos a la misma distancia y con la misma velocidad angular.
Es en 1911 cuando E. Rutherford, antiguo estudiante de Thomson, emprende su

serie de experimentos de bombardeo con partículas α sobre delgadas láminas de
oro y de plata. Rutherford ya había descubierto anteriormente que las partículas α
eran átomos de helio doblemente ionizados (sin electrones) que se emitían
espontáneamente y con gran velocidad en la desintegración de substancias
radiactivas.
La dualidad onda-partícula es el hecho de que un electrón cuando realizamos un

experimento para ver su naturaleza como partícula (onda) se comporte como una
partícula (onda), siendo fiel reflejo del principio de incertidumbre de Heisenberg, la
complementariedad de Bohr, el hecho de que el experimento altera la “naturaleza”
del sistema cuántico medido. Muchos experimentos han demostrado esta “doble”
naturaleza del electrón (en realidad el electrón tiene propiedades de una onda, y
de una partícula).
Mecánica cuántica, que proporciona una descripción de la naturaleza de los
electrones a través del concepto de función de onda
Sin embargo, solo se tocaron temas superficiales de un tema muy profundo, en la

cual solo se tomaron en cuenta aquellos temas para entender la estructura de los
núcleos atomicos, que sentido tiene medir la posición y la velocidad de un
electrón, como determinan los electrones las propiedades de las sustancias
químicas todas las respuestas están en mecánica cuántica.
Todos en general y me incluyo, tiene solo conocimiento básico acerca de química

y física, pero realmente es muy intrigante el estudio de la materia, citando a María
Van Ebner” Hace falta saber mucho para ocultar que nada se sabe”. Me
sorprendió mucho que para poder entender el comportamiento de una partícula es
necesario la mecánica cuántica, hasta antes de este documental no entendía el
propósito de esta, hasta apenas valoro las postulaciones que poco entendía y la
importancia que tienen.

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R.A. Millikan siguiendo una línea similar a la de sus predecesores, pero

Es en 1911 cuando E. Rutherford, antiguo estudiante de Thomson, emprende su

La dualidad onda-partícula es el hecho de que un electrón cuando realizamos un

Sin embargo, solo se tocaron temas superficiales de un tema muy profundo, en la

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