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    5to Grado

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    Este documento presenta las tareas escolares para la semana del 30 de marzo al 2 de abril para un estudiante de 5to grado. Incluye ejercicios de lengua y matemática, como redactar oraciones con homófonos, representar datos sobre casos de COVID-19, y resolver problemas matemáticos sobre números mixtos, fracciones y operaciones.

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    Este documento presenta las tareas escolares para la semana del 30 de marzo al 2 de abril para un estudiante de 5to grado. Incluye ejercicios de lengua y matemática, como redactar oraciones con homófonos, representar datos sobre casos de COVID-19, y resolver problemas matemáticos sobre números mixtos, fracciones y operaciones.

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    tareas 5 grado

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    Este documento presenta las tareas escolares para la semana del 30 de marzo al 2 de abril para un estudiante de 5to grado. Incluye ejercicios de lengua y matemática, como redactar oraciones con homófonos, representar datos sobre casos de COVID-19, y resolver problemas matemáticos sobre números mixtos, fracciones y operaciones.

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    TAREAS

    5to.Grado
    Docentes: Rosbely Brito
    Proyecto Aprendizaje: U.E “Rodolfo Romero”
    “Cada tarea debe ser realizada en su cuaderno correspondiente” Rif: J-313248193

    Lunes 30/03/2020
    Lengua

    1. Durante este tiempo de cuarentena es vital cuidarnos, pero no podemos dejar de poner en práctica los
    conocimientos adquiridos. Te invito a hacerlo en este momento, de acuerdo a la situación que estamos
    viviendo y usando tu creatividad, utiliza palabras homófonas como hecho y echo para redactar 6 oraciones
    compuestas (utiliza otros homófonos).

    Ejemplo: Echo de menos a mis amigos porque este virus nos ha hecho permanecer en cuarentena.

    2. Redacta 5 medidas para evitar la propagación del COVID-19.


    3. Elabora un cartel en tu cuaderno con una consigna creada por ti, incentivando a las personas para que se
    resguarden en sus casas.

    Martes 31/03/2020
    Matemática

    1. Transforma los siguientes números mixtos y une con su respectiva fracción equivalente.

     

     

     

     

    2. Resuelve el siguiente problema.

    A un centro hospitalario asistieron treinta personas posibles casos de COVID-19 los resultados fueron los
    siguientes:

     12 personas presentaron un cuadro de gripe común.


     7 personas tenían tos alérgica.
     3 personas resultaron positivos para COVID-19.
     El resto de los pacientes solo presentaron un cuadro febril por algún tipo de infección.

    Conociendo los resultados expuestos realiza los planteamientos que se te indican.

    a. Representa numérica y gráficamente los resultados obtenidos.


    b. En un solo gráfico representa todos los casos y utiliza diferentes colores para diferenciarlos.
    c. Ordena en forma decreciente las fracciones obtenidas.

    Miércoles 01/04/2020
    Lengua

    1. Elabora un mapa mental incluyendo horarios, proponiendo actividades creativas para realizar en casa
    durante la Semana Santa.

    2. Redacta un texto epistolar dirigido a algún familiar o amigo que extrañes regalarle un abrazo.

    Jueves 02/04/2020
    Matemática

    1. Analiza, resuelve y comprueba cada ejercicio.

    a. En la multiplicación las letras P, Q y R representan dígitos diferentes ¿Cuál es el valor de P+Q+R?

    P P Q a. 15 b. 16 c. 17

    x Q
    d. 18 e. 19
    R Q 5 Q

    b. Andrés, Esteban, Roberto y Marcos se conocen en un concierto en Caracas. Ellos vienen de diferentes
    ciudades: Coro, Valencia, Anaco y Mérida. La información que se tiene acerca de ellos es la siguiente:
    Andrés y el de Mérida llegaron a Caracas temprano en la mañana, el día del concierto. Ninguno de ellos
    ha estado ni en Coro ni Anaco.
    TAREAS
    5to.Grado
    Docentes: Rosbely Brito
    Proyecto Aprendizaje: U.E “Rodolfo Romero”
    “Cada tarea debe ser realizada en su cuaderno correspondiente” Rif: J-313248193

     Roberto no es de Mérida pero llegó a Caracas el mismo día que el de Coro.


     Marcos y el de Coro disfrutaron mucho el concierto. ¿De cuál ciudad viene Marcos?

    Coro Anaco Mérida Valencia No se puede determinar

    c. Para decidir quién se comerá el último trozo de su torta de cumpleaños, Elena y sus amigas Sara, Ana,
    Petra y María forman un círculo en ese orden, en sentido horario. Cada una de ellas, en sentido
    horario, pronuncia una sílaba de la frase CAN – GU – RO – FUE – RA – YO. Al que le toca decir la
    última sílaba (YO) sale del juego. Ellas repiten esto hasta que quede una sola. Elena puede elegir quién
    comienza. ¿A quién debe elegir para que el último trozo de torta le toque a la mejor amiga de María?

    Sara Petra Ana María Elena

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