PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Seguridad y Salud en el Trabajo en labores mineras

subterráneas.
 Código del Programa de Formación: 73110067
 Nombre del Proyecto (N.A.)
 Fase del Proyecto (N.A.)
 Actividad de Proyecto(N.A.)
 Competencia: inspeccionar las condiciones de seguridad en labores mineras bajo tierra
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Alistar equipos, elementos, materiales y herramientas de acuerdo a la labor a desarrollar, los

estándares y protocolos en seguridad y salud en labores mineras subterráneas.

Valorar condiciones de seguridad y salud en labores mineras subterráneas de acuerdo a la

normativa, procedimientos y protocolos establecidos.

Controlar las condiciones de seguridad y salud en labores mineras subterráneas de acuerdo a la

labor a desarrollar y el nivel de responsabilidad.

 Duración de la Guía: 60 horas

2. PRESENTACIÓN

Apreciados Aprendices,

Los invitamos que a través de esta Guía de Aprendizaje se orienten sobre el propósito del desarrollo de la
temática de este programa de formación, revisen y fortalezcan los conceptos relacionados con las
generalidades sobre seguridad y salud en labores mineras subterráneas, y de manera general conozcan la
normativa que la regula, tenga en cuenta que el curso se llevará a cabo  del 4 al 8 de mayo en sesiones
virtuales y además se asignaran actividades desescolarizadas para cumplir con un total de 60 horas de
formación.

En las labores mineras subterráneas el reconocimiento e inspecciones de seguridad en las diferentes

operaciones unitarias que componen el proceso minero son una necesidad constante para garantizar la
continuidad de las operaciones y la integridad de las persona a cargo ya sean empleados directos o
contratistas, son múltiples los factores de riesgos presentes en las operaciones mineras, la génesis de las
rocas, las sustancias químicas, explosivos, Gases, equipos, agua, posturas, biomecánicos, eléctricos, etc.,
hacen que las operaciones mineras extractivas sean catalogadas como de alto riesgo y por tanto de alto
impacto sobre el personal empleado en las labores mineras, lo cual hace que las organizaciones o
empresas mineras realicen o establezcan claramente los riesgos y peligros presentes y las herramientas de
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control para evitar accidentes e incidentes que afecten el capital humano de las organizaciones, ceñidos al
marco normativo legal vigente.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de Reflexión Inicial

Presentación personal del instructor, del diseño curricular y de la forma de trabajo del curso.

Luego de observar el video encontrado en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=4Qcq3K043fU y basados en sus conocimientos previos, le invitamos a
reflexionar teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es la importancia de la Seguridad y Salud en el Trabajo?

• ¿Cree usted que ha aportado a mantener la Seguridad y Salud suya y de sus compañeros en el
puesto de trabajo?

Las primeras 5 personas que soliciten la palabra a través del chat, por favor compartir sus respuestas sobre
los cuestionamientos presentados de forma clara y concreta, según indicaciones del moderador.

3.2. Actividad de contextualización

Con el desarrollo de los siguientes retos, se busca conocer el nivel de conocimiento que tiene de Seguridad
y Salud en labores mineras subterráneas. Aunque las evidencias son NO calificables, deben ser realizadas,
tomar pantallazos y enviarlas al correo: sstlaboressubterraneas@gmail.com

Nota: los archivos enviados deben nombrarse con sus nombres y apellidos, de lo contrario no se podrá
realizar la revisión de las actividades.

3.2.1. Evidencia 1: “Señalización en Minería”

Ingrese a: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5512556-senalizacion.html diligencie el test acerca

de los tipos de señalización usados en minería.

3.2.2. Evidencia 2: “Identificación de terminología minera”

Aprendiz, basados en los artículos del 1 al 6 del Decreto 1886 del 21 de septiembre de 2015, y teniendo en
cuenta la exposición virtual recibida, diligencie el apareamiento de términos propuestos en la actividad
interactiva encontrada en el siguiente link: https://es.educaplay.com/juego/5586888-glosario_minero.html

3.2.3. Evidencia 3: “Identificando los EPP usados en Minería Subterránea”

En el siguiente Link: https://es.educaplay.com/juego/5587429-elementos_de_proteccion_2.html encontrará

una sopa de letra referente a los elementos de protección personal usados en labores mineras
subterráneas, descúbralos, para el desarrollo de este reto cuenta con 10 min.

3.2.4. Evidencia 4: “Conociendo las obligaciones de empleadores y trabajadores”

Basados en sus conocimientos del Decreto 1886 y con ayuda de la exposición recibida en la charla virtual,
realice el test dispuesto en el link:

https://es.educaplay.com/juego/5597876-seguridad_y_salud_en_eltrabajo.html

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3.3 Actividades de Apropiación

Con los temas adelantados en la interactividad y teniendo en cuenta el decreto 1886 de 2015, adelante las
siguientes evidencias, las cuales son calificables y deben enviarse al correo:
sstlaboressubterraneas@gmail.com

3.3.1. Evidencia 5: “Identificación de gases en minería subterránea”

Luego de la exposición realizada por el instructor y con ayuda de alguna de las siguientes aplicaciones web:
Xmind, SmartDraw, Creately, Inspiration, CmapTools, diseñe un Mapa Conceptual, teniendo en cuenta
temas como: características, límites permisibles, posibles daños que generan en los trabajadores.

3.3.2. Evidencia 6: “Reconociendo conceptos de transporte y electricidad de minas”

Para la realización de esta evidencia se recomienda que lea los Títulos V y VII al XI del Decreto 1886 y
luego conteste los cuestionarios encontrados en los siguientes links:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbJ8KU3eM9I7iM6htxx30QLRONmaKS7BdaAq0yDByMhvKmS
A/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmMd1byGMJRHCFGPLT5_hTRQSH_qe6HDrIShyTrMyC61C3X
g/viewform?usp=sf_link

https://quizizz.com/admin/quiz/5ea1ebf6f95c7e001ef15e6d

3.3.3 Evidencia 7: “Flujograma actividades de salvamento de acuerdo a los niveles de competencia y

estándares del personal de salvamento en caso de presentarse emergencias mineras”

Realice un Flujograma de atención de emergencias mineras según lo establecido en este reglamento y

aplicado a su empresa..

Apoyarse en: Decreto 1886 de 2015 y Link: Página de la ANM

https://www.anm.gov.co/sites/default/files/DocumentosAnm/2._estandares_de_competencia.pdf

3.4. Actividades de Transferencia del Conocimiento

3.4.1. Evidencia 8: “Implementando los conocimientos de Seguridad y Salud en Labores Mineras

Subterráneas”

Basado en el estudio de caso presentado en el video “Un Día en una Mina Ilegal” que encuentra en el
enlace https://youtu.be/B4Pjq8BCK5g, haga un listado de 5 desviaciones halladas y clasifíquelas de
acuerdo a la tabla de peligros de la GTC45, en relación con el sistema de transporte de carga, sistema
eléctrico, maquinaria, prevención de fuegos, higiene y desagüe. Además:

 Diligencie un reporte por cada desviación hallada en el formato que usted considere más apropiado
para este tipo de gestión en minería.
 Diseñe un plan de acción para corregir la desviación de mayor impacto, basándose en la definición
de mejora continua, en el formato 5W2H, que contenga mínimo 5 acciones cada una.

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 QUIE PORQU
ítem QUE N COMO CUANDO DONDE E CUANTO

1              
2              

 Elabore la matriz de riesgo basado en el formato de la GTC45* para la tarea “transporte de bultos
de mineral con tracción humana”, escogiendo 3 de los principales riesgos de esa tarea para
valoración de riesgos y las medidas de intervención** pertinentes.

*Guía Técnica Colombiana GTC-45, la podrá descargar en el siguiente link:

https://idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/gtc450.pdf; igualmente puede observar los

videos encontrados en los siguientes links: https://www.youtube.com/watch?v=JC81qF4vXes,
https://www.youtube.com/watch?v=YGa0cGujzYo, https://www.youtube.com/watch?v=3fhOOTFGt00,
para realizar la valoración de los peligros.

**Medidas de intervención de los riesgos encontrados, para esto apóyese con la explicación establecida en
el siguiente video, https://www.youtube.com/watch?v=_8R68vbJ_J4.

Muchos éxitos, recuerde que el resultado de esta actividad debe ser subido a la respectiva carpeta
compartida en drive.

Ambiente Requerido:

 Ambientes Virtuales de Aprendizaje

 Recursos didácticos:
 Páginas web
 Herramientas digitales
 Conexión a internet

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Reconoce conceptos en

seguridad y salud en labores
Cuestionario mineras subterráneas según Formulario en Google
normativa.
Evidencias de Desempeño:
Interpreta normativa,
Mapa Conceptual Rubrica
procedimientos, protocolos y
Flujograma estándares en seguridad y Lista de chequeo
salud en labores mineras
Evidencias de Producto: subterráneas de acuerdo con el
sistema de gestión de seguridad
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Estudio de caso y salud en el trabajo. Rubrica

Matriz de peligros y riesgos Interpreta órdenes de trabajo y GTC-45

permisos de trabajo de acuerdo
a las necesidades técnicas y de
seguridad y salud laboral.

Identifica tipos, características y

manejo de equipos, elementos,
materiales y herramientas
según la labor a desarrollar y
los procedimientos en seguridad
y salud en labores mineras
subterráneas.

Procedimientos en seguridad y
salud en labores mineras
subterráneas.

Inspecciona condiciones de
equipos, elementos, materiales
y herramientas para labores
mineras subterráneas de
acuerdo a manual de operación
y protocolos establecidos.

Determina fallas en equipos de

acuerdo al manual de
operación.

Ajusta equipos según

estándares de seguridad y
operación.

Identifica peligros, señales,

señalizaciones y alarmas según
guías técnicas en seguridad y
salud en el trabajo.

Clasifica peligros según guías

técnicas en seguridad y salud
en el trabajo según guías
técnicas en seguridad y salud
en el trabajo.

Describe los tipos de gases

presentes en atmosfera minera
y los valores límites permisibles.

Establece medidas de
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 condiciones atmosféricas según
protocolos y procedimientos
establecidos.

Compara los datos obtenidos

con los valores límites
permisibles.

Estima el nivel de riesgo según

los criterios de aceptabilidad
establecidos.

Identifica elementos y equipos

de protección personal de
acuerdo con la actividad en
labores mineras subterráneas.

Utiliza elementos y equipos de

protección personal según
normativa, reglamentos y
protocolos establecidos.

Reconoce los protocolos de

seguridad y salvamento minero
en labores mineras
subterráneas de acuerdo con
normativa.

Identifica condiciones y actos

sub estándar en frentes de
trabajo minero subterráneo
según normativa y reglamentos
establecidos.

Establece acciones preventivas

de acuerdo al riesgo en
condiciones de no
aceptabilidad.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

ACCIDENTE DE TRABAJO: De acuerdo con lo establecido en artículo 3° de la Ley 1562 de 2012 “Es
accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo, y que
produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional o psiquiátrica, una invalidez o la
muerte. Es también accidente de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del
empleador, o contratante durante la ejecución de una labor bajo su autoridad, aún fuera del lugar y horas de
trabajo.

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Igualmente se considera accidente de trabajo el que se produzca durante el traslado de los trabajadores o
contratistas desde su residencia a los lugares de trabajo o viceversa, cuando el transporte lo suministre el
empleador. También se considerará como accidente de trabajo el ocurrido durante el ejercicio de la función
sindical, aunque el trabajador se encuentre en permiso sindical siempre que el accidente se produzca en
cumplimiento de dicha función.

De igual forma se considera accidente de trabajo el que se produzca por la ejecución de actividades
recreativas, deportivas o culturales, cuando se actúe por cuenta o en representación del empleador o de la
empresa usuaria cuando se trate de trabajadores de empresas de servicios temporales que se encuentren
en misión.

ACTO INSEGURO: Todo acto que realiza un trabajador de manera insegura o inapropiada y que facilita la
ocurrencia de un accidente de trabajo.

ENFERMEDAD LABORAL: De acuerdo con lo establecido en el artículo 4 de la Ley 1562 de 2012, “Es
enfermedad laboral la contraída como resultado de la exposición a factores de riesgo inherentes a la
actividad laboral o del medio en el que el trabajador se ha visto obligado a trabajar.

El Gobierno Nacional, determinará, en forma periódica, las enfermedades que se consideran como laborales
y en los casos en que una enfermedad no figure en la tabla de enfermedades laborales, pero se demuestre
la relación de causalidad con los factores de riesgo ocupacionales será reconocida como enfermedad
laboral, conforme lo establecido en las normas legales vigentes.”

INCIDENTE DE TRABAJO: Suceso acaecido en el curso del trabajo o en relación con éste, en el que hubo
trabajadores involucrados sin que sufrieran lesiones, o se presentaran daños a la propiedad y/o pérdida en
los procesos. Para todos los efectos, la definición vigente será la establecida por el Ministerio del Trabajo.

LABOR SUBTERRÁNEA: Es toda excavación que se realice bajo tierra con propósito de explotación,
cuantificación o exploración. Se incluyen además en la definición, aquellos trabajos subterráneos que se
efectúen para el montaje de obras civiles, a las cuales tengan acceso las personas.

PELIGRO: Fuente, situación o acto con un potencial de daño en términos de lesión, o enfermedad o una
combinación de éstas.

RUIDO: Todo sonido indeseable o perjudicial para el receptor.

RIESGO: Combinación de la probabilidad de que ocurra un evento o exposición peligroso y la severidad de

la lesión o enfermedad que puede ser causada por el evento o exposición

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO: Expresión que hace referencia al término “salud ocupacional”,
que era utilizado antes de la publicación de la Ley 1562 de 2012.

TAMBOR: Pozo vertical o inclinado que se profundiza desde la superficie o un punto interno de una labor
minera subterránea, que generalmente une dos niveles diferentes; si comunica con superficie, puede servir
como vía de evacuación, acceso o ventilación y de servicios generales a la mina.

TITULAR DE DERECHO MINERO O BENEFICIARIO DE DERECHO MINERO: Toda persona natural o

jurídica que cuente con una licencia, permiso, contrato de concesión o contrato elaborado sobre áreas de
aporte, vigente al entrar a regir la Ley 685 de 2001 y las situaciones jurídicas individuales, subjetivas y

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concretas provenientes de títulos de propiedad privada de minas perfeccionadas antes de la vigencia de la
Ley 685 de 2001 (Art. 14, ibídem) o aquellas que la modifiquen o sustituyan.

Bocamina: La entrada a una mina, generalmente un túnel horizontal.

Chimenea: Una entrada vertical a una mina hecha hacia abajo desde la superficie.

Cruzada: Son labores horizontales, perpendiculares al rumbo del cuerpo mineralizado

Guía: Una galería subterránea que sigue el rumbo del cuerpo mineralizado (vena, veta, filón, manto o capa).
Las guías no tienen salida directa a la superficie y están destinadas al transporte de cargas, circulación de
personal, ventilación, desagüe, y conducen a los frentes de trabajo.

SOCORREDOR MINERO: Persona que cumple con el perfil establecido por Estatuto de Salvamento
Minero, el cual está capacitado en rescate y salvamento minero, por la autoridad minera que ejerza la
función de salvamento minero, el Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA, o la persona o entidad
autorizada por estos.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Reglamento de higiene y seguridad en las labores mineras subterráneas, Republica de Colombia. Ministerio
de Minas y Energía, Decreto 1886 de 2015, Recuperado de:
https://www.minenergia.gov.co/documents/10180/23517/36743-Decreto-1886-21Sep2015.pdf

Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo, Republica de Colombia. Ministerio de Trabajo, Decreto
1072 de 2015, Recuperado de: http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/30019522

Asfahl, C. R., Asfahl, D. W. R., & Rieske, D. W. (2010). Seguridad industrial y administración de la salud
(No. 331.45/. 48). Prentice Hall.

Rivera Ramirez, L. V., & Echeverri Zapata, J. C. (2015). Estado del arte de la seguridad y salud en el trabajo
en el sector minero en Colombia (Doctoral dissertation).

Agencia Nacional de Minería (s.f.). Vademécum de salvamento minero Recuperado de:

https://www.anm.gov.co/?q=vademecum_salvamento_minero

Díaz, M. (2009). Manual de salud y seguridad en trabajos de minería (1a ed.). Buenos Aires: Aulas y
Andamios. Recuperado de: https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/salud_seg_mineria.pdf

Acción en seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente, pasos a seguir para la implementación del
sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo (sg sst) en la pequeña o mediana empresa.
Recuperado de https://www.accionssoma.com/identificacion-de-peligros-evaluacion-valoracion-de-los-
riesgos-y-gestion/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Juan Felipe Loaiza Instructor Seguridad y Salud 09/05/2020

en el Trabajo

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 Seguridad y Salud
en el Trabajo
Ruben Botello Instructor

Minería
Luis curtidor Instructor

Minería
Edwin Rangel Manchego Instructor

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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