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SANTA MoNICA college ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
I. RAZÓN
Comparación de 2 cantidades.
B. Continua
1. Aritmética a–b=b–c
a–b=r a y c = extremos
b = media aritmética o media diferencial
a = antecedente
b = consecuente b=a+c
r = valor de la razón aritmética 2
c = 3.° diferencial
2. Geométrica
a =K 2. Geométrica
b A. Discreta
a = antecedente a=c
b = consecuente b d
K = valor de la razón geométrica a y d: extremos
b y c: medios
II. PROPORCIÓN d: 4° proporcional
Igualdad de 2 razones. B. Continua
1. Aritmética a=b
A. Discreta b c
a–b=c–d a y c: extremos
b: media geométrica o media proporcional
p
a y d = extremos
b y c = medios b= ac
d = 4.° diferencial
c: 3.° proporcional
Trabajando en clase
Integral Católica
1. Dos números están en la relación de 5 a 2 y su 4. En una serie de razones geométricas equivalentes,
suma es 70. Calcula su razón aritmética. los consecuentes son: 18, 15, 9 y 24. Si la suma de
los antecedentes es 110, encuentra el menor ante-
2. En una serie de razones equivalentes, los conse- cedente.
cuentes son 3; 5 y 9 y la suma de los antecedentes Resolución:
es 102. Calcula la razón geométrica. i) a = b = c = d
15 18 9 24
3. Dos números son entre sí como 4 es a 7. Halla saco tercia
su razón aritmética si la razón aritmética de sus a = b = c = d =K
cuadrados es 4752. 5 6 3 8
58 4° Año de Secundaria
ARITMÉTICA SANTA MoNICA college
a + b + c + d = 110 11. La suma, la diferencia y el producto de las eda-

5K + 6K + 3K + 8K = 110 des de Agripino y Cesarina están en la misma re-
22K = 110 lación que los números 5; 3 y 16. Determina la
K=5 suma de dichas edades.
c = 3(5)
c = 15 UNI
Rpta.: 15
12. Se tiene una proporción aritmética continua,
5. Dada la serie: 9 = b = 18 = d donde la suma de sus cuatro términos es 160. Cal-
a 35 c 20 cular el valor de la razón aritmética, sabiendo que
Además, b – d = 9 los extremos son entre sí como 11 es a 5.
Calcula: «a + b + c + d» Resolución:
Y a = 11K
6. En una caja se tienen 140 bolas; 80 blancas y el c 5K
resto azules. ¿Cuántas bolas blancas se deben re-
tirar para que existan 5 bolas blancas por cada 6 i) a – b = b – c
bolas azules? a + c = 2b
7. En una reunión se observó que por cada 5 hom- ii) a + b + b + c = 160

bres hay 3 mujeres. Luego llegaron 10 hombres y a + c + 2b = 160
8 mujeres, la nueva relación fue de 3 hombres por
2b + 2b = 160
cada 2 mujeres. ¿Cuántas personas había inicial-
mente en la reunión? 4b = 160
UNMSM b = 40
8. Las edades de Juan y Roberto son 30 y 24 años iii) a + c = 2(40)
respectivamente. ¿Dentro de cuántos años sus 11K + 5K = 80
edades estarán en la relación de 7 a 6?
Resolución: K=5
J 30 + x 7
= = ? a – b = 55 – 40 = 15
R 24 + x 6
Rpta.: 15
180 + 6x = 168 + 7x
? 12 = x
Rpta.: 12 13. Se tiene una proporción aritmética continua,
donde la suma de sus cuatro términos es 360. De-
9. Mario tiene 38 años y Jessica 24 años. ¿Hace termina el valor de la razón aritmética, sabiendo
cuántos años sus edades fueron como 2 a 1? que los extremos son entre sí como 7 es a 2.
10. Lo que cobra y gasta un profesor suman 600. Lo 14. La diferencia de dos números es 20. Si la diferen-
que gasta y lo que cobra están en relación de 2 a 3. cia de las razones geométricas que se pueden for-
¿En cuánto tiene que disminuir el gasto para que mar con dichos números es 5/6, calcula la razón
dicha relación sea de 3 a 5? de la suma y el producto de dichos números.
4° Año de Secundaria 59
SANTA MoNICA college ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
Tarea
Integral
8. En una serie de 3 razones geométricas equivalen-
1. Dos números estan en la relación de 5 a 3 y su tes los consecuentes son 30, 35 y 15; si el producto
suma es 80. Calcula su razón aritmética. de los antecedentes es 1008, calcula la constante
a) 30 c) 40 e) 20 de proporcionalidad.
b) 50 d) 10 a) 2/5 c) 2/3 e) 3/4
b) 3/5 d) 1/4
2. En una serie de razones equivalentes los conse-
cuentes son: 2, 3 y 7 y la suma de los antecedentes UNMSM
es 108. Calcula la razón geométrica.
a) 8 c) 6 e) 5 9. Lo que cobra y lo que gasta un profesor suman
b) 7 d) 9 S/.1800. Lo que gasta y lo que cobra están en re-
lación de 4 a 5 respectivamente. ¿En cuánto tiene
3. Dos números son entre sí como 3 es a 5. Deter- que disminuir el gasto para que dicha relación sea
mina su razón aritmética si la razón aritmética de de 3 a 5?
sus cuadrados es 1024. a) S/. 120 c) S/. 200 e) S/. 160
a) 64 c) 16 e) 8 b) S/. 180 d) S/. 170
b) 32 d) 40
10. La suma, la diferencia y el producto de las eda-
4. En una serie de razones geométricas equivalentes los des de Agripino y Cesarina están en la misma re-
consecuentes son: 18, 15, 9 y 24, si la suma de los an- lación que los números 7; 3 y 40. Determina la
tecedentes es 110, determina el mayor antecedente. suma de dichas edades.
a) 32 c) 45 e) 52 a) 36 c) 35 e) 14
b) 36 d) 40 b) 82 d) 18
PUCP 11. Dos cirios de igual calidad y diámetro difieren en

12 cm de longitud. Se encienden al mismo tiempo
5. En una caja se tienen 150 bolas; 60 blancas y el y se observa que en un momento determinado, la
resto azules, ¿cuántas bolas blancas se deben re- longitud de uno es el cuádruplo de la del otro y
tirar para que existan 2 bolas blancas por cada 6 media hora después se termina el más pequeño.
bolas azules? Si el mayor dura 4 horas, su longitud era:
a) 15 c) 30 e) 40 a) 24 cm c) 32 cm e) 48 cm
b) 20 d) 10 b) 28 cm d) 30 cm
6. En una reunión se observó que por cada 5 hom- 12. Se tiene una proporción aritmética continua,
bres hay 4 mujeres; si llegaron 10 hombres y 5 donde la suma de sus cuatro términos es 360. De-
mujeres la nueva relación será de 4 hombres por termina el valor de la razón aritmética, sabiendo
cada 3 mujeres. ¿Cuántas personas había inicial- que los extremos son entre sí como 7 es a 2.
mente en la reunión? a) 40 c) 80 e) 24
a) 50 c) 120 e) 60 b) 60 d) 50
b) 90 d) 81
7. La cuarta diferencial de «a», «b» y «c» es 29, la

tercera proporcional de «a» y «b» es 36 y la media
aritmética de «b» y «c» es 39. Calcula la tercera
diferencial de «a» y «c».
a) 20 c) 22 e) 24
b) 21 d) 23
60 4° Año de Secundaria
ARITMÉTICA
SANTA MoNICA college
15. En una proporción geométrica continua, la suma

UNI de sus extremos es 85. Si el producto de los 4 tér-
minos es 3 111 696, calcula el menor extremo.
a) 42 c) 48 e) 50
13. Se tiene una proporción aritmética continua en la
b) 49 d) 36
que la suma de sus cuatro términos es 84; calcula
el valor de la razón aritmética, sabiendo que los
extremos son entre sí como 4 es a 3.
a) 6 c) 1 e) 5
b) 3 d) 4
14. La diferencia de dos números es 4. Si la diferencia

de las razones geométricas que se pueden formar
Claves
con dichos números es 5/6, calcula la razón de la
suma y el producto de dichos números.
a) 5/8 c) 15/6 e) 5/24
b) 24/5 d) 5/6 01. e 06. d 11. c
02. d 07. d 12. d
03. c 08. a 13. b
04. d 09. c 14. e
05. c 10. d 15. d
4° Año de Secundaria 61

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a + b + c + d = 110 11. La suma, la diferencia y el producto de las eda-

7. En una reunión se observó que por cada 5 hom- ii) a + b + b + c = 160

PUCP 11. Dos cirios de igual calidad y diámetro difieren en

7. La cuarta diferencial de «a», «b» y «c» es 29, la

15. En una proporción geométrica continua, la suma

14. La diferencia de dos números es 4. Si la diferencia

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