Medidas de Tendenciass

INSTITUCIÒN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL DE SABANAGRANDE
Las Instituciones Educativas No 1 Francisco Cartusciello No.2.Policarpa Salavarrieta, No.3. María Auxiliadora, No.4. Santa Rita de Cascia. Integraron al Colegio de Bachillerato Técnico
Comercial de Sabanagrande.
Decreto 00916 del 22 de Octubre de 2002 Ley 115 de 1994 y ley 715 de 2002
Licencia de Funcionamiento. Resolución No.03832 de noviembre 24 de 2003
REGISTRO EDUCATIVO – SABANAGRANDE-ATLANTICO
GUIAS DE APRENDIZAJE
Área: Matemáticas
Docente: Grado: Correo: Whatsapp 3103838187
Docente:
Docente:
Docente:
Tiempo: Semana Nº Desde: Hasta:
Fecha de entrega Tema: medidas de tendencias. moda, mediana y media.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Identificar las medidas de tendencias a través de una base de datos.
¿QUÉ VOY A APRENDER?:

Iniciaras tu aprendizaje leyendo el siguiente texto
En la casa de Juan están siguiendo los protocolos que brinda el

ministerio de salud para prevenir el COVID-19. Como ya saben uno de las
recomendaciones mas importante es lavarse las manos con mucha frecuencia.
Esto llevo a Juan a realizar una encuesta en casa la pregunta era ¿Cuántas veces te
lavas las manos al día? A lo que respondieron de la siguiente manera.
Familia de Juan Lavados de manos

Mamá de juan 5 veces
Papá de Juan 7 veces
Hermana de Juan 6 veces
Hermano de Juan 4 veces
Abuela de Juan 3 veces
Abuelo de Juan 8 veces
Juan 7 veces
Juan tenía preguntas al terminar su encuesta las cuales eran
1. ¿cuál es el promedio de todas las lavadas de manos de su familia?
_____________________________________________________
2. ¿Cuántas personas se lavan las manos el mismo número de veces?
_____________________________________________________
Ayudemos a Juan a resolver sus preguntas por medio de un nuevo tema

LO QUE ESTOY APRENDIENDO:
Para responder las preguntas de Juan lo haremos por medio del tema
Medidas de tendencias: moda, mediana y media
La moda, la mediana y la media son medidas que permiten establecer la tendencia de un conjunto
de datos, es decir, determinan cual es el valor representativo de cada uno de ellos.
Media aritmética
Se representa con este símbolo (x̄), y se obtiene sumando todos los datos y dividiendo el total por
el número de datos.
Moda
Se representa con este símbolo (MO), y es el dato que mas se repite o el que más veces aparece.
Mediana
Se representa con este símbolo (ME), y es el valor central cuando los datos se ubican de mayor a
menor.
IMPORTANTE
Escribir los conceptos en tu cuaderno, e ir resolviendo el ejemplo, esto ayudara a facilitar tu

aprendizaje
Ahora que ya sabes los conceptos ayudemos a Juan a responder sus preguntas
Juan quiere saber
1. ¿cuál es el promedio de todas las lavadas de manos de su familia?

_____________________________________________________
2. ¿Cuántas personas se lavan las manos el mismo número de veces?
_____________________________________________________
Media: Tenemos los siguientes datos de la familia de Juan:

Familia de Juan Lavados de manos
Mamá de juan 5 veces
Papá de Juan 7 veces
Hermana de Juan 6 veces
Hermano de Juan 4 veces
Abuela de Juan 3 veces
Abuelo de Juan 8 veces
Juan 7 veces
Sabemos que lo primero que debemos hacer es sumar todos los datos:
5+7+6+4+3+8+7= 40
Ahora debemos dividir el resultado entre el número de datos.
40 ÷ 7= 5.71
Lo dividimos entre 7 porque
son 7 datos:
Esto quiere decir que la media aritmética Observa
Es de 1234567
x̄= 5.71 5764387
Entonces en la familia de juan se lavan las

Manos con un promedio de 5.71
Moda: aquí organizamos los numero de menos a mayor
Tenemos: 3, 4, 5, 6, 7,7, 8
Y sabemos que la moda es el numero que mas se repite en este caso seria el número 7, porque
se repite dos veces.
3,4,5,6, 7,7, 8.
Entonces MO= 7
IMPORTANTE:
Si en nuestra base de datos tenemos
Ejemplo: 2,2,3,4,5,5,7
Esto nos daría como moda los numero 2 y 5 porque ambos se repiten dos veces
Entonces MO1= 2 y MO2= 5
Mediana: Sabemos que es el numero central es decir el que queda ubicado en el centro de los
demás números, para esto los organizamos de mayo a menor.
3, 4, 5, 6, 7,7, 8
Y comenzamos a ir tacando los números de los exteriores hasta que me quede el número central.
A medida que eliminamos el derecho eliminamos el izquierdo.
Entonces tenemos como mediana el numero 6 ya que este es el que está en el centro.
Entonces ME= 6
IMPORTANTE
Si tenemos dos numero centrales se hace lo siguiente
Ejemplo: 4,5,5,5,6,7,8,9,9,9
Comenzamos a eliminar derecha e izquierda
Como números centrales nos queda el 6 y el 7
Cuando tenemos dos datos centrales se hace lo siguiente
Se suman los dos datos centrales

6+7= 13
Ahora ese resultado lo divido entre 2

13÷2= 6.5
Esto quiere decir que la mediana de 4,5,5,5,6,7,8,9,9,9 es 6.5

PRACTICO LO QUE APRENDI DE MI ENTORNO:
A practicar lo aprendido
1. Calcular la media aritmética de las notas obtenidas por 11 alumnos del 6to grado
en la asignatura de Aritmética en el Tercer Bimestre.
Nota: 12; 14; 12; 15; 12; 11; 10;11; 12; 14 y 14
2. Los ahorros mensuales, en nuevos soles, de Gabriel son:

20; 25; 20; 20; 20; 25; 40; 50; 40; 50; 40 y 30.
a. Calcula la media aritmética.

b. ¿Cuál es la moda?
c. Hallar la mediana.
3. Indica cuál es la moda del siguiente conjunto de datos:

9; 7; 5; 4; 3; 4; 9; 3; 4; 7; 8; 10; 7; 11; 7; 6; 2; 10; 7; 2; 3; 4
4. Dados los siguientes valores de las edades de algunos niños de primaria:
5; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 9
la media aritmética, la mediana y la moda son:
5. Realiza una encuesta en casa al igual que Juan y calcula la media, la moda y la
mediana.
¡TU PUEDES NO ES TAN DIFICIL!
¿QUÉ APRENDÍ?:
1. ¿Cómo te sentiste en el desarrollo de la guía?

_____________________________________________________
2. ¿Entendiste el tema?
_____________________________________________________
3. ¿Qué dificultades tuviste?
_____________________________________________________
4. ¿Tuviste inconvenientes al realizar la guía para practicar?
_____________________________________________________
AJUSTES RAZONABLES:
propuesta de flexibilización para estudiantes en condición de discapacidad
Bibliografía:
1. https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2019/05/Medidas-de-Tendencia-Central-para-Sexto-de-
Primaria.pdf
2. https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg
ESTRATEGIA: “ESCUELA EN CASA”

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¿QUÉ VOY A APRENDER?:

En la casa de Juan están siguiendo los protocolos que brinda el

Familia de Juan Lavados de manos

Ayudemos a Juan a resolver sus preguntas por medio de un nuevo tema

Medidas de tendencias: moda, mediana y media

Escribir los conceptos en tu cuaderno, e ir resolviendo el ejemplo, esto ayudara a facilitar tu

1. ¿cuál es el promedio de todas las lavadas de manos de su familia?

Media: Tenemos los siguientes datos de la familia de Juan:

Entonces en la familia de juan se lavan las

Entonces MO1= 2 y MO2= 5

A medida que eliminamos el derecho eliminamos el izquierdo.

Si tenemos dos numero centrales se hace lo siguiente

Comenzamos a eliminar derecha e izquierda

Como números centrales nos queda el 6 y el 7

Cuando tenemos dos datos centrales se hace lo siguiente

Se suman los dos datos centrales

Ahora ese resultado lo divido entre 2

Esto quiere decir que la mediana de 4,5,5,5,6,7,8,9,9,9 es 6.5

2. Los ahorros mensuales, en nuevos soles, de Gabriel son:

a. Calcula la media aritmética.

3. Indica cuál es la moda del siguiente conjunto de datos:

1. ¿Cómo te sentiste en el desarrollo de la guía?

propuesta de flexibilización para estudiantes en condición de discapacidad

ESTRATEGIA: “ESCUELA EN CASA”

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