La Cultura Nazca para Tercero de Primaria

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LA CULTURA NAZCA
Esta cultura es reconocida por su hermosa cerámica, y
sobre todo por sus enormes jeroglíficos y canales
 Espacio y Tiempo
La cultura Nazca se desarrolló en el actual departamento

de Ica, entre los comienzos de nuestra era y el año 700
d.C. se extendió por el norte, desde el valle de Chincha,
hasta el valle de Yauca por el sur.
 ¿Cómo sobrevivir en el desierto?
Los Nazca construyeron una red de canales y sistema de

acueductos, como los acueductos de Cantayoc. Estos estaban
cubiertos con lajas para que el calor del sol no evaporara el agua.
Construyeron también aberturas en la superficie, llamados “ojos de
agua” que servían para limpiar los canales. Además, construyeron
reservorios para guardar el agua.
 Puro color
Nazca es conocida también por su

cerámica polícroma, que es
considerada una de las más
hermosas del Perú antiguo.
Utilizaron hasta once colores y 190
matices. Entre su cerámica más
presentativa están los cántaros de
dos picos y asas puente. Adornaron
su cerámica con tantos motivos que
los especialistas dicen que tenían
horror al vacío
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 Las líneas de Nazca.
Uno de los aspectos más sorprendentes de esta cultura son los

geoglifos descubiertos en la Pampa de San José, entre Nazca y
Palpa, algunas de estas líneas representan figuras geométricas y
animales como el mono y la araña, Hay quienes sostienen, como el
arqueólogo P. Kosok y como María Reiche, que las líneas
describen el movimiento de los astros.
Por ello, se pensó que se trataba de un calendario astronómico.
Otros, como T. Mejía Xesspe, alumno de Julio C. Tello, creen que
son caminos sagrados hacia pequeñas huacas o centros de
adoración. Pero hasta ahora no se sabe con certeza cuál fue su
función.
Sabías que ….
Los hombres de la cultura Nazca siguieron la

tradición de las cabezas trofeo de Chavín y
Paracas. Se sabe que estos pueblos preparaban
las cabezas sacando el cerebro del enemigo,
que perdía la guerra, por la base del cráneo.
Luego, cosían o cerraban la boca con espinas y
hacían un hueco en la frente para poder
colgarla. Hay quienes piensan que esta actividad
estuvo relacionada con la f e r t i l i d a d , pues han
encontrado cabezas de niños y de mujeres
Los Nazca también fueron grandes tejedores y

bordadores. Este personaje es un buen ejemplo de
arte y de su trabajo.
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Práctica de clase
1. ¿Dónde se desarrolló la cultura Nazca?

……………………………………………………………………......................................
2. ¿Para qué construyeron los Nazcas red de canales?

……………………………………………………………………......................................
3. ¿Cómo hacían los Nazca para sobrevivir en el desierto?
……………………………………………………………………......................................
……………………………………………………………………......................................
4. ¿Qué animales dibujaron en las líneas de las Pampas de San José, los Nazca?
………………………………………………………………………………………………..
5. Con ayuda de tu diccionario encuentra el significado de las siguientes palabras:

- Acueducto ………………………………………………………………………………
- Reservorio ………………………………………………………………………………
- Trofeo ………………………………………………………………………………
- Polícromo ………………………………………………………………………………
- fértil ............................................................................................................
6. Describe la cerámica de la cultura Nazca

……………………………………………………………………......................................
……………………………………………………………………......................................
7. ¿Qué hacían los Nazca con las cabezas del enemigo?
TAREA DOMICILIARIA
 Pega en tu cuaderno láminas a colores de cerámica y tejidos de las culturas Mochica y

Nasca
 Investiga quién fue María Reiche.

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La cultura Nazca se desarrolló en el actual departamento

 ¿Cómo sobrevivir en el desierto?

Los Nazca construyeron una red de canales y sistema de

Nazca es conocida también por su

 Las líneas de Nazca.

Uno de los aspectos más sorprendentes de esta cultura son los

Los hombres de la cultura Nazca siguieron la

Los Nazca también fueron grandes tejedores y

1. ¿Dónde se desarrolló la cultura Nazca?

2. ¿Para qué construyeron los Nazcas red de canales?

5. Con ayuda de tu diccionario encuentra el significado de las siguientes palabras:

6. Describe la cerámica de la cultura Nazca

7. ¿Qué hacían los Nazca con las cabezas del enemigo?

 Pega en tu cuaderno láminas a colores de cerámica y tejidos de las culturas Mochica y

 Investiga quién fue María Reiche.

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