Guia 8 Naturales

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COLEGIO SAN PEDRO

Cuarto cantón, Colonia Santa Isabel


San Pedro Yepocapa Chimaltenango
Facilitador: Allan Edilberto Charuc Chip
Quinto Primaria “A” Guía de trabajo Virtual 8 Área de CIENCIAS NATURALES

Semana 8 Semana comprendida del 11 al 15


de Mayo.

Instrucciones Generales: El contenido de esta guía de trabajo, son basados al área de CIENCIAS,
NATURALES, por lo tanto, debe copiar dicha información en su cuaderno correspondiente al área, como
también resolver los ejercicios que se le solicitan en la guía.

Es la interrelación entre los seres bióticos y abióticos. Los seres vivos que se encuentran dentro de
un ecosistema se agrupan para formar los componentes bióticos, mientras que los demás forman
los componentes abióticos.

• Los componentes abióticos: Son los responsables de suministrar las condiciones


adecuadas para el desarrollo de los seres vivos. Ejm.: la luz, el agua, el aire, la temperatura y
el suelo.
• Los componentes bióticos: Están formados por todos los seres vivos que se desarrollan en un
ambiente; como las bacterias, las algas, las hongos, las plantas y los animales.
CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

L a e c o lo g ía e s p a r t e d e la B io lo g ía , e s t u d ia a l
m e d io a m b ie n t e y a lo s e c o s is t e m a s .

¿EN DÓNDE VIVEN?


Toda población vive en un lugar adecuado, a este lugar se le conoce como hábitat. Este hábitat
ocupa un área geográfica.

El hábitat corresponde al área donde los individuos de una población satisfacen sus necesidades
de alimentación, espacio, protección y reproducción.

Por ejemplo:
* Los anfibios como la rana, el sapo, la salamandra no pueden vivir en lugares secos, ya
que ellos se desarrollan en lugares húmedos por su misma naturaleza.
Esto nos lleva a la conclusión de que cada especie tiene un hábitat determinado ya que se
encuentran adaptados a ese hábitat.

VARIAS POBLACIONES, UNA COMUNIDAD


En un ecosistema observamos que las plantas y animales de una misma especie no están
aislados sino que forman poblaciones.

í Una población está formada por individuos de una misma especie.

í Y varias poblaciones forman una comunidad.

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CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

APLICO LO APRENDIDO

1. Observa el ecosistema en la página anterior y menciona todas las poblaciones que


encuentres:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2. Escribe ejemplos de otras poblaciones:

• _______________________ • _______________________
• _______________________ • _______________________

3. Menciona las especies que conforman la comunidad


_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4. Realiza una lista de seres vivos y no vivos que se encuentren en un ecosistema:

Seres vivos o bióticos Seres no vivos o abióticos


• _______________________ • _______________________
• _______________________ • _______________________
• _______________________ • _______________________

5. Escribe dos ejemplos de ecosistema:

• _______________________ • _______________________

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CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

ECOSISTEMAS DEL MUNDO

Todos los seres y las zonas que habitan constituyen regiones llamadas "biomas". Los
biomas terrestres se definen por el tipo de vegetación predominante y esta depende de
las condiciones climáticas características.

Entre los principales biomas terrestres tenemos:

• Tundras
Ecosistemas muy fríos, con vientos muy fuertes, cubiertos de nieve la mayor parte
del año. Ejm.: la tundra ártica.

• Taigas o bosques de conífera


Ecosistemas donde predominan bosques de pinos.

• Bosques caducifolios
Ecosistemas donde predominan los árboles de hojas caducas.

• Sabanas
Son grandes extensiones de pastizales que tienen árboles y arbustos alejados unos
de otros. Ejm.: la sabana africana

• Selva o bosque tropical


Ecosistemas que se caracterizan por abundantes lluvias, mucha humedad y elevada
temperatura durante todo el año. Encontramos también abundante flora y fauna.
Ejm.: la selva amazónica

• Desierto
Ecosistemas de temperatura muy elevada durante el día y por la noche el
frío es intenso. La lluvia y el agua son escasas en estos ecosistemas. Ejm.:
Desierto de Atacama

E l P e r ú e s c o n s i d e r a d o c o m o u n o d e lo s
p a ís e s c o n m a y o r v a r ie d a d d e b io m a s .

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CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

APLICO LO APRENDIDO

1. Escribe 4 características de bosque tropical y desierto:

Bosque tropical
• _______________________ • _______________________
• _______________________ • _______________________

Desierto
• _______________________ • _______________________
• _______________________ • _______________________

2. Escribe el nombre de 4 especies que habitan en el bosque tropical:

• _______________________ • _______________________

• _______________________ • _______________________

3. Escribe el nombre de 4 especies que habitan en el desierto:

• _______________________ • _______________________

• _______________________ • _______________________

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