El documento presenta un análisis del discurso "Tengo un sueño" de Martin Luther King pronunciado en 1963. Se divide el discurso en enunciados explícitos, clasificándolos como premisas o conclusión. Se identifica un enunciado que utiliza lenguaje emocional y se reformula para enfocarlo en la lógica del argumento en lugar de las emociones.
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El documento presenta un análisis del discurso "Tengo un sueño" de Martin Luther King pronunciado en 1963. Se divide el discurso en enunciados explícitos, clasificándolos como premisas o conclusión. Se identifica un enunciado que utiliza lenguaje emocional y se reformula para enfocarlo en la lógica del argumento en lugar de las emociones.
El documento presenta un análisis del discurso "Tengo un sueño" de Martin Luther King pronunciado en 1963. Se divide el discurso en enunciados explícitos, clasificándolos como premisas o conclusión. Se identifica un enunciado que utiliza lenguaje emocional y se reformula para enfocarlo en la lógica del argumento en lugar de las emociones.
El documento presenta un análisis del discurso "Tengo un sueño" de Martin Luther King pronunciado en 1963. Se divide el discurso en enunciados explícitos, clasificándolos como premisas o conclusión. Se identifica un enunciado que utiliza lenguaje emocional y se reformula para enfocarlo en la lógica del argumento en lugar de las emociones.
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COMUNICACIÓN
ESCRITA Y PROCESOS LECTORES Argumentación: “Tengo un sueño”
2020
3 JULY
Universidad UNIMINUTO Creado por: Yomaira Carolina Garcia Zuñiga
1 Argumentación: “Tengo un sueño” 1. Teniendo como referente el ejemplo graficado anteriormente, grafique el discurso Tengo un sueño de Martin Luther King proclamado en el año 1963, respondiendo a los siguientes lineamientos: Separe los enunciados (proposiciones) Delimite la función que cumplen los enunciados explícitos: premisa o conclusión
Título: Tengo un sueño de Martin Luther King
{No habrá ni descanso ni tranquilidad en Estados Unidos hasta que el
negro tenga garantizados sus derechos de ciudadano.} Conclusión {Los remolinos de la revuelta continuarán sacudiendo los cimientos de nuestra nación hasta que emerja el esplendoroso día de la Premisa 1 justicia.} {Pero hay algo que debo decir a mi gente, que aguarda en el cálido Premisa 2 umbral que lleva al palacio de la justicia: en el proceso de ganar nuestro justo lugar no deberemos ser culpables de hechos Premisa 3 erróneos.} {No saciemos nuestra sed de libertad tomando de la copa de la Premisa 4 amargura y el odio.} {Siempre debemos conducir nuestra lucha en el elevado plano de la Premisa 5 dignidad y la disciplina.} {No debemos permitir que nuestra protesta creativa degenere en Premisa 6 violencia física.} {Una y otra vez debemos elevarnos a las majestuosas alturas de la resistencia a la fuerza física con la fuerza del alma.} Premisa 7 {Esta nueva militancia maravillosa que ha abrazado a la comunidad negra no debe conducir a la desconfianza de los blancos, ya que muchos de nuestros hermanos blancos, como lo demuestra su presencia aquí hoy, se han dado cuenta de que su destino está atado Premisa 8 al nuestro.} {Se han dado cuenta de que su libertad está ligada Premisa 9 inextricablemente a nuestra libertad.} {No podemos caminar solos.} Premisa 10 {Y a medida que caminemos, debemos hacernos la promesa de Premisa 11 marchar siempre hacia el frente.}
2 {No podemos volver atrás.}
2. Establezca en cuál enunciado del fragmento del discurso de Martín Luther King se utiliza lenguaje que pretende influir en las emociones del interlocutor, y reformule el enunciado de forma que aporte a la validez del argumento.
{Esta nueva militancia maravillosa que ha abrazado a la comunidad
negra no debe conducir a la desconfianza de los blancos, ya que Premisa 7 muchos de nuestros hermanos blancos, como lo demuestra su presencia aquí hoy, se han dado cuenta de que su destino está atado al nuestro.}
{Esta nueva militancia maravillosa que ha abrazado a la comunidad
negra no debe conducir a la desconfianza de los blancos, ellos ya se han dado cuenta de que su destino está atado al nuestro.}
