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    Programa Historia AmericaCotemporanea II - 2018 - 02

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    Este documento presenta la descripción general de un curso de Historia Contemporánea de América II que se ofrece en la Universidad del Valle. El curso analizará los métodos, teorías y procesos históricos de América Latina en el siglo XX, incluyendo temas como nacionalismo, modernización, populismo, revolución, dictadura y literatura histórica. El curso se compone de lecturas, debates, informes, exposiciones y dos parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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    Este documento presenta la descripción general de un curso de Historia Contemporánea de América II que se ofrece en la Universidad del Valle. El curso analizará los métodos, teorías y procesos históricos de América Latina en el siglo XX, incluyendo temas como nacionalismo, modernización, populismo, revolución, dictadura y literatura histórica. El curso se compone de lecturas, debates, informes, exposiciones y dos parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

    Descripción original:

    Programa para estudiantes de Historia de la Universidad del Valle sede Cali

    Título original

    Programa Historia AmericaCotemporanea II_2018_02

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    Este documento presenta la descripción general de un curso de Historia Contemporánea de América II que se ofrece en la Universidad del Valle. El curso analizará los métodos, teorías y procesos históricos de América Latina en el siglo XX, incluyendo temas como nacionalismo, modernización, populismo, revolución, dictadura y literatura histórica. El curso se compone de lecturas, debates, informes, exposiciones y dos parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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    Este documento presenta la descripción general de un curso de Historia Contemporánea de América II que se ofrece en la Universidad del Valle. El curso analizará los métodos, teorías y procesos históricos de América Latina en el siglo XX, incluyendo temas como nacionalismo, modernización, populismo, revolución, dictadura y literatura histórica. El curso se compone de lecturas, debates, informes, exposiciones y dos parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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    UNIVERSIDAD DEL VALLE

    LICENCIATURA EN HISTORIA
    FACULTAD DE HUMANIDADES

    DESCRIPCIÓN GENERAL:
    Asignatura: HISTORIA CONTEMPORANEA DE AMERICA II
    Código: 201204M
    Créditos: 3 tres
    Habilitable: No
    Intensidad Horaria: Tres horas semanales
    Semestre: Agosto/diciembre de 2018
    Día y hora de clase: martes 3:00 a 6:00
    Profesora: JUDITH C. GONZALEZ ERAZO
    Correo electrónico: judith.gonzalez@correounivalle.edu.co

    METODOLOGÍA:
    - El curso se presentará con cátedra magistral por parte de la docente, donde cada sección esta
    acompañada por dos o más lecturas, que se trabajaran por parte de las y los estudiantes.
    - En las clases se debatirán, compararán y contextualizarán los métodos, teorías y procesos históricos
    tanto de la investigación historiográfica como la historia misma de América Latina en el siglo XX.
    - El curso es presencial, varias actividades serán realizadas en el salón de clase, en caso de no asistir
    se debe presentar la excusa médica o de acuerdo a las circunstancias.

    DESCRIPCIÓN GENERAL
    El objetivo de este curso es analizar las preocupaciones y los debates en torno a la naturaleza del
    conocimiento histórico, enfatizando en las operaciones metodológicas y epistemológicas, desde un
    acercamiento a la relación entre la investigación empírica y los modelos científicos en la
    historiografía y la historia latinoamericana.
    Se enfatizará tanto en las herramientas teóricas y conceptuales, como en los instrumentos y técnicas
    empleadas en la construcción de objetos de estudio histórico relacionados con la consolidación o
    fracasos de los proyectos del Estado-nación, los sucesos y procesos de modernización, urbanidad y
    cultura, así como revoluciones, dictaduras, regímenes militares, movimientos sociales, populismos, y
    el bum de la novela histórica dictatorial latinoamericana.

    OBJETIVOS
    - Se enfatizará tanto en los métodos, teorías y modelos empleados en la historia y la historiografía de
    América Latina en el siglo XX.
    - Se reflexionará entre los territorios interdisciplinares de la historia con las ciencias humanas y
    sociales en la investigación histórica del siglo XX latinoamericano.
    - Se discutirán y expondrán los diversos procesos históricos relacionados con la política, la economía,
    la sociedad y la cultura ocurridos en Latinoamérica en el siglo XX.

    CONTENIDOS
    Sección 1: Presentación del programa de curso y asignación de actividades académicas para los y las
    estudiantes:
    Módulo I: Historiografía, identidad y nación

    Sección 2: Acerca de la historiografía latinoamericana


    Aguirre, Carlos Antonio. “A modo de introducción: el largo siglo XX de la historiografía
    latinoamericana contemporánea: 1870-¿2005? Puntos de partida para su reconstrucción”. En
    Campos y Rey (eds.), 2002.

    Jurandir Malerba. Capítulo 3: Nuevas perspectivas y problemas. Historia General de América


    Latina Volumen IX: Teoría y Metodología en la Historia de América Latina. Director del Volumen;
    Estevao De Rezende Martins, Codirector: Héctor Pérez Brignoli, España, Ediciones Unesco Editorial
    Trota, 2006.
    Taller en Clase 1°

    Sección 3: Nación e Identidad


    Michiel Baud. Capítulo VIII: Ideologías de raza y nación en América Latina siglos XIX y XX.
    Historia General de América Latina Volumen IX: Teoría y Metodología en la Historia de América
    Latina. Director del Volumen; Estevao De Rezende Martins, Codirector: Héctor Pérez Brignoli,
    España, Ediciones Unesco Editorial Trota, 2006.

    Hans Jochim König. Discursos de identidad, Estado-nación y ciudadanía en América Latina. Viejos
    problemas – nuevos enfoques y dimensiones. Entre discurso y práctica América Latina en el siglo
    XIX. Eduardo Cavieres F. (Editor) Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, Ediciones
    Universitarias de Valparaíso, 2003.
    Taller en Clase 2°

    Sección 4: Debate modernidad/modernización


    Álvaro Marín Bravo & Juan Jesús Morales Martin. Modernidad y modernización en América
    Latina: Una aventura inacabada. En: Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas N°
    26 (2010.2)
    Control de lectura
    Módulo II: Populismos, Revolución & Dictadura
    Sección 5: Populismos
    Herbert Braun. Capítulo XIV: Populismos latinoamericanos. Historia General de América Latina
    Volumen VIII: Director del Volumen: Marco Palacios. Codirector: Eduardo Pasada Carbo, España,
    Ediciones Unesco Editorial Trota, 2006, pág. 371-394

    María Moira, Mackinnon; Mario Alberto, Petrone. “Los complejos de Cenicienta en populismo y
    neopopulismo en América Latina: el problema de la Cenicienta”. Buenos Aires: EUDEBA.
    Reporte de Lectura

    Sección 5: Brasil: Populismo y literatura


    Salinas, Alexander. Novela negra y memoria en América Latina. Revista Polígamas, Universidad del
    Valle, Nº 27, junio de 2007, págs.

    Hirst Mónica. La época de Vargas: 1930/1945. FLACSO. Revista Critica & Utopía. Nº5.
    http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/critica/nro5/Hirst.pdf
    Reporte de Lectura

    Sección 7: Peronismo
    Aelo, Oscar. El Partido Peronista argentino: diseños organizativos y prácticas políticas
    (1947-1955) Revista: Topoi (Rio J.), Rio de Janeiro, v. 17, n. 33, p. 602-625, jul./dez. 2016 |
    www.revistatopoi.org

    Sección 8: Introducción Ejercicio Documental


    Esta sección consiste en el trabajo de archivo de una fuente primaria de la era peronista, la revista
    Mundo Peronista (1951), de la cual los estudiantes deben escoger una temática y triangularla con
    fuentes bibliográficas secundarias (Mínimo 5 autores), usando el formato de informe de Ejercicio
    Documental.

    Sección 9: Militares & Dictadura


    Alain Rouque y Stephen Suffern. Capítulo 5. “Los militares en la política latinoamericana desde
    1930”. En Lesie Bethell. Historia de América Latina. Tomo 12: Política y sociedad desde 1930.
    Cambridge University Press. Editorial Crítica, Barcelona España, 1997, pags. 281-341

    Mallimaci, Fortunato. La dictadura argentina: terrorismo de Estado e imaginario de la muerte.


    Disponible en internet: http://www.elortiba.org/pdf/mallimaci_terrorismo.pdf(acceso 1/06/2014)
    Reporte de Lectura

    Sección 10: Entrega y socialización del Ejercicio Documental

    Sección 11: Conversatorio Revolución Cubana

    Sección 12: Conversatorio Guerrillas en América Latina

    Sección 13: Parcial 1. Novela histórica:


    Agosto. Rubem Fonseca. Editorial Norma, Bogotá, 1996. Esta lectura estará en la carpeta de la
    fotocopiadora de Lucho-Fac. Humanidades

    Sección 14: Opcional Parcial 1

    Módulo III. Exposiciones y Reseña


    Sección 15: Grupo I
    Sección 16: Grupo II
    Sección 17: Entrega de notas
    Sección 18: Varios

    EVALUACIÓN
    Se trabajarán clases magistrales por parte de la docente
    La asistencia es obligatoria (más de cuatro faltas es perdida de la materia)
    Los reportes de lectura se traen elaborados desde la casa según el formato; y los Controles de Lectura
    y los talleres se harán en el salón de clase, individuales o colectivos.
    Los trabajos que no se entreguen en la fecha asignada no serán recibidos.
    En los parciales no se podrán sacar apuntes ni material bibliográfico.
    Todo trabajo es de carácter manuscrito.
    Para la exposición y el conversatorio se debe utilizar el formato de indicado. Para la exposición, se
    deben elaborar fichas y presentación en power point, sin cargarlas de texto, no se podrán utilizar
    videos en la presentación.

    Talleres, Reportes y Controles de Lectura: 30%


    Ejercicio Documental: 15%
    Conversatorios: 20% (Presentación más informe)
    Parcial I, Agosto: 15% (sin apuntes)
    Exposición y reseña: 20% (Presentación y reseña)

    BIBLIOGRAFÍA
    AGUIRRE, Carlos A.: “A modo de introducción: el largo siglo XX de la historiografía
    Latinoaméricana contemporánea: 1870-¿2005? Puntos de partida para su reconstrucción”. En Campos
    y Rey (eds.), 2002.
    ALCÁNTARA, Manuel: Partidos políticos y elecciones en América Latina (2 v). Madrid: Técnos,
    1989.

    ALMANDOZ, Arturo: “Historiografía urbana en Latinoamérica: del positivismo al postmodernismo”.


    Diálogos 7 (2006).

    ANNINO, Antonio et al.: América Latina. Del Estado colonial al Estado nación, 1750-1940. Milán: F.
    Angeli, 1993.

    BUSTOS, GUILLERMO. “El enfoque subalterno en la historia latinoamericana. Nación,


    subalternidad y escritura de la historia en el debate Mallon-Beverley”. En: Estudios Culturales
    Latinoamericanos: Debates desde y sobre la región Andina. Catherine Walsh (Editora), Quito-
    Ecuador Ediciones Abya Yala, 2003

    CUSICANQUI SILVIA & BARRAGAN ROSANA. Debates Poscoloniales. Una introducción a los
    estudios subalternos. La Paz, SEHIS/Aruwiyiri. 1997,

    FAZIO VENGOA, HUGO. La historia del tiempo presente: historiografía, problemas y métodos.
    Colombia: Universidad de los Andes, 2010

    HISTORIA GENERAL DE AMÉRICA LATINA. Volumen IX: Teoría y Metodología en la Historia


    de América Latina. Director del Volumen; Estevao De Rezende Martins, Codirector: Héctor Pérez
    Brignoli, España, Ediciones Unesco Editorial Trota, 2006

    HISTORIA GENERAL DE AMÉRICA LATINA. Volumen VII: Los proyectos nacionales


    latinoamericanos: sus instrumentos y articulación, 1870-1930. Director del Volumen; Enrique Ayala
    Mora, Codirector: Eduardo Pasada Carbo, España, Ediciones Unesco Editorial Trota, 2006

    LOPEZ MARGARITA, FIGUEROA CARLOS, RAJLAND BETRIZ. (Comp.) Temas y procesos de


    la historia reciente en América Latina. Editorial Arcis, CLACSO, Santiago de Chile, 2010

    MODONESI, MASSIMO. Crisis hegemónica y movimientos antagonistas en América Latina. Una


    lectura gramsciana del cambio de época. A Contra Corriente: Revista de Historia Social y Literatura
    Latinoamericana. Vol. 5, No. 2, Winter 2008, pág. 115-140

    MIÑO GRIJALVA, MANUEL. ¿Existe la historia regional? Historia Mexicana, Vol. 51, No. 4 (Abr.
    - Jun., 2002), pp. 867-897. El Colegio De México. http://www.jstor.org/stable

    PARANAGUÀ, Paulo Antonio. El cine latinoamericano frente al desafío de una nueva historia. En
    Marcelo Carmagnani & Coordinadores Varios: Para una historia de América Latina II. Los nudos (1).
    Págs. 379-396

    VALLE APARICIO. JOSÉ ELISEO. Siete novelas para una historia presente: El caso chileno.
    Editorial Tirant Lo Blanch, Valencia, 2005

    JCGE. Elaborado 17/07/2018

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