Hoja de Taller 2

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 2020-1

UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO
SESIÓN 2: SISTEMA DE COORDENADAS POLARES
MÓDULO 2
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 1 ÁREA DE MATEMÁTICAS

Unidad 1:
Curvas en el plano y en el
espacio
GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA ING. CIVIL
I. LOGRO DE SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante grafica puntos y curvas y los transforma del
sistema de coordenadas cartesianas al sistema de coordenadas polares y viceversa,
aplicando para ello las ecuaciones de conversión y algunos métodos gráficos como
tabulación y uso de graficadora de manera correcta y eficaz.
II. INTRODUCCIÓN
Las coordenadas polares son un

sistema de coordenadas que define la
posición de un punto en el plano o
llamado espacio bidimensional, que
consiste en un par ordenado (𝑟, 𝜃).
Donde 𝜃 es el ángulo formado entre
el eje polar y la recta dirigida 𝑂𝑃.
III. PRELIMINARES
Para esta sesión de clase, necesitamos que esté familiarizado con las propiedades
básicas de trigonometría, hablamos de las razones trigonométricas del triángulo
rectángulo, las identidades trigonométricas, reducción de ángulos al primer cuadrante
y los signos de las funciones trigonométricas.
Por ejemplo,
1
𝑐𝑜𝑠(120°) = −𝑐𝑜𝑠(180° − 120°) = −𝑐𝑜𝑠(60°) = − 2.

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO
TEOREMA.
Si el polo y el eje polar del sistema de coordenadas polares coinciden, respectivamente,

con el origen y la parte positiva del exe x de un sistema de coordenadas rectangulares, el
paso de uno a otro de estos sistemas puede efectuarse por medio de las siguientes fórmulas
de transformación.
A. DE POLARES A CARTESIANAS B. DE CARTESIANAS A POLARES
𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟 2 → 𝑟 = ±√𝑥 2 + 𝑦 2
𝑥 = 𝑟𝑐𝑜𝑠𝜃
{ 𝑦 𝑦
𝑦 = 𝑟𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑡𝑔𝜃 = → 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 ( )
𝑥 𝑥

Es importante aclarar que cada dos ecuaciones paramétricas representan a una sola curva
referida a un sistema de ejes cartesianos llamada curva paramétrica.
Ejemplo
Ejemplo1. 1.
𝜋 𝜋 𝜋
Se tiene los siguientes puntos en coordenadas polares (4, 4 ), (2, 3 ), (3, − 6 ). Transforme
a coordenadas cartesianas y grafique en la roseta polar.
Solución.
𝜋 𝜋 𝜋
a) (4, ) 𝑏) (−2, ) 𝑐) (3, − )
4 3 6
Ejemplo
Ejemplo1.2.
Se tiene los siguientes puntos en coordenadas cartesianas (1,1), (2, −2),

(−3,3) 𝑦 (−4,4). Transforme a coordenadas polares y grafique en la roseta polar.
Solución.

GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA ING. CIVIL
UNIDAD 01: CURVAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO
HOJA DE TALLER 2: SISTEMA DE COORDENADAS POLARES
NIVEL 1: [Conocimiento/Compresión]
1) Grafique cada punto de la tabla en la roseta polar:
𝑷 = (𝒓, 𝜽)
𝑷𝟏 = (𝟐, 𝟒𝟓°)
𝑷𝟐 = (𝟑, 𝟏𝟐𝟎°)
𝑷𝟑 = (𝟏, 𝟐𝟒𝟎°)
𝑷𝟒 = (𝟑, −𝟔𝟎°)
𝑷𝟓 = (−𝟒, −𝟐𝟒𝟎°)
2) Complete la tabla, reemplazando cada valor “𝜃" que se encuentra en la tabla en la

ecuación polar 𝑟 = 4 + 4cos (𝜃). Grafique todos los puntos en la roseta polar.
𝜽 𝒓
𝟎𝒐
𝝅
𝟔
𝝅
𝟒
𝝅
𝟑
𝝅
𝟐
𝟐𝝅
𝟑
𝟒𝝅
𝟑
𝝅

GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA
3) Identifique los puntos 𝑃1 , 𝑃2 , 𝑃3 , 𝑃4 , 𝑃5 que se encuentra en la roseta polar:
𝑷𝟏 = ( , )
𝑷𝟐 = ( , )
𝑷𝟑 = ( , )
𝑷𝟒 = ( , )
𝑷𝟓 = ( , )
4) Transforme los siguientes puntos a coordenadas polares, donde 𝜃𝜖[0,2𝜋]:

❖ (3,0)
❖ (-4,0)
❖ (2,2)
❖ (4,3)
❖ (𝟏, √𝟑)
NIVEL 2: [Aplicación/análisis]
5) Relacione cada gráfico con su ecuación correspondiente:

ALTERNATIVAS:
𝜋
𝐴) 𝜃 =
3
𝐵) 𝑟 = 2
𝐶) 𝑟 = 𝑠𝑒𝑐 𝜃
6) Se tiene el gráfico de las ecuaciones polares 𝑟 = 4 y 𝑟 = 4 + 4cos (𝜃).
Se pide lo siguiente:
a) Sombree la región que se encuentra en el interior del cardioide
𝑟 = 4 + 4cos (𝜃) y exterior a la circunferencia 𝑟 = 4.
b) Sombrear la región que se encuentra en el interior de la circunferencia 𝑟 = 4
y exterior al cardioide 𝑟 = 4 + 4cos (𝜃).
c) Exprese como conjunto por comprensión la región sombreada obtenida en la
parte a).
d) Exprese como conjunto por comprensión la región sombreada obtenida en la
parte b).

7) Sombree la región que represente al conjunto 𝐴. Donde:
𝝅 𝝅
𝐴 = {(𝒓, 𝜽)/𝟏 ≤ 𝒓 ≤ 𝟑, − ≤𝜽≤ }
𝟒 𝟒
8) Exprese la región polar sombreada como conjunto, indicando las restricciones:
𝑅 = {(𝑟, 𝜃): … … . ≤ 𝑟 ≤. . … . ., … . . ≤ 𝜃 ≤ ⋯ … … … }

NIVEL 3: [Síntesis/evaluación]
9) Exprese la región polar sombreada como conjunto, indicando las restricciones:
𝑅 = {(𝑟, 𝜃): … … . ≤ 𝑟 ≤. . … . ., … . . ≤ 𝜃 ≤ ⋯ … … … }
10) Sombree la región exterior al círculo con ecuación x + y = 8 x

2 2
e interior al
círculo con ecuación x + y = 12 x , limitada por las rectas y = x, y + 3x = 0 .

2 2
Halle la región limitada en términos de las coordenadas polares.

GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA
11) Un ingeniero desea construir una piscina cuya forma es como la que se muestra en la
imagen en un lugar recreacional campestre en el siguiente verano. Entonces:
a) ¿Qué clase de curva representa el contorno de la piscina

b) ¿Qué datos necesitamos para modelar matemáticamente la curva señalada?
c) ¿Cómo podríamos conseguir el área superficial interna de la piscina? ¿qué
elementos como datos necesitaría?
V. Referencia bibliográfica
VI. # CÓDIGO UPN CITA
Orozco Mayren, Gilberto. (2007), Geometría Analítica: Teoría y

1 516.3 OROZ
Aplicaciones. Editorial Trillas.
2 516.182 ESPI/E Espinoza, Ramos Eduardo (2004). Geometría Vectorial en R3
Enlaces web:
• https://personales.unican.es/gonzaleof/Ciencias_1/conicas.pdf
• https://sites.google.com/site/geometriaanalitica3o/unidad-3/las-conicas
• https://es.wikipedia.org/wiki/Secci%C3%B3n_c%C3%B3nica
• https://matematica.laguia2000.com/general/las-conicas

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IV. FUNDAMENTO TEÓRICO

Si el polo y el eje polar del sistema de coordenadas polares coinciden, respectivamente,

A. DE POLARES A CARTESIANAS B. DE CARTESIANAS A POLARES

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a coordenadas cartesianas y grafique en la roseta polar.

Se tiene los siguientes puntos en coordenadas cartesianas (1,1), (2, −2),

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2) Complete la tabla, reemplazando cada valor “𝜃" que se encuentra en la tabla en la

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3) Identifique los puntos 𝑃1 , 𝑃2 , 𝑃3 , 𝑃4 , 𝑃5 que se encuentra en la roseta polar:

4) Transforme los siguientes puntos a coordenadas polares, donde 𝜃𝜖[0,2𝜋]:

5) Relacione cada gráfico con su ecuación correspondiente:

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 6 ÁREA DE MATEMÁTICAS

6) Se tiene el gráfico de las ecuaciones polares 𝑟 = 4 y 𝑟 = 4 + 4cos (𝜃).

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8) Exprese la región polar sombreada como conjunto, indicando las restricciones:

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 8 ÁREA DE MATEMÁTICAS

9) Exprese la región polar sombreada como conjunto, indicando las restricciones:

10) Sombree la región exterior al círculo con ecuación x + y = 8 x

círculo con ecuación x + y = 12 x , limitada por las rectas y = x, y + 3x = 0 .

Halle la región limitada en términos de las coordenadas polares.

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a) ¿Qué clase de curva representa el contorno de la piscina

Orozco Mayren, Gilberto. (2007), Geometría Analítica: Teoría y

2 516.182 ESPI/E Espinoza, Ramos Eduardo (2004). Geometría Vectorial en R3

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