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Lee y resuelve los siguientes ejercicios:

1. Las ventas de línea blanca varían según el estado del mercado de casas
nuevas: cuando las ventas de casas nuevas son buenas, también se reflejan
éstas en las cifras de lavaplatos, lavadoras de ropa, secadoras y
refrigeradores. Una asociación de comercio compiló los siguientes datos
históricos (en miles de unidades) de las ventas de línea blanca y construcción
de casas.
Construcción de Ventas de 
casas (miles) línea blanca
X (miles)
Y
2.0 5.0
2.5 5.5
3.2 6.0
3.6 7.0
3.3 7.2
4.0 7.7
4.2 8.4
4.6 9.0
4.8 9.7
5.0 10.0

Ventas de
Construcción de
línea blanca
casas (miles)
(miles)
X XY X2 Y2
Y

   
   
2 5 10 4 25
2.5 5.5 13.75 6.25 30.25
3.2 6 19.2 10.24 36
3.6 7 25.2 12.96 49
3.3 7.2 23.76 10.89 51.84
4 7.7 30.8 16 59.29
4.2 8.4 35.28 17.64 70.56
4.6 9 41.4 21.16 81
4.8 9.7 46.56 23.04 94.09
5 10 50 25 100
37.2 75.5 295.95 147.18 597.03
3.72 7.55  

Promedio Ȳ, 
Totales ΣX, ΣY

a. Realiza un diagrama de dispersión para estos datos.

Ventas de  línea blanca (miles) Y


12

10

8
Ventas de  línea blanca
(miles) Y
6

0
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

b. Desarrolla una ecuación para la relación entre las ventas de línea


blanca (en miles) y la construcción de casas (miles).
c. Interpreta la pendiente de la recta de regresión.

Ya que obtuvimos la ecuación de regresión, nos dimos cuenta que


entre más construcción de casas haya, la venta de línea blanca se ira
incrementando de gran manera.

d. Calcula e interpreta el coeficiente de determinación de la muestra, r 2,


para estos datos.
e. Determina e interpreta el error estándar de estimación.
El error estándar de estimación fue de: 0.48347, el cual nos dice que este
resultado que obtuvimos es pequeño, lo que significa que el ajuste es
excelente y que el modelo lineal es probablemente una herramienta efectiva
para el pronóstico.
2. En un problema de regresión con tamaño de muestra 17, se encontró que
la pendiente era de 3.73 y el error estándar de 28.654. La cantidad se muestra
a continuación:

a. Encuentra el error estándar del coeficiente de la pendiente de


regresión.

b. Construye un intervalo de confianza del 95% para la pendiente de la


población.
c. Interpreta el intervalo de confianza de la parte b).

Regla de decisión: Rechazar H0 si |tcalculada| es mayor que .79125.

Conclusión, en el contexto del problema. Puesto que en este caso el valor


absoluto de tcalculada = .5366 es menor que ttabulada = .79125 se concluye que no
hay suficiente evidencia de que exista relación entre la edad del camión y los
gastos de reparación, o bien, que la edad del camión no afecta los gastos de
reparación.

3. Una compañía de productos químicos desea estudiar los efectos que el


tiempo de extracción tiene en la eficiencia de una operación de extracción,
obteniéndose los datos que aparecen en la siguiente tabla:
Tiempo de Eficiencia de extracción
extracción (%)
(minutos) Y
X
27 57
45 64
41 80
19 46
35 62
39 72
19 52
49 77
15 57
31 68

Tiempo de
extracción
XY X2 Y2
(minutos)
X Eficiencia de
extracción
(%)
Y
27 57 1539 729 3249
45 64 2880 2025 4096
41 80 3280 1681 6400
19 46 874 361 2116
35 62 2170 1225 3844
39 72 2808 1521 5184
19 52 988 361 2704
49 77 3773 2401 5929
15 57 855 225 3249
31 68 2108 961 4624
320 635 21275 11490 41395
32 63.5      

a. Realiza un diagrama de dispersión para verificar que una línea recta se


ajustará bien a los datos.
Diagrama de dispersion (Extraccion)
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
10 15 20 25 30 35 40 45 50 55

b. Obtén una línea de regresión estimada.


c. Utiliza la ecuación estimada de regresión para predecir la eficiencia de
extracción cuando el tiempo de extracción es de 35 minutos.
d. Prueba la hipótesis de que:
H0 : β1 = 0 en oposición a Ha: β1 ≠ 0. Utiliza α = 0.01.
e. Obtén un intervalo de confianza al 99% para β 1.

Conclusiones
Jaqueline Fuentes

En esta actividad aplicamos todos los conocimientos adquiridos en el módulo 2, el


cual gracias a la explicación del maestro y a Blackboard, pudimos elaborar este
ejercicio como los pasados, que con ayuda de las formulas es muy sencillo sacar
lo que te piden. Pero antes de tienes que determinar el promedio de tus datos
identificando X y Y, con los cuales tienes que sacarle a cada valor el cuadrado y
multiplicar X y Y, después sacar las sumatoria de cada uno de estos datos para
seguir con las formulas y sacar lo que te piden en el ejercicio.

Aldo Jáuregui

Con esta actividad pusimos en práctica todos los conceptos vistos en este tema
10, como lo son el modelo de regresión lineal simple, que describe la relación
entre dos variables, este análisis incluye el coeficiente de correlación y el
coeficiente de determinación. Y para complementar este ejercicio, tuvimos que
apoyarnos con la explicación que nos dio nuestro maestro y la información de
blackboard, de la cual buscamos el análisis del error estándar de estimación con
sus respectivas pruebas de hipótesis e intervalos de confianza.

Mireya Athziri Castañeda Briones

En este ejercicio puse a prueba lo que aprendí en el tema 10 y gracias a la


explicación del maestro pudimos realizarla de una manera más sencilla, con
conceptos como el promedio de ciertos datos, la regresión lineal, coeficiente de
correlación y determinación. Fue muy fácil realizarla ya que todas las formulas se
encontraban en la explicación de blackboard y aun más con el uso de Excel.

Moisés Cantú Ruiz

Esta actividad fue muy sencilla realizarla a mi me toco hacer el cuadro del punto 3
y el inciso “A” y con ayuda de blackboard logre realizar la actividad sin ningún
problema, con ayuda de Excel hice los cuadros y con las formulas que ya vienen
solo es de teclearlo y dar enter para saber el resultado.

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