Plan de Objetivos de La Intervencion Neuropsicologica2

PLAN DE INTERVENCION NEUROPSICOLOGICA
Nombre: Manuel A. R. P.
Edad: 7 años 3 meses.
Fecha de nacimiento: 02/04/2013
Sexo: Masculino
Periodo de intervención: 28 de mayo al 16 de julio 2020.
Responsable del plan de intervención: L.E.E.A.L. Jazmín Alejandra Hernández Enríquez
OBJETIVOS DE LA INTERVENCION NEUROPSICOLOGICA FASE I
DESARROLLO SENSOPERCEPTIVO DESARROLLO MOTOR
-Brindar estímulos que favorezcan la -Fomentar actividades que involucren el

percepción por medio del tacto, vista, movimiento de manos y dedos, pies, piernas
audición, olfato y gusto a través de la cabeza.
manipulación de texturas, olores, -girar el cuerpo, y rodar.
sabores e instrumentos musicales.
-sostener objetos con presión y agitarlos.
-Explorar con sus propias manos su cara ojos y

boca.
DESARROLLO DE LENGUAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES DE LA VIDA

COMUNICACIÓN DIARIA
-Que logre localizar sonidos laterales -establecer una rutina de actividades

girando la cabeza. predecibles para facilitar al menor la
habituación y adaptación.
-Aumentar la emisión de sonidos -establecer en casa ritmos de sueño, comida

guturales y algún balbuceo a través de y actividades dirigidas.
la imitación de sonidos onomatopéyicos,
-Iniciar y terminar cada una de las
-Que el menor reaccione al llamarle por actividades.
su nombre
-permanecer sentado durante las
actividades en mesa de trabajo.
DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES
-seguimiento visual de objetos en -Favorecer el seguimiento de instrucciones

movimiento. cortas a través de tonos de voz y gestos.
-que tome objetos fuera de su alcance

con sus manos.
Actividades a realizar: Recursos: observaciones: Sesiones: Objetivos Logrado en

proceso
La madre
-Aplicación de entrevista -Formatos asiste como Sesión 1 -Determinar la 
con la madre del menor impresos, acompañant 28 de mayo etapa de
pluma. e del menor, 2020 desarrollo del
-Aplicación de guía menciona los menor
Portage. -Materiales sucesos en su
didácticos y vida y el Sesión 2 -Estimulación 
-Aplicación de la escala juguetes. motivo de 4 de junio del desarrollo
abreviada del desarrollo consulta. 2020 sensoperceptivo
El menor
-Aplicación de encuesta muestra -sesión 3 -observación 
sensorial adecuado 11 de junio del menor
aseo y aliño 2020 durante las
-Observación durante actividades de
juego libre y dirigido. - Manuel se -Sesión 4 juego.
mantiene 18 de junio 
deambuland 2020 -interacción con 
o por el el menor a
consultorio, lo 
través de
único que actividades
logra centrar dirigidas.
su atención
son las 
actividades Dirige la mirada
con luces de fijamente hacia
colores. un objeto
________________________ _____________ _____________ _____________ luminoso
-Manipular texturas. -Caja con -El menor -Sesión 5
arroz permite la 25 de junio
Busca 
-Caja con interacción y 2020
sensaciones
pompones movimiento
táctiles
- caja con dirigido por el
hidrogel adulto.
Busca 
-arena
sensaciones
-harina
visuales
-plastilina -Se
-Espuma de menciona a
Busca 
afeitar la madre del
sensaciones
menor, la
auditivas
-Que dirija su mirada -Luces led importancia
ante un estímulo -varas de acudir a
Busca 
luminoso. luminosas/ CRIT, su
sensaciones que
Fluorescentes respuesta fue
involucran
que es lo
movimiento,
derivaron del
mecerse, girar,
-Que intente lanzar -pelotas CRIT a
balancearse.
pelotas dentro de un luminosas/ servicios de
recipiente. Fluorescentes terapia
Alberca de psicológica Imita el gateo 

-jugar a mantener un pelotas. para recibir dentro de un
globo en el aire. estimulación túnel
cognitiva.
-Sesión 6
-Que gire y se mesa en -Silla giratoria -Se recibió 30 de junio
una silla. Balanceo de informe DX
la madre. por parte de Lanza pelotas 
CRIT. utilizando una
-Que ruede y gatee con -tapete, mano
apoyo directo. espejo ropa
cómoda y Lanza pelotas 
túnel de alternando las
gateo. manos
Sesión 7
7 de julio 2020 Lanza un globo 
-Que manipule objetos con ambas
musicales. manos
Atrapa un globo no
Sesión 8
Mantiene el no
9 de julio 2020
globo en el aire
-campanas
con diversas
-Que imite movimientos notas 
corporales (cabeza, musicales, Agita
manos, pies.) pandero y Sesión 9 instrumentos
palo de 14 de julio musicales
lluvia. 2020 
-Tomar las manos y Mueve la
señalar cada dedo. cabeza al
-Bocinas, escuchar una
música y Sesión 10 melodía.
-Dirigir movimientos videos. 16 de julio
manuales 2020
a través de canciones. 
(ronda de las manos, Sigue
one Little finger, Abrir y indicaciones y
cerrar manos.) mueve sus
manos y pies
-Que escuche diversos imitando al
sonidos de animales y adulto.
objetos del hogar y la
naturaleza 
acompañados de Se mantiene
imágenes. sentado
durante las
actividades en
mesa de trabajo

Presta atención
y reacciona
ante
indicaciones
sencillas como
siéntate,
escucha,
Detenerse, mirar
al señalarle un
objeto, toma,
dame, ven.

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PLAN DE INTERVENCION NEUROPSICOLOGICA

OBJETIVOS DE LA INTERVENCION NEUROPSICOLOGICA FASE I

DESARROLLO SENSOPERCEPTIVO DESARROLLO MOTOR

-Brindar estímulos que favorezcan la -Fomentar actividades que involucren el

-Explorar con sus propias manos su cara ojos y

DESARROLLO DE LENGUAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES DE LA VIDA

-Que logre localizar sonidos laterales -establecer una rutina de actividades

-Aumentar la emisión de sonidos -establecer en casa ritmos de sueño, comida

DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES

-seguimiento visual de objetos en -Favorecer el seguimiento de instrucciones

-que tome objetos fuera de su alcance

Actividades a realizar: Recursos: observaciones: Sesiones: Objetivos Logrado en

Alberca de psicológica Imita el gateo 

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