7 Ficha Segto Modulo 3 - Grados Septimos (7°)
7 Ficha Segto Modulo 3 - Grados Septimos (7°)
7 Ficha Segto Modulo 3 - Grados Septimos (7°)
Reconocimiento oficial No. 512 de Noviembre 18 de 2011 - NID. 223807001981 - NIT.812007524-5. - Núcleo Educativo
Web inesac-tierralta.com -- Email ee_22380700198101 @hotmail.com -- San Clemente Km. 14 – Vía Urrá. – Tierralta- C
97 X X X X
ARCIA ESCOBAR YULIS PATRICIA
98 X X X X
BARRERA HERNANDEZ ADAN JOSE
99 CABRERA FERIA JOSE DANIEL X X X X
100 CHAVEZ PLAZA ANYELINA X X X X
101 DIAZ RIVERO MARIA JOSE X X X X
102 X X X X
FERNANDEZ PEREZ SEBASTIAN ANDRES
103 GOMEZ CONTRERAS ANDRES CAMILO X X X X
104 X X X X
IZQUIERDO BUITRAGO ANA JUDITH
105 X X X X
LOPEZ CASARRUBIA JACKELIN
106 MARTINEZ PINEDA JHONATAN DAVID X X X X
107 MERCADO MONTES VALENTINA X X X X
108 X X X
MONTERROSA HERRERA YUSNEY
109 X X X X
MONTERROSA MOLINA DANIELA
110 X X X X
MORALES TORRES NAIFER DAVID
111 NAVARRO GUTIERREZ NURYS JOHANA X X X X
112 X X X X
NEGRETE PEREZ LUIS DAVID
113 X X X X
NEGRETE VICHES FERNANDA
114 X X X X
OROZCO HERNANDEZ KATY YULIETH
115 OSPINA MEDINA VALENTINA X X X X
116 X X X X
PACHECO RIVERA ELIS JOHANA
117 PADILLA LEON LUIS ALFREDO X X X X
118 X X X X
PEREZ CUADRADO IVAN DAVID
119 X X X X X
PETRO RODRIGUEZ SARAY
120 X X X X X
PEÑATES OBANDO MANUEL
121 PINEDA ARRIETA ADRIAN ELIAS X X X X
122 X X X X
PINEDA LOPEZ ANTONY DE JESUS
123 X X X
RAMOS PATERNINA CARLOS ANDRES
124 X X X
RODRIGUEZ VILLERA LUIS GERMAN
125 X X X X
TRONCOSO PEREZ LUIS MATEO
126 X X X X X
VELASQUEZ NAVARRO OSCAR GERARDO
127 X X X X
VERTEL GARCES JOHAN ALFREDO
128
129
130
131
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136
CLEMENTE”
812007524-5. - Núcleo Educativo No. 35
e Km. 14 – Vía Urrá. – Tierralta- Córdoba
X 9.0 el joven presento todas las guias a tiempo, bien organizadas y tuvo
buena responsabilidad.
la joven presento todas las guias a tiempo, bien organizadas y tuvo
X 9.0
buena responsabilidad.
7.0 no hubo una comunicacion fluida debido a que la señal no es muy buena,
pero entrgo las actividade
X 7.5 la joven preento las actividades a tiempo y bien organizadas
La joven presento todas las guias a tiempo, bien organizadas y tuvimos
8.0
buena comunicacion.
7.2 preento las actividades a tiempo y bien organizadas
no hubo una comunicacion fluida debido a que la señal no es muy buena,
6.7
pero entrgo las actividade
la joven presento todas las guias a tiempo, bien organizadas y tuvo
X 8.5
buena responsabilidad.
el joven presento todas las guias a tiempo, bien organizadas y tuvo
X 8.0
buena responsabilidad.
7.8 preento las actividades a tiempo y bien organizadas
el joven presento todas las guias a tiempo, bien organizadas y tuvo
8.7 buena responsabilidad.
NO ENTREGO LAS GUIAS RESUELTAS, PERO SU DIRECTORA SE COMUNICO
CON EL Y SE COMPROMETIO A RESOLVERLAS Y ENTREGARLAS LO MAS
PRONTO POSIBLE, DEBIDO A QUE NO SE ENCONTRABA EN LA VEREDA.
el joven no pudo entregar el tallere de la guía n° 3 en la fecha estipulada,
su directora de grupo hablo con con ella y quedó de enviarlas por fotos,
pero a la fecha no ha neviado nada, a pesar de que se le ha insistido.
6.5 no hubo una comunicacion fluida debido a que la señal no es muy buena,
pero entrgo las actividade
7.0 no hubo una comunicacion fluida debido a que la señal no es muy buena,
pero entrgo las actividade
6.7 no hubo una comunicacion fluida debido a que la señal no es muy buena,
pero entrgo las actividade
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Reconocimiento oficial No. 512 de Noviembre 18 de 2011 - NID. 223807
Web inesac-tierralta.com -- Email ee_22380700198101 @hotmail.com
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO FACEBOOK
(Nombres y Apellidos) GUIAS
WHATSAPP
LLAMADA/VIDEO
IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO LLAMADA INSTAGRAM
TWITER
MPO: 15 DÍAS
APLICABILIDAD DE
ALIZADO Y EVIDENCIADO. PARTICIPÓ EN LA LO APRENDIDO. DIFICULTAD PRESENTADA
EDIO) ACTIVIDAD. (ENTREGA Y/0
MODO) (OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
OTRO (CUAL) SI NO FISICO DIGITAL
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y
ACTIVIDADES DISEÑADAS
EVIDENCIADO. (MEDIO)
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO FACEBOOK
(Nombres y Apellidos) GUIAS
WHATSAPP
LLAMADA/VIDE
IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO O LLAMADA INSTAGRAM OTRO (CUAL)
TWITER
: 15 DÍAS
DE
cialDESEMPEÑO/APRENDIZAJES
de las culturas precolombinas en los COMPETENCIAS A DESARROLLAR
o y señala similitudes y diferencias con las
uropa.
AL (REFUERZO Y/O PROFUNDIZACION) REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
APLICABILIDAD DE LO
PARTICIPÓ EN LA APRENDIDO. DIFICULTAD PRESENTADA
ACTIVIDAD.
(ENTREGA Y/0 MODO) (OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
SI NO FISICO DIGITAL
x x 8.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.3 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.2 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.4 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.5 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.2 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.2 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.2 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.3 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.3 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.7 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.4 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.3 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.5 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.5 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.5 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.3 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.6 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.2 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.3 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.8 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.3 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.5 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 7.8 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 7.0 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 6.2 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 7.8 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 6.1 Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
x x 8.9 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.5 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.7 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 7.8 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
X x 8.3 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 10.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
Tuvo problemas para la entrega de la guía n°3, por lo que su entreg la hará junto a
x x la
La guía n° 4. no pudo desarrollar completamente los talleres de la guía n° 3 por
estudiante
cuestiones de enfermedad, sin embargo, su acudiente mnifestó que en cuanto se
recupere de pondrá al día.
x x 8.3 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.5 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
La estudiante no pudo entregar los talleres de la guía n° 3 en la fecha estipulada, quedó de env
x x 8.7 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 7.1 Puede ser mas responsable y ordenado en cuanto a realizar los trabajos.
x x 8.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.5 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.1 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 7.9 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x El estudiante no pudo entregar los talleres de la guía n° 3 en la fecha estipulada, quedó de env
x x 8.2 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 9.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.2 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.9 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 7.8 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
El estudinte se encontraba por fuera de la vereda por lo que se le dificultó la
entrega de l guía N° 3.
x El estudiante no pudo entregar los talleres de la guía n° 3 en la fecha estipulada, quedó de e
x x 8.3 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.0 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
x x 8.4 Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
No. 35
órdoba
DO EN CASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL: 04 de Junio de 2020
FECHA FINAL: 25 de junio de 2020
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Interppretativa y argumentativa.
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
Realizó adecudamente el trabajo asignado y entrego en el tiempo estipulado.
Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
Puede mejorar en cuanto a la presentación y estructura del trabajo.
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO FACEBOOK
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO LLAMADA/VIDEO LLAMADA INSTAGRAM
TWITER
MPO: 15 DÍAS
Vamos a aprender 7
APLICABILIDAD DE
PARTICIPÓ EN LA LO APRENDIDO. DIFICULTAD PRESENTADA
Y EVIDENCIADO. (MEDIO) ACTIVIDAD. (ENTREGA Y/0
MODO) (OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
OTRO (CUAL) SI NO FISICO DIGITAL
X X 9.5
X X 9.0
X X 9.4
X X 8.0
X X 9.4
X X 8.0
X X 8.0
X X 8.4
X X 9.2
X X 9.0
X X 9.5
X X 9.2
X X 9.0
X X 8.0
X X 8.0
X X 9.0
X X 8.2
X X 9.4
X X 8.9
X X 9.0
X X 8.4
X X 7.9
X X 9.0
X X 9.2
X X 9.0
X X 9.0
X X 9.2
X X 9.4
X X 9.4
X X 9.0
X X 8.0
X X 8.0
X X 7.0
X X 8.8
X X 9.4
X X 8.0
X X 7.0
X X 7.9
X X 8.9
X X 8.0
X X 7.0
X X 8.3
X X 8.5
X X 8.5
X X 8.9
X X 7.0
X X 7.0
X X 8.5
X X 8.0
X X 9.2
X X 7.2
X X 8.4
X X 8.2
X X 6.4
X X 7.9
X X 8.2
X X 6.7
X X 8.0
X X 8.2
X X 7.9
X X 8.3
X X 8.2
X X 8.2
N CASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL:
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Literatura
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
Vamos a aprender 7
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
INSTITU
Reconocimiento oficial No. 5
Web inesac-tierralta.com -- E
FICHA DE SEGUIMENTO Y
SEDE: SAN CLEMENTE DOCENTE:
ESTANDARES
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO
TIEMPO: 15 DÍAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO/APRENDIZAJES
APLICABILIDAD DE LO
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y EVIDENCIADO. (MEDIO) PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD. APRENDIDO.
(ENTREGA Y/0 MODO)
FACEBOOK
TWITER
ASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL:
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “S
Reconocimiento oficial No. 512 de Noviembre 18 de 2011 - NID. 223807001981
Web inesac-tierralta.com -- Email ee_22380700198101 @hotmail.com -- San C
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO FACEBOOK
(Nombres y Apellidos) GUIAS
VIRTUA
WHATSAPP
IMPRES L (CUAL) MSJ. TEXTO LLAMADA/VIDEO LLAMADA INSTAGRAM
AS
TWITER
MPO: 15 DÍAS
APLICABILIDAD DE LO
ZADO Y EVIDENCIADO. PARTICIPÓ EN APRENDIDO. DIFICULTAD PRESENTADA
O) LA ACTIVIDAD. (ENTREGA Y/0
MODO) (OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
OTRO (CUAL) SI NO FISICO DIGITAL
O EN CASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL: 04/06/2020
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
INTERPRETATIVA - ARGUMENTATIVA
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
FICHA DE SEGUIMENTO Y
SEDE: SAN CLEMENTE DOCENTE: YENNIS MORALES ORTEGA
ESTANDARES
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO
TIEMPO: 15 DÍAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO/APRENDIZAJES
APLICABILIDAD DE LO
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y EVIDENCIADO. (MEDIO) PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD. APRENDIDO.
(ENTREGA Y/0 MODO)
FACEBOOK
TWITER
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
ASA"
GRADO: 7
Y VALORES HUMANOS
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL:
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
9.0
8.5
8.0
No entrgegó actividades de la guía 3
9.0
No entregó actividades de la guía 3
No entregó actividades de la guía 3
8.0
8.5
9.0
8.0
8.0
6.0
8.0
6.0 Debe organizar mejor sus actividades y mejorar la ortografía
9.0
No hizo entrgea de las actividades propuestas para la guía 3
8.0
8.0
8.0
8.5
8.0
7.0
9.0
8.5
8.0
8.5
8.0
9.0 No entregó actividades de la guía 3
No entregó actividades de la guía 3
6.5 Se le recomienda realizar todoas las actividades
7.5
8.5
8.0
9.0
8.0
No entregó actividades de la presente guía
No entregó actividades de la presente guía
8.5
8.0
No entregó actividades de esta guía
8.0 8
8.0 7.5
7.5
No entregó las actividades correpondientes a esta guía
8.0
No entregó las actividades correspondientes a esta guía
9.0
7.5 Se le recomienda realzar las actividades con lapicero,
8.0
No entregó las actividades correspondientes a esta guía
7.0
9.0
No entregó las actividades correpondientes a esta guía
No entregó las actividades correpondientes a esta guía
7.9
8.8
7.5
8.0
7.0
8.0
8.5
8.0
INSTITU
Reconocimiento oficial No. 5
Web inesac-tierralta.com -- E
FICHA DE SEGUIMENTO Y
SEDE: SAN CLEMENTE DOCENTE: Rafael Luna A
ESTANDARES
GUÍA O TALLER N°: 3 El Cuarto Mandamiento de la ley de Dios lectura Reencuentro de jose con sus
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO
TIEMPO: 15 DÍAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO/APRENDIZAJES
explicar el querer de Dios a su pueblo
ACTIVIDAD ADICIONAL (REFUERZO Y/O PROFUNDIZACION)
APLICABILIDAD DE LO
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y EVIDENCIADO. (MEDIO) PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD. APRENDIDO.
(ENTREGA Y/0 MODO)
FACEBOOK
TWITER
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x x x
x x x
x x x
x x x
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x x x
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x x x
x x x
x x x
x x xc
x x x
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x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
ASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL:
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
FICHA DE SEGUIMENTO Y
SEDE: SAN CLEMENTE DOCENTE:
ESTANDARES
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO
TIEMPO: 15 DÍAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO/APRENDIZAJES
APLICABILIDAD DE LO
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y EVIDENCIADO. (MEDIO) PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD. APRENDIDO.
(ENTREGA Y/0 MODO)
FACEBOOK
TWITER
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X X X
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X X X
X X X
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X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
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X X X
X X X
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X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
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X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
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X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
X X X
ASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL:
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
7.9
6.0
7.8
6.0
8.2
6.0
6.0
7.9
7.8
6.0
7.8
6.0
6.0
6.0
8.0
6.0
7.7
7.9
6.0
6.0
7.7
8.0
8.0
8.0
8.2
6.0
7.0
8.3
8.0
6.0
7.5
7.0
7.3
6.0
9.0
6.0
6.0
6.0
6.0
6.0
7.2
6.0
7.5
6.0
7.8
6.0
6.0
6.0
7.5
7.0
6.0
8.2
6.0
7.2
7.2
6.0
6.0
8.0
6.0
6.0
7.3
7.7
7.6
8.0
7.7
6.0
6.0
8.0
7.0
7.0
7.0
6.0
7.6
7.2
7.5
6.0
6.0
8.0
7.7
6.0
6.0
7.2
6.0
6.0
6.0
6.0
7.2
6.0
6.0
7.6
7.0
6.0
6.0
7.0
6.0
6.0
INSTITU
Reconocimiento oficial No. 5
Web inesac-tierralta.com -- E
FICHA DE SEGUIMENTO Y
SEDE: SAN CLEMENTE DOCENTE: Edgar Chevel y Mauricio Zapa
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO
TIEMPO: 15 DÍAS
INDICADORES
o mis fortalezas y limitaciones DE DESEMPEÑO/APRENDIZAJES
en la exploración de modalidades gimnásticas. Comprendo diferentes técnicas de
corporal para la manifestación de mis emociones en situaciones de juegos y actividad física
ACTIVIDAD ADICIONAL (REFUERZO Y/O PROFUNDIZACION)
APLICABILIDAD DE LO
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y EVIDENCIADO. (MEDIO) PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD. APRENDIDO.
(ENTREGA Y/0 MODO)
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ASA"
GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL: 04/06/2020
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Motriz y expresiva corporal
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0
que involucran la parte físico esquelética
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
9.6 que involucran la parte físico esquelética
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
7.0 El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
que involucran la parte físico esquelética
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0 que involucran la parte físico esquelética
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0
que involucran la parte físico esquelética
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0 que involucran la parte físico esquelética
7.0 El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
que involucran la parte físico esquelética
7.0 El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
que involucran la parte físico esquelética
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
9.6 que involucran la parte físico esquelética
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0
que involucran la parte físico esquelética
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
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actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0
que involucran la parte físico esquelética
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0
que involucran la parte físico esquelética
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
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actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.0
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante realiza correctamente las actividades escritas, además, las actividades
7.0
que involucran la parte físico esquelética
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
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actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.0 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
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actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
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6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
6.5 actividades que involucran la parte físico esquelética.
6.5 El estudiante debe tener más compromiso con sus actividades escritas, además, las
actividades que involucran la parte físico esquelética.
INSTITU
Reconocimiento oficial No. 5
Web inesac-tierralta.com -- E
FICHA DE SEGUIMENTO Y
SEDE: SAN CLEMENTE DOCENTE: LIBARDO ANTONIO MUÑOZ JARABA
ESTANDARES
CONOCE LA CLASIFICA
CONTENIDO TEMÁTICO ACTI
Generalidades del color.
-colores cálidos
GUÍA O TALLER N°: -colores fríos
DIBUJOS TRIDIMENCIONALES
Nº
ESTUDIANTES CORREO
OTRO
(Nombres y Apellidos) WHATSAPP
GUIAS IMPRESAS VIRTUAL (CUAL) MSJ. TEXTO
TIEMPO: 15 DÍAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO/APRENDIZAJES
CONOCE LA CLASIFICACION DE LOS COLORES Y LOS APLICA EN SUS ACTIVIDADES ARTISTICAS.
ACTIVIDAD ADICIONAL (REFUERZO Y/O PROFUNDIZACION)
APLICABILIDAD DE LO
ACOMPAÑAMIENTO REALIZADO Y EVIDENCIADO. (MEDIO) PARTICIPÓ EN LA ACTIVIDAD. APRENDIDO.
(ENTREGA Y/0 MODO)
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GRADO: 7
GRUPO: 01. 02, 03, 04
FECHA INICIAL:
FECHA FINAL:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
SENSIBILIDAD- APRECIACION ESTETICA Y COMUNICACION.
REFERENTE BIBLIOGRÁFICO
ARTE 2 - E INTERNET
DIFICULTAD PRESENTADA
(OBSERVACIONES)
VALORACIÓN
8.0
8.0
7.0
9.0 Permanente comunicacion en sus trabajos.
8.0 Permanente comunicacion en sus trabajos.
8.2 Permanente comunicacion en sus trabajos.
Permanente comunicacion en sus trabajos.
Permanente comunicacion en sus trabajos.