Universidad Autónoma de Santo Domingo

Primada de América
Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ingeniería y Arquitectura “Ing. Amín Abel Hasbún”
Escuela de Ingeniería Civil

Programa de: Hormigón Armado II

Clave: CIV-414 Cátedra: Diseño Estructural

Créditos: 04 Preparado por: Cátedra
Prerrequisitos: CIV-314 Fecha realización: 17/07/2014
Correquisitos: Actualizado por: Ana Feliz Méndez /
Equivalencias: Américo Guerrero
Horas/Semana: 05 Fecha de caducidad: 17/07/2019
Horas Teóricas: 03 Nivel: Grado
Horas Prácticas: 02
Semanas: 16

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura Hormigón II, se imparte con la finalidad de dar al estudiante una formación teórica y
práctica sobre las características, el comportamiento y las distintas metodologías de diseño de losas de
hormigón armado, elementos de concreto sometidos a flexo-compresión y torsión.

El programa diseñado abarca 4 unidades, en las que se presentan los aspectos fundamentales del análisis y
diseño de losas y columnas de concreto reforzado, las bases de su comportamiento estructural y la manera
como pueden responder ante distintos tipos de solicitaciones y esfuerzos.

JUSTIFICACIÓN

Dentro de lo que son las estructuras de concreto, las losas y columnas tienen una gran variedad de
aplicaciones que permiten satisfacer distintas necesidades de soporte de cargas. Estos elementos deben ser
seguros pero además económicos, constructivamente sencillos y que den un servicio adecuado. El poder
lograr que se conjuguen estos aspectos las losas y columnas depende de que tan bien se dominen las
técnicas de análisis y diseño de las mismas, además del dominio de las normas que regulan el diseño de
estos elementos.

Cuando las losas y columnas de estructura entran en servicio las mismas se verán sometidas a distintos
tipos de solicitaciones y esfuerzos así como a las combinaciones de los mismos, por lo cual deben contar
con la suficiente resistencia y durabilidad que les permitas dar un servicio adecuado a los usuarios de la
estructura durante todo el tiempo de uso de la misma. El buen conocimiento de las técnicas de análisis y
diseño de estos elementos así como de su comportamiento son lo que garantizarán que esto sea así.

OBJETIVOS GENERALES
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Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ingeniería y Arquitectura “Ing. Amín Abel Hasbún”
Escuela de Ingeniería Civil

Programa de: Hormigón Armado II

Aplicar los conocimientos del análisis estructural, la resistencia de materiales así como los conocimientos
adquiridos en la asignatura Hormigón I para el correcto análisis de las cargas y esfuerzos que deberán
soportar las losas y columnas.

Adquirir los conocimientos sobre las características y comportamiento de las losas y columnas, así como
las normas que regulan el análisis y diseño de los mismos.

Aplicar los conocimientos sobre el concreto como material para analizar y diseñar satisfactoriamente losas
y columnas de hormigón sometidos a flexión, flexo-compresión, corte y torsión, así como a las
combinaciones de estos efectos.

Adquirir y aplicar los conocimientos sobre los aspectos constructivos fundamentales de estos elementos
de concreto.

METODOLOGÍA

El curso está programado para que el estudiante forme parte activa en el proceso de enseñanza-
aprendizaje y estará orientado de la siguiente manera:
a) Consultas bibliográficas sobre el contenido del programa.
b) Exposiciones del profesor sobre los tópicos centrales de cada tema con la realización de ejemplos y
ejercicios de aplicación de los conceptos teóricos.
c) Realizaciones de tareas por los estudiantes.
d) Visitas de campo a obras en ejecución para ver las aplicaciones de los conceptos vistos en el aula.
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Programa de: Hormigón Armado II

El número de horas que el alumno tiene que dedicar a esta asignatura son 175 horas, que se
reparten de la siguiente forma:

Distribución de horas Presenciales

Horas de desarrollo teórico 54
Horas de desarrollo de ejemplos y ejercicios de aplicación
25
de los conceptos teóricos.
Exámenes 6
Distribución de horas no Presenciales
Horas de estudio de los conceptos teóricos 40
Horas de realización de prácticas asignadas 25
Horas de realización de proyectos e investigaciones
25
asignadas.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

Competencias básicas de pensamiento: Capacidad para desarrollar la síntesis, de tal manera que permita
reunir, organizar, relacionar y utilizar la información en el proceso de construcción de futuros
aprendizajes.

Autodirección: Capacidad para asumir y evaluar responsabilidades mediante su propio seguimiento y

control.

Interacción: Capacidad para comunicarse de manera pertinente y eficaz con los diversos interlocutores
con los cuales tiene que interactuar (científico, profesional, etc.)

Eficacia comunicativa: Habilidad para lograr acuerdos y solucionar conflictos en procesos grupales.

Competencia investigativa: Capacidad para cuestionarse sobre la realidad y utilizar instrumentos

científicos y tecnológicos para interpretarla y para dar respuesta a las necesidades del entorno Formación
para la Investigación.

Razonamiento estratégico: Capacidad para orientar sus decisiones con base en el análisis de las tendencias
cambiantes del entorno, las oportunidades, amenazas y sus fortalezas y debilidades.

Transferibilidad: Capacidad para utilizar y adaptar los conocimientos adquiridos a diversos contextos y
funcionar eficazmente.
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Programa de: Hormigón Armado II

Genéricas para el trabajo Capacidad para el trabajo en equipo, la solución del problema, la creatividad, el
aprender a aprender, la versatilidad.

Toma de decisiones: Capacidad para identificar y definir problemas, generar alternativas de solución,
elegir la mejor alternativa y valorar la decisión tomada

Indicadores de logro de la competencia en Fundaciones de Estructuras

Cognitivo Procedimental Actitudinal
 Conoce las características  Aplica los Conocimientos  Muestra actitud crítica y
del concreto. del análisis estructural para responsable.
 Distingue los tipos de losas determinar las fuerzas y  Valora el aprendizaje
y columnas de concreto y esfuerzos que deben autónomo.
los esfuerzos principales a soportar las losas y  Muestra interés en ampliación
los que se someten. columnas de concreto. de conocimientos y búsqueda
 Distingue las diferentes  Aplica los métodos y de información.
técnicas para el análisis y procedimientos para el  Muestra disposición para
diseño de losas y columnas análisis y diseño de losas y colaborar y trabajar en grupos
de concreto. columnas de concreto multidisciplinares.
 Conoce los principales sometidos a distintas  Muestra criterio a la hora de
aspectos normativos y solicitaciones. tomar decisiones para resolver
constructivos de estos casos de análisis y diseño de
elementos. elementos de concreto.

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se requieren los siguientes conocimientos pre-requisito en matemáticas y física:
 Leyes de la estática
 Fuerzas, descomposición y manejo
 Momentos, descomposición y manejo
 Centro de área y momentos de área de 2do orden
 Análisis de vigas estructuras
 Análisis de cargas gravitacionales
 Diagramas de axial, corte y momento
 Esfuerzos, concepto y manejo
 Deformaciones, concepto y manejo
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 Características y propiedades mecánicas del concreto como material
 Comportamiento de elementos sometidos a flexión

RECURSOS

Básicamente en el curso se utilizarán:

- Pizarra, proyecciones, texto guía y la calculadora científica y computadoras portátiles.
- Se realizarán ejercicios prácticos que sirvan como ejemplos de clase realizados por el docente y/o los
alumnos.
- Se programarán visitas de campo con los alumnos guiados por el docente a obras en construcción.

CONTENIDO
TEMA 1: ANÁLISIS Y DISEÑO DE LOSAS.

No. Horas: Teóricas: 18 Prácticas 08

OBJETIVO: SELECCIONAR Y DISEÑAR LOSAS DE CONCRETO ARMADO EN UNA Y

DOS DIRECCIONES

1.1. Generalidades.
1.2. Clasificación de las losas.
1.3. Esquema de rotura en losas.
1.4. Losas en una sola dirección y dos direcciones.
1.5. Análisis de carga en losas.
1.6. Calculo del espesor en losas.
1.7. Calculo de momentos desbalanceados.
1.8. Calculo de momentos balanceados (compensación de momentos).
1.9. Calculo de cuantía geométrica de esfuerzo.
1.10.Calculo de la separación del refuerzo.
1.11.Esquematización del refuerzo.
1.12.Aplicaciones del computador.
1.13.Ejemplo de aplicación.
1.14.Uso del computador en la solución de problemas de aplicación
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TEMA 2: ANÁLISIS Y DISEÑO DE ELEMENTOS SOMETIDO A FLEXIÓN Y

CARGA AXIAL.

No. Horas: Teóricas: 18 Prácticas 08

OBJETIVO: SELECCIONAR Y DISEÑAR COLUMNAS SOMETIDAS A FLEXO-

COMPRESIÓN

2.1. Generalidades.
2.2. Clasificación de columnas.
2.3. Columnas cortas cargadas axialmente.
2.4. Diagramas de interacción. (definición, clasificación. Diagrama de interacción uniaxiales,
diagramas de interacción biaxiales).
2.5. Columnas esbeltas (comportamiento de columnas esbeltas, efecto P. – Delta en
columnas, evaluación longitud efectiva en columnas, consideración de los efectos de
esbeltez, cálculo del magnificador de momentos).
2.6. Calculo de cuantía geométrica de refuerzo (uso de nomogramas de diseño).
2.7. Disposición del refuerzo en columnas.
2.8. Diseño de cortante de columnas (columnas con estribos aislados, columnas con
zunchadas).
2.9. Análisis y diseño de nudos.
2.10. Ejemplo de aplicaciones.
2.11. Uso del computador en la solución de programas de aplicación.

TEMA 3: ANÁLISIS Y DISEÑO DE ELEMENTOS SOMETIDOS A TORSIÓN.

No. Horas: Teóricas: 10 Prácticas 05

OBJETIVO: SELECCIONAR Y DISEÑAR ELEMENTOS SOMETIDOS A TORSIÓN.

3.1. Generalidades.
3.2. Concreto simple sometido a torsión.
3.3. Torsión y cortante combinados.
3.4. Diagramas de interacción torsión – flexión – cortante.
3.5. Ejemplos de aplicación.
3.6. Uso del computador en la solución de problemas de aplicación.
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TEMA 4: ANÁLISIS DE ZAPATAS AISLADAS SOMETIDAS A COMPRESIÓN

AXIAL.

No. Horas: Teóricas: 08 Prácticas 04

OBJETIVO: SELECCIONAR Y DISEÑAR ZAPATAS SOMETIDAS A COMPRESIÓN

AXIAL

4.1. Generalidades.
4.2. Clasificación de las zapatas de fundación.
4.3. Criterios para le selección del tipo de zapata de fundación
4.4. Análisis de zapatas sometidas a cargas céntricas.

EVALUACIÓN

La forma de evaluar se hará de la manera siguiente:

 La realización de exámenes parciales, consistentes en la resolución de un número determinado
de problemas.
 Realización de prácticas que se irán asignando durante el desarrollo del curso.
 Desarrollo de proyectos prácticos relacionados con la asignatura.

No solo se evaluarán los conocimientos sino también las habilidades como:

 Orden, claridad y comprensión de los conceptos
 Saber relacionar los conceptos
 Utilización correctas de las unidades
 Saber interpretar los resultados
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 Utilización de modelos equivalentes adecuados.

Para su cuantificación numérica se empleará la tabla siguiente:

Primer Parcial Segundo Parcial Examen Final Trabajos Prácticos, y Puntuación Total
proyectos
20% 20% 30% 30% 100%

CRONOGRAMA
Semanas de clases Contenidos Evaluación
1ra
2da
3ra Tema 1 Primer Parcial y Final
4ta
5ta
6ta
7ma
8va
9na
Tema 2 Segundo Parcial y Final
10ma
11ava
12ava
13ava
14ava Tema 3 Examen Final
15ava
Examen Final
16ava Tema 4
BIBLIOGRAFÍA

1. “Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado”, por Oscar González Cuevas y

Francisco Robles Fernández-Villegas, Limusa Noriega Editores, 4° Edición, 2005.
2. “Diseño de Estructuras de Concreto Reforzado”, por Arthur H. Nilson, David Darwin y
Charles W. Dolan, Editora McGraw Hill, 14° Edición, 2009.
3. “Concreto Reforzado, Un Enfoque Básico”, por Edward G. Nawy, Editora Prentice Hall
Hispanoamérica, 6° Edición, 2008.
4. “Diseño de Concreto Reforzado”, por Jack C. McCormac y Russell H. Brown, Editora
Alfa y Omega, 8° Edición, 2008.
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5. “Diseño de Estructuras de Concreto Armado”, Por Teodoro E. Harmsen, Pontificia
Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, 3° Edición, 2002.

CONSULTAS

1. “Estructuras de Concreto Reforzado”, por R. Park y T. Paulay, Editorial Limusa, 1975.

2. “Requisitos de Reglamento Para Concreto Estructural (ACI 318S-11)”, Por el American
Concrete Institute, 2011.
3. “Reglamento para Diseño y Construcción de Estructuras de Hormigón Armado R-033”,
Por el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), 2011.
4. “Manual de Consejos Prácticos Sobre Hormigón”, Por Cemento Titan bajo Permiso de
La Asociación Española de Fabricantes de Hormigón y La Agrupación de Fabricantes de
Cemento de España.
5. “ Temas de Hormigón Armado”, Por Marcelo Romo Proaño, Escuela Politécnica del
Ejército – Ecuador, 2008