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    Preguntas y Respuestas Primera Infancia

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    Jobanna Álvarez de Albanes
    La primera infancia comprende los primeros 7 u 8 años del desarrollo infantil. El clima del aula se refiere a la naturaleza de las relaciones en el salón de clases y es fundamental para valorar los factores que afectan el aprendizaje y bienestar de los niños. El espacio y pedagogía relacional se refiere a la interacción didáctica intencionada con fines educativos y propósitos formativos que promueven el bienestar individual y social.

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    Preguntas y Respuestas Primera Infancia

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    Jobanna Álvarez de Albanes
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    La primera infancia comprende los primeros 7 u 8 años del desarrollo infantil. El clima del aula se refiere a la naturaleza de las relaciones en el salón de clases y es fundamental para valorar los factores que afectan el aprendizaje y bienestar de los niños. El espacio y pedagogía relacional se refiere a la interacción didáctica intencionada con fines educativos y propósitos formativos que promueven el bienestar individual y social.

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    preguntas y respuestas primera infancia

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    La primera infancia comprende los primeros 7 u 8 años del desarrollo infantil. El clima del aula se refiere a la naturaleza de las relaciones en el salón de clases y es fundamental para valorar los factores que afectan el aprendizaje y bienestar de los niños. El espacio y pedagogía relacional se refiere a la interacción didáctica intencionada con fines educativos y propósitos formativos que promueven el bienestar individual y social.

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    La primera infancia comprende los primeros 7 u 8 años del desarrollo infantil. El clima del aula se refiere a la naturaleza de las relaciones en el salón de clases y es fundamental para valorar los factores que afectan el aprendizaje y bienestar de los niños. El espacio y pedagogía relacional se refiere a la interacción didáctica intencionada con fines educativos y propósitos formativos que promueven el bienestar individual y social.

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    1. ¿A qué etapa evolutiva nos referimos cuando hablamos de primera infancia?

    Los límites evolutivos al término “primera infancia” son definidos por la cultura de cada país,
    según la tradición y organización de su sistema educativo. Sin embargo, hay consenso en que esta
    etapa comprende los primeros 7 u 8 años del desarrollo infantil.

    2. ¿A qué nos referimos con Climas en el Aula?

    Con el concepto pedagógico “Clima del aula”, nos referimos a la naturaleza de las relaciones que
    se establecen en la sala de clases, por ejemplo: las interacciones didácticas, los espacios
    relacionales, el manejo del espacio físico para el desarrollo de experiencias de aprendizaje
    satisfactorias y el uso del tiempo como recurso pedagógico, respetuoso de la individualidad y la
    diversidad.

    El clima de aula es un elemento fundamental a la hora de valorar los factores implicados en el


    aprendizaje y el bienestar de los niños y las niñas.

    3. ¿Qué significa espacio y pedagogía relacional?

    Entendemos por espacio y pedagogía relacional a aquella instancia intencionada de interacción


    didáctica, con fines educativos declarados y propósitos formativos promotores del bienestar
    individual y social.

    Recomendaciones

    Te sugerimos poner especial atención en el impacto que tiene el entorno social y físico, en el
    desarrollo de las infancias que aprenden, desde una perspectiva evolutiva y del buen trato en el
    aula.
    Asimismo, comprender la naturaleza y los factores relevantes de considerar para desarrollar el
    bienestar emocional y social de los niños y las niñas desde una perspectiva evolutiva, en función
    de sus necesidades.

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