Fuerzas Sobre Superficies Planas
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Fuerzas Sobre Superficies Planas
MECANICA DE FLUIDOS I
LABORATORIO Nº 3
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FUERZA SOBRE SUPERFICIES PLANAS
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umE eNnT 2E :
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A DIOS por iluminar y bendecir nuestro camino. F A nue-
stros padres, quienes nos apoyan de manera incondicional
en nuestra formación académica; gracias a ellos por apostar
siempre en la educación.
H G
Índice General
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iii
OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv
INTRO DUCCIÓN
L que expresa la distribución normal de una fuerza sobre una determinada super-
ficie. Lo de magnitud tensorial implica que la presión tiene múltiples puntos de
aplicación y una manifestación normal a la superficie La presión hidrostática es la parte
de la presión debida al peso de un fluido en reposo. En un fluido en reposo la única
presión existente es la presión hidrostática. Un fluido pesa y ejerce presión sobre las
paredes, sobre el fondo del recipiente que lo contiene y sobre la superficie de cualquier
objeto sumergido en él. Esta presión, llamada presión hidrostática provoca, en fluidos
en reposo, una fuerza perpendicular a las paredes del recipiente o a la superficie del
objeto sumergido sin importar la orientación que adopten las caras. Si el líquido fluyera,
las fuerzas resultantes de las presiones ya no serían necesariamente perpendiculares a
las superficies. Esta presión depende de la densidad del líquido en cuestión y de la
altura a la que esté sumergido el cuerpo.
OBJE TIVOS
Del Informe:
Determinar la altura de carga de agua sobre la compuerta.
FUNDAMENTO TEÓRICO 1 1
v2
A2
MECÁNICA DE v2 dt
dF' dF'
dF'
dF'
w
FLUIDOS I
B
cg
dF'
v1
dF'
dF' La presión atmosférica decrece a razón de 1
mmHg Apor1
cada 10 m de elevación en los
niveles próximos al del mar. En la práctica se
v1 dt
emplean unos instrumentos, llamados
altímetros, que son simples barómetros
aneroides calibrados en alturas; estos
instrumentos
1.0.1 no son muy precisos.
Presión
Fuerza por unidad de superficie que ejerce un liquido o un gas perpendicularmente a dichas
superficies.
§16.7.- Unidades de presión.
kg m
1 atm = 760 Torr = 13 596 3
´ 9.806 2 ´ 0.760 m = 101325 Pa
m s
1.0.4 Gravedad
Propiedad de la atracción mutua que poseen todos los objetos compuestos de materia,
fuerza de la tierra hacia su centro, su valor normal (g) 9,81m/s2
1.0.5 Masa
Magnitud que expresa la cantidad de materia que contiene un cuerpo su unidad en s.l es
de (kg)
F = γhcg ∗ Aproy
La magnitud de la fuerza resultante F R actuando sobre una superficie plana de una placa
completamente sumergida en un fluido homogéneo es igual al producto de la presión en el
centro de gravedad pCG de la superficie por el área A de dicha placa y está actuando en
el centro de presiones
Por otro lado, si el recipiente está abierto en la parte superior como se ve en la Figura , la
presión a cualquier profundidad h = z1 ? z2 es.
PARTE EXPERIMENTAL 2
2 1
A 2
MECÁNICA
Por otro DE
lado, si el recipiente está abierto en la parte superior como se ve en
v2 dt
Figura , la presión a cualquier profundidad h = z1 ? z2 es.
dF' dF'
dF'
dF'
w
FLUIDOS I
B
cg
dF'
v1
dF'
dF'
A1
v1 dt
2.0.1 Materiales
Tanque de pared inclinada y compuerta plana
Regla graduada
Balanza.
2.0.2PROCEDIMIENTO
Procedimiento
1 Se vierte agua con un caudal constante en el tanque de almacenamiento. Previamente
se tuvo que determinar la densidad del agua, y la temperatura ρH2 O = 0.998gr/cm3
1. Se tuvo que determinar la densidad del agua, y la temperatura.
ρH2 O = 0,998gr/cm3
ρH2 O = 0,998gr/cm3
ρH2 O = 0.998gr/cm3
T ž = 21žc
3
T = 21c
arctan(48.4/14.6)=a
48.4cm
a=73.21
a
14.6cm
3 Se vierte agua3.con
Seun
vierte agua
caudal con un caudal
constante constante
en el tanque en el tanque de almacenamiento.
de almacenamiento.
Para evitar la ondas generadas por la caída del agua se tuvo que disipar tal ener
con una bolsa de plástica.
4
Capitulo 2 PARTE EXPERIMENTAL UNSCH
Comosesepuede
Como puede apreciar
apreciar en la en la figura,
figura, mientrasmientras
el nivel deelagua
nivel de, agua
sube sube , la compuer
la compuerta
estaa apunto
esta punto de perder
de perder el contacto
el contacto coneslaenbase;
con la base; es enmomento
ese preciso ese preciso
cuandomomento
se cuan
se marca
marca el nivel
el nivel para lopara lo que
que deja deja ellacontacto
el contacto compuertalacon compuerta
la base. con la base
CUESTIONARIO 3 1
v2
A2
MECÁNICA DE v2 dt
dF' dF'
dF'
dF'
w
FLUIDOS I
B
cg
dF'
v1
dF'
dF'
A1
v1 dt
3.5. Cuestionario.
3.0.3 Determinar
1. Determinar la altura dela altura
carga de carga de la compuerta.
de la compuerta.
Hallando la laaltura
Hallando promedio
altura promedio de de las medidas
las medidas tomadas
tomadas de latabla.
de la siguiente siguiente tabla.
h1 + h2 + h3 + ... + h10
h h h ... h10 h=
h 1 2 3 6.32cm 10
10
h = 6.32cm
2. Determinar la fuerza de presión de agua sobre la compuerta. (0.1)
Datos:
3.0.4 Determinar la fuerza de presión de agua sobre la compuerta.
H=6.32cm
Datos: grf
agua 0.995
cm3
H = 6.32cm
Angulo=arctg(48.4/14.6)=73.21⁰
grf
γagua
Realizando el diagrama de fuerzas =compuerta.
en la 0.995 cm3
48.4
Angulo = arctan( 14.6 ) = 73.210
HallandoHallando
la fuerza FHFH.
la fuerza
Fp x(c
3.0.5 Wx5.35cos(73.12)
3.Yp )Determinar 0
el peso real de la compuerta.
228.313x(4.09 4.4) Wx1.55 0
Para determinar el peso real aplicamos momento en “O”.
1939.38 1.55W
W 1250.57 grf c = 10.7 − 6.32x csc(73.21) = 4.09cm
1939.38 = 1.55W
W = 1250.57grf (0.3)
RECOMEN DACIONES
Recomendación 01
Seguir exigiendo a las autoridades a fin de que implementen adecuadamente el lab-
oratorio, por que la falta de los equipos inducen a que no se haga con precisión las
prácticas.
Recomendación 02
Saber manipular los diferentes elementos del laboratorio; como es la compuerta de
vidrio, el termómetro, densímetro, etc.
CONCLU SIONES
Conclusión 01
En los procedimientos realizados se aprecia que el agua no esta en un completo reposo,
ya que las moléculas están en constante agitación, es decir la energía esta allí presente
para que en algún momento pueda romper o vencer la compuerta.
Conclusión 02
** Este tipo de laboratorio, es una muy importante para que cada estudiante identifique
y se ingenie de como vencer la fuerza presente en la masa de agua y como aprovecharlas.